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德阳二中2028届七年级（上）12月学业质量监测
语文试题
（满分150分，时间120分钟）
一、语言知识运用（选择题每小题3分，共18分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．贮蓄（zhù） 庇护 (bì) 横蛮（héng） 不辍劳作 (chuò)
B．一霎（shà） 粗犷（guǎng） 狭隘（ài） 拈轻怕重（niān）
C．热忱（chén） 徘徊 (huái) 倜傥 (dǎng) 畏罪潜 (qián)逃
D．溺水（nì） 鄙薄 (báo) 信服(xìn) 血雨腥 (xīn)风
2.下列句子的书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A．有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”,甚得其乐。入了神，自然乐在其中。
B．肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。
C．看着三轮车远去，我绝没有想到那竟是永远的决别。
D．这对于一班见益思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3 分）
A.梅大高速路面塌陷后，一车主取义成仁跪地拦停后面的车子，避免了更大的灾难。
B.刚刚还是晴空万里，不一会儿就电光闪闪、雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。
C.破除体制机制障碍方能让人才创新创造活力并充分迸发，使各方面人才两全其美、尽展其长。
D.读书若只是草草而过，不求甚解，待到用时，终究不过纸上谈兵。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
B.被称作“中国人的存在与时间”的二十四节气，始于立春，终于大寒；它是古代农耕文明的产物，也是我国劳动人民智慧的结晶。
C.由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导，产生思想行为上的偏差。
D.充实的初中学习生活结束了，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
5.填入下面语段横线处的句子，排序最恰当的一项是（ ）（3分）
这些造型精美，栩栩如生的糖塑作品，充分体现了人们对于日常生活的艺术描摹和创作，凝结着手工艺者的生存智慧。
①而真正了解这门民间艺术的人却很少。
②实际上，糖塑是中国民间传统的手工艺术。
③它以糖为原料，将糖熬化，再通过各种技巧制成人，兽等小玩意儿。
④人们对糖塑的认识，多以稀奇有趣，味道香甜的糖人为主。
A.②④③① B.②③④① C.④①③② D.④①②③
6.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）（3分）
A.《论语》是儒家经典著作，它与《春秋》《大学》《中庸》合称为“四书”。
B.中国古代有对不同年龄的表述。如用“不惑”称“四十”；男子十五岁称“束发”，女子十五岁为“豆蔻”。
C. 在《朝花夕拾》中鲁迅回忆了他的两位老师：一位是三味书屋的寿镜吾，他热情、诚恳，积极回答我问的“怪哉虫”的问题；一位是藤野，他教学严谨，纠正我的解剖图。
D.《聊斋志异》是我国文言短篇志怪小说的优秀之作。“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”是记述的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。
二、现代文及名著阅读（38分）
（一）非连续性文本阅读(10分)
【材料一】
①世界卫生组织研究报告称，目前我国近视患者人数多达6亿，高中生和大学生的近视率均已超过七成，高居世界第一。相比之下，美国青少年的近视率约为25%，澳大利亚仅为13%。德国的近视率一直控制在15%以下。专家预测称，按照这个趋势、速度发展下去，之后我国近视患病人口将超过7.5亿，其中10～18岁青少年为近视患病的重灾区。
②教育部、国家卫健委等8个部门联合印发的《综合防控儿童近视实施方案》，将儿童、青少年总体近视率等纳入政府绩效考核指标，并提出了到2030年中国6岁儿童近视率控制在3%左右的目标。青少年的近视问题已经不再是个人戴不戴眼镜的问题，而是事关国家和民族未来的大问题。
【材料二】
①诱发近视的因素如下：
②遗传因素：如果家长高度近视，那么孩子近视发生率较高。环境因素：一些用眼场所光线昏暗，采光与照明不足。
③不良行为：用眼时间过长，经常一次用眼连续超过1小时；用眼姿势不良，如趴着看书，走路看书以及看的物品距离眼睛太近等。
④体质健康和营养：生长发育和健康状况影响学生的视力。
⑤在诱发近视的这几种因素中，科学家们认为环境因素对近视的发生起的作用更大。环境因素中，除过采光与照明不足之外，生活方式特别是户外活动不够、学业负担过重等引起的近视明显增多。再加上随着生活水平的提高，平板电脑、智能手机等电子产品的经常使用，使青少年视力更趋下降。
【材料三】
中国城乡学生近视率
7．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．专家预言，按照目前的发展趋势，我国近视患者的人数还将继续增加。
B．青少年近视的问题事关国家和民族的未来，引起了国家的重视。
C．美国、德国、澳大利亚等国青少年的近视率与中国大体相当。
D．中国学生的近视率随着年龄的增长而上升。
8．请根据【材料二】判断，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A．李阳的爸妈都有近视，但是度数不高，那么李阳也一定会近视。
B．只要没有近视，在电影院连续看多场电影，也不会使视力受到影响，从而导致近视。
C．在学校学习时间过长，感觉到疲惫，可以趴在桌子上写作业或者看书。
D．在户外散步时，不看手机，多看绿色的植物或者其他外景，有助于缓解视力疲劳。
9．请结合上述材料，为预防近视提出四点建议。（4分）
（二）阅读下面的文本，完成各小题。（18分）
选段（一）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）
选段（二）
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大一部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
（节选自于漪《往事依依》）
10．选段（一）画线句子，朗读时你会重读哪些字或词？用“·”在句中你选择的字或词的下面标注重音，并说明理由。（4分）
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
11．根据以上材料判断，下列表述错误的一项是（ ）（3分）
A．从选段（一）中可以看出“我”是一个天真活泼，充满好奇心和探索欲，热爱自然的孩子。
B．选段（一）第一句话用了排比的修辞手法，强调了百草园里的菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹的美丽。
C．选段（二）中引用《千家诗》诗句依次为我们展现了春夏秋冬的风光，既歌咏祖国风物，又符合四季时序，给人们留下深刻的印象，激发读者热爱祖国、热爱家乡的情怀。
D．选段（二）中对于古诗词的运用，形式丰富多样。为了突出“诗句中丰富的颜色”，作者除了直接引用“万紫千红总是春”等诗句，还运用了节略引用，如“红紫芳菲”“橙黄橘绿”等。
选段（三）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
（节选自老舍《济南的冬天》）
选段（四）
①济南的雪大多在夜晚进城，时间拿捏得恰到好处。待城市睡去之后，在人们醒来之前，铺满大街小巷。“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。”清晨，拉开窗帘，一声惊呼瞬间把身体唤醒，好一张富有情趣的雪景图：小区的道路还没醒来，盖着雪被继续呼呼大睡；小小的亭子舒展着身体，好似拔节一般，倏然长高了许多；院子一角的细竹，深弯着腰，像是被雪姑娘的轻盈舞姿倾倒；再细细看去，不知是谁家的猫儿，在洁白的画布上调皮地拓印下几行盛开的白梅花……
②一场冬雪染了街巷。秀了庭院，润了屋舍。只是一夜光景，济南城从此变回了济南府，迎来了一年中最美的时候。在护城河，在大明湖，在趵突泉，片片落雪簇拥在岸边，冷的冰雪挨着热的泉水，雪与水形成鲜明的对比，一道白，一道黑。水冒着热气，雪反着白光。放眼望去，古色古香的老城，在白雪黑水的映衬下，宛如一幅水墨画卷。
（取材于孙风国《济南君雪》）
12.阅读选段（三）、选段（四）两段文字，将下面的结构图补充完整。（6分）
① ② ③
13．同学们对乙文中“一场冬雪染了街巷，秀了庭院，润了屋舍”一句赞不绝口。请你参与其中。把下面的对话补充完整。（5分）
同学甲：句中有三个词用得真妙呀！“染”字让人仿佛看到 的景象；“秀”字生动地写出了在冬雪点缀下，庭院变得灵秀美丽，而“润”字
。这种感觉好像都到我心里了。
同学乙：大家发现没？“秀”和“染”“润”一样。在句中做 词（填词性）。这三个词把雪飘落济南城后的神奇效果表现得太生动了！
（三）名著阅读（10分）
14.下列关于《朝花夕拾》的表述与原著意思不相符的一项是（ ）
A．《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆难以忘怀的人和事，其中有些篇目抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。
B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。
C．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
15．小语的班级组织了“我为名著人物贴标签”竞赛活动。人物的语言应符合他的身份、性格，下面是小语同学在比赛中根据《西游记》人物的语言贴出的标签，请你找出标签不正确的一项（ ）
A．今岁倒也年丰时稔，怎么这观里作荒吃人？这个是三朝未满的孩童，如何与我解渴？——唐僧
B．那里有！只是水底下有个井龙王，教我驼死人，我不肯驼。——沙僧
C．皇帝轮流做，明年到我家。——孙悟空
D．哥哥把他打杀了，怕你念甚么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做这样东西，演幌你眼哩！——猪八戒
16．每一次离开都是人生重要的里程碑。请从经典名著中汲取成长智慧。
结合名著内容，补全下面的表格。
人物 离开缘由 离开表现 离后去向 相关情节/章节
鲁迅 ① （填事件名） 毅然回国，弃医从文。 祖国 《藤野先生》
孙悟空 打死了六个强盗，被唐僧说教。 不受教诲，赌气咒骂。 东海龙宫 《心猿归正，六贼无踪》
打死白骨精，又受猪八戒挑唆，被唐僧赶走。 跪下叩头，② 。 ③ 《三打白骨精》
孙悟空因打死强盗，又被唐僧赶走。 暗中保护，主动求助。 珞珈山 ④《 》
① ②
③ ④《 》
三、古诗文阅读（32分）
（一）阅读下面的文本，完成各小题。（17分）
【甲】
《论语》十二章（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
（《述而》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（《子张》）
【乙】
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
17．下列语句中加点词的解释有误的一项是 （3分）
A.饭疏食 饭：吃
B.好之者不如乐之者 乐：快乐
C.非学无以广才 广：增长
D.险躁则不能治性 治：修养
18．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 （3分）
A.人不知而不愠 博学而笃志
B.可以为师矣 投以骨（《狼》）
C.知之者不如好之者 而两狼之并驱如故（《狼》）
D.学而不思则罔 淫慢则不能励精
19．下列对文章内容的理解和分析有误的一项是 （3分）
A.甲文中“温故而知新，可以为师矣”中，“温故”和“知新”顺序不能调换，关键在于要“知新”。
B.乙文中诸葛亮告诫后辈，成才需要三个条件：第一是淡泊明志，第二是静心学习，第三珍惜时间。
C.甲文中“学而不思则罔，思而不学则殆”与乙文中“夫学须静也，才须学也”都强调了学习的重要性。
D.甲文中“博学而笃志”与乙文“非志无以成学”都强调了学习与志向的紧密关系。
20．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
人不知而不愠，不亦君子乎？
（二）阅读下面的诗歌，完成各小题。（7分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
送客入蜀①
[唐]杨凝
剑阁②迢迢梦想间，行人归路绕梁山③。
明朝骑马摇鞭去，秋雨槐花子午关④。
【注释】①蜀：四川一带，是诗中行人的家乡。②剑阁：一名剑门关，在今四川剑阁县北，是客人由秦入蜀的门户。③梁山，在今陕西南郑县东南，是由秦入蜀途经之地。④子午关，在长安县南，是离京初历之关。
21．下面对两首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛，奠定了送别的伤感基调。
B．《送客入蜀》全诗描写了送别当日情景，均为实写。一连串的地名衬托了行人归心似箭，也冲淡了彼此的离情别绪。
C．《送客入蜀》中，按照行人的旅程，他将先过子午关，再经过梁山，最后穿越剑阁，进入蜀地，回到梦寐思之的故乡。
D．两首诗寓情于景，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》托月寄情，抒发对友人的牵挂之情；《送客入蜀》则借秋雨暗寓离情，表达作者的不舍之情。
22．两首诗歌都有送别之意，请简要分析两首诗歌在情感上的异同。（4分）
（三）名句名篇默写（10分）
23．补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》）
（2） ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
（3）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》
（4）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”《子罕》
（5）王湾的《次北固山下》一诗中，不但描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，而且蕴含着新事物都是从旧事物中孕育而生的自然理趣的诗句是： ， 。
（6）曹操的《观沧海》中，“ ， 。”描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。
（7）情怀，是中华民族的鲜明特征，它陪伴无数仁人志士，文人墨客走过千年。杜甫在《江南逢李龟年》里借“ ， ”这一具有鲜明季节特征的诗句寄寓了对国势凋零的忧国情怀。
四、作文（60分）
24．小作文（10分）
著名作家赵树理说过：“细节的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使读者看到以后印象更深刻。”也就是说，没有细节描写，就没有有血有肉、有个性的人（动）物形象。请你从自己观察动物的记录中选取某个给你留下深刻印象，或强烈触动了你的细节，并用150字左右描写这个细节。
25．大作文（50分）
老舍笔下，济南的冬天有温晴的味道；鲁迅笔下，百草园的冬天有快乐的味道；安徒生笔下，划亮的火柴也曾在冬夜里给予小女孩片刻幸福的味道……
请以“冬天的味道”为题，写一篇作文。可写实，可想象。
要求：请将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，不少于600字，不要出现学校的真实校名、师生姓名等。

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