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(共42张PPT)
统编版（2024）八年级
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第三单元
勇担社会责任
复习课件
01
构建知识体系
回顾重点知识
明辨易混易错
02
03
04
综合能力测试
目
录
构建知识体系
01
构建知识体系
1.自由的含义、地位和表现？
2.自由的重要作用/价值？
珍视自由
①促进人们的全面发展
②推动社会的繁荣进步
3.如何珍视自由？
①珍惜宪法和法律赋予的权利
②依法行使权利
③尊重他人的权利
第七课
追求自由平等
1.平等的内涵与表现？
2.平等的重要作用/价值？
践行平等
①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容
② 平等是社会发展的永恒主题
3.如何践行平等？
①平等对待他人
②敢于抵制不平等的行为
③践行平等要坚决反对特权
④要增强平等意识
①平等意味着同等情况同等对待
②平等表现为人格平等
③平等意味着权利义务平等
构建知识体系
第八课
维护公平正义
1.什么是公平？（内涵）
2.公平的价值？作用/意义
坚守公平
①个人生存和发展的重要保障
②社会稳定和进步的重要基础
3.如何坚守公平？
①每个人努力追求公平、捍卫公平
②充分发挥规则的保障作用
1.正义的含义？
2.正义的价值？
守护正义
①保障人们有尊严地生活
②营造风清气正的社会风尚
③追求正义是社会生活的一个重要主题
4.如何守护正义？
①需要勇气和智慧
②需要维护司法公正
③需要维护国际正义
3.正义的要求有哪些？
构建知识体系
第九课
积极奉献社会
1.责任的内涵？
2.如何承担责任？
社会责任我担当
3.承担责任的代价与回报？
①对自己负责
②对他人负责
③对国家和社会负责
④我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈息，不计个人得失，全身心地投人
1.奉献社会的表现？
2.奉献社会的意义？
奉献社会我践行
3.如何奉献社会？
①对个人：视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升
②对社会：推动国家发展社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好
4.共青团的地位、作用？
①自觉加强学习，不断增强本领
②追求进步，主动向团组织靠拢
③积极参与志愿服务活动
④勇于担当时代责任
回顾重点知识
02
第七课 追求自由平等
★1.自由的重要作用/价值？P59
①自由促进人们的全面发展。（个人成长）
自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。
②自由推动社会的繁荣进步。（社会发展）自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。
★2.如何珍视自由？P60-61
①珍惜宪法和法律赋予的权利。
要求：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。
②依法行使权利。
原因：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。
要求：我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
③尊重他人的权利。
要求：a.我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。
b.每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
第七课 追求自由平等
★3.平等的内涵与表现？P62-63
①平等意味着同等情况同等对待。
②平等表现为人格平等。
③平等意味着权利义务平等。
★4.平等的重要性/作用？P62-63
①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。
② 平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
③实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。
★5.如何践行平等？P63-64
①平等对待他人。
原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
要求：我们要平等地对待所有成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
②敢于抵制不平等的行为。
原因：现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。
要求：面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
③践行平等要坚决反对特权。
④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
第八课 维护公平正义
★1.公平的价值？(作用、意义) P67
①公平是个人生存和发展的重要保障。（个人层面）
②公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会层面）
要求：a.公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；
b.有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。
★2.如何坚守公平？P68-70
①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。（个人）
具体做法：a.面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
b.遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。
②维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。（社会）
具体做法：a.社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。
b.要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。
第八课 维护公平正义
★3.正义的价值？(作用、意义) P70-71
①正义保障人们有尊严地生活。
②正义营造风清气正的社会风尚。
③追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。
★4.如何守护正义？P72-74
①守护正义需要勇气和智慧。（个人）
具体做法：a.每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。
b.面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；
c.另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。
②守护正义需要维护司法公正。（司法）
维护司法公正的意义：a.司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。
b.法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
c.我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
③守护正义需要维护国际正义。（国际）
意义：正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。
做法：a.维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。
b.各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。
第九课 积极奉献社会
★1.如何承担社会责任？(要求) P76-78
①对自己负责。
意义：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
做法：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业等。
②对他人负责。
做法：a.每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。
b.我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排优解难。
意义：只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。
③对国家和社会负责。
做法：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
④我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈息，不计个人得失，全身心地投入。
第九课 积极奉献社会
★3.奉献社会的意义？ P79
①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。（对个人）
②奉献社会能够推动国家发展社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。（对社会）
★4.如何奉献社会？ P81-82
①自觉加强学习，不断增强本领。
②追求进步，主动向团组织靠拢。
③积极参与志愿服务活动。
意义：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。
要求：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。
④勇于担当时代责任。
要求：a.全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。
b.我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
明辨易混易错
03
明辨易混易错
1.自由意味着我们主张的权利不受侵犯。( )
2.自由不是随心所欲，它是有限制的、绝对的。（ ）
×
×
纠正：自由意味着我们的合法权利不受侵犯。
纠正：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。
明辨易混易错
3.宪法规定的平等权仅指公民权利的平等，不包括义务的平等。（ ）
4.面对不平等现象，我们应据理力争，以牙还牙，以暴制暴。
（ ）
×
×
纠正：平等意味着权利义务平等。
纠正：面对不平等现象，我们应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
明辨易混易错
5.中学生无论面对何种非正义行为，都要做到见义勇为。（ ）
6.遇到不公平的现象时，我们要坚守立场，采取一切手段对不公平
说“不”。（ ）
×
×
纠正：中学生面对非正义行为时，要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。
纠正：遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平。
明辨易混易错
7. 维护社会公平只需要发挥规则的保障作用。（ ）
8.维护社会的公平，主要依靠国家制度建设，与个人无关。（ ）
×
×
纠正：维护社会公平既需要每个人努力追求公平、捍卫公平，又需要充分发挥规则的保障作用。
纠正：维护社会公平不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且需要每个社会成员的努力。
明辨易混易错
9.依法办事是捍卫正义的最后一道防线。（ ）
10.中学生年龄太小，无法承担社会责任。（ ）
×
×
纠正：公正司法是捍卫正义的最后一道防线。　
纠正：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律，都是承担社会责任的表现。中学生也可以承担社会责任。
明辨易混易错
11.做负责任的人，只需要对自己负责。（ ）
12.承担责任只有代价，没有回报。（ ）
×
×
纠正：做负责任的人，不仅要对自己负责，还要对他人、对国家和社会负责。
纠正：承担责任既有代价，又有回报。承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
明辨易混易错
13.奉献社会只对他人有好处，对自己无益。（ ）
14.全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是成年
人的事，与青少年无关。（ ）
×
×
纠正：奉献社会不只对他人有好处，还能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。
纠正：全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，既是成年人的事，也是当代青少年的时代责任。
综合能力测试
04
一、选择题（12题）
1. 自贸试验区、自由贸易港是中国优化区域开放布局、推进高水平对外开放的重要载体，成为中国践行自由贸易理念的一张重要名片。2024年，海南自贸港外贸进出口总值达2776.5亿元，同比增长20%。这印证了（ ）
A．自由促进人们的全面发展
B．自由能够增强公民个人成就感
C．自由推动社会的繁荣进步
D．自由意味着合法权利不受侵犯
C
一、选择题（12题）
2.陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作时，管后勤的同志送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装还是给陕甘宁边区所有的同志都发 现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”这个故事表明（ ）
①践行平等就要反对特权
②任何践踏法律的行为都要受到制裁和惩罚
③要敢于抵制不平等的行为
④平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
B
一、选择题（12题）
3.为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，我国出台了《中华人民共和国无障碍环境建设法》。对此，认识正确的是（ ）
A．体现了同等情况同等对待
B．违反了平等的原则和精神
C．人格尊严没有被平等保护
D．让人们获得了实在的平等
D
一、选择题（12题）
4.2025年10月13日，习近平主席在全球妇女峰会上发表主旨讲话时指出：“当前，已有189个国家批准了《消除对妇女一切形式歧视公约》”。下列行为与材料体现的价值观一致的是（ ）
①某网红因航班延误，要求航空公司给予特殊照顾
②职业教育法明确规定，职业教育和普通教育具有同等地位
③看到他人身处险境时主动拨打报警电话
④公共交通工具设置了“老弱病残孕”爱心专座
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
C
一、选择题（12题）
5.下列事件中不能体现公平的是（ ）
①明明通过考试作弊拿到了奖学金
②强强在超市里买到了变质的火腿肠，老板拒不退换
③花花未参与黑板报的编写，却获得黑板报“优秀编写员”称号
④壮壮努力学习，团结同学，积极参加文体活动，被评为该校“三好学生”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
A
一、选择题（12题）
6.曾有这样的比喻：政府的职责就是管好两盏灯。一盏是路灯，另一盏是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照亮道路；管好红绿灯，就是要讲规则。下列关于公平的认识不正确的是（ ）
①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义
②每个人都要努力追求绝对的社会公平
③增强规则意识，才能更好地维护公平
④公平就是让人人拥有相同的权利和机会
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
B
一、选择题（12题）
7.正义是人类追求的永恒目标，下列行为属于正义行为的是（ ）
A．小明看到同学被欺负，挺身而出制止
B．小刚为了报复他人，故意损坏对方财物
C．小丽为了获得好处，帮助他人隐瞒错误
D．小华在网络上散布谣言，扰乱社会秩序
A
一、选择题（12题）
8.下面是2025年政府工作报告摘录，请你概括三则摘录体现的共同主题（ ）
A．维护社会公平正义 B．践行法律面前人人平等原则
C．严格执法扫黑除恶 D．全面建设社会主义法治国家
A
摘录一 完善社会保障和服务政策。城乡居民基础养老金最低标准再提高20元，适当提高退休人员基本养老金。
摘录二 加快建设高质量教育体系。深入实施基础教育扩优提质工程，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育。
摘录三 建设更高水平的平安中国，完善社会治安整体防控体系，依法严厉打击黑恶势力、电信网络诈骗等违法犯罪活动。
一、选择题（12题）
9.2025年5月4日，由中宣部、教育部、共青团中央指导，中央广播电视总台主办的《青春赞歌——2025五四青年节特别节目》在央视频等多平台播出。该节目以“青春讲述+文艺表演”形式展现新时代中国青年精神风貌。为更好走向未来，我们青少年需要（ ）
①早日走向社会，积累人生经验
②树立远大理想，提升自身素质
③做好职业规划，投身科技行业
④把握时代脉搏，担当时代责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
一、选择题（12题）
10.“时代楷模”张桂梅创办免费女子高中，数十年如一日坚守大山，帮助数千名山区女孩走出大山、圆梦大学。她的事迹启示我们（ ）
①承担责任必然要牺牲个人利益
②服务社会能实现人生的真正价值
③坚持集体主义就要放弃个人追求
④要将个人理想与国家需要紧密结合
A．①② B．①③ C．②④ D．③④助
C
一、选择题（12题）
11.2025年深圳“志愿者之城”3.0升级行动中，全市350万注册志愿者构建“15分钟公益服务圈”。其中，中学生志愿者团队推出“银龄陪伴”计划，每周为独居老人提供智能设备教学、健康监测；在大型赛事保障中，他们还承担观众引导、物资分发等任务，累计服务时长超80万小时。这些中学生的行为（ ）
A．虽付出时间精力，但仅能获得精神层面的回报
B．主要为应对学校社会实践考核，缺乏主动意识
C．在具体公益实践中，既践行责任也实现自我成长
D．凭借广泛参与，已能承担专业社会服务的核心职责
C
一、选择题（12题）
12.习近平总书记说：“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”要担当起重任，我们中学生应该（ ）
①走进社会生活，在社会中成长
②成就人生伟业，方能实现价值
③依据自我需要，进行人生规划
④参与公益活动，勇担时代责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
二、非选择题（3题）
材料一 行动自由使人们有机会去尝试各种不同的活动，从而锻炼和提升自己的各种能力。以户外运动爱好者为例，他们拥有在自然环境中自由活动的自由，可以去登山、徒步旅行、骑行等。在职业选择方面，行动自由让人们可以根据自己的兴趣和特长自由地选择职业。自由市场中，企业能够自由地进入和退出市场，自由地选择生产什么产品、如何生产以及如何销售。
(1)结合材料，请你说说自由的重要性。
材料三 新修订的妇女权益保障法明确禁止职场性别歧视，要求用人单位在招聘、晋升中保障女性平等权利。多地政府设立专项监督机制，推动同工同酬，彰显法律对性别平等的刚性约束。
(2)结合上述信息和所学知识，谈谈我们应该怎样践行平等。
13. 阅读材料，回答问题。
二、非选择题（3题）
14. 某校以“公平正义”为主题进行探究式学习，请你参与其中，完成相关任务。
【理解公平正义】习近平总书记指出，要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子……哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革……真正让全体人民感受到实实在在的社会公平正义。
(1)为什么要“真正让全体人民感受到实实在在的社会公平正义”？
【追寻公平正义】2025年10月，在广东法院积极践行司法为民理念的过程中，广州市某区法院公开审理了一起消费者维权案件。消费者李先生购买到假冒伪劣产品后，通过12315平台和法院诉讼等合法途径积极维权，最终法院判决商家退还货款并给予赔偿。这一案件的公正处理，不仅维护了李先生个人的合法权益，也为其他消费者提供了维权范例，更彰显了法律的公正与威严。
(2)结合材料，谈谈李先生的案例对守护正义有何启示。
【践行公平正义】2025年11月27日，为了贯彻全国中小学生安全教育，为增强青少年法治观念，护航青少年健康成长，广东省佛山市南海区检察院、法院联合开展“模拟法庭”活动，邀请南海某些学校的学生走进法院，沉浸式体验庭审现场，“零距离”感受司法威严。
(3)结合上述材料，请你分析中学生应该怎样用实际行动维护社会的公平正义？
二、非选择题（3题）
13. 阅读材料，回答问题。
材料一 有一种深情表白,叫作“清澈的爱,只为中国”。这份深沉的爱,是戍边战士寸土不让的守护,是医务人员逆行出征的勇毅,是科研人员披星戴月的攻关,是农民兄弟风雨无阻的劳作，也是基层干部日复一日的坚守。山河无恙,岁月静好,只因千千万万奋斗者负重前行,担当尽责。
材料二 2024年12月5日是第39个“国际志愿者日”。如今，志愿服务已成了一张展现中国形象的“活名片”。每一个晨光熹微到暮色四合的变换中，你都能看到那抹象征着“奉献、友爱、互助、进步”的红色。
(1)作为新时代的青少年,我们如何做一个负责任的人 （两点即可）
(2)运用所学知识，谈谈承担责任要付出哪些代价和回报？（各一点）
(3)青少年可以参加哪些活动奉献社会、服务社会？
(4)我们中学生应如何积极奉献社会？
参考答案
13. 阅读材料，回答问题。
答：（1)①自由促进人们的全面发展。②自由推动社会的繁荣进步。③激发个人潜能，促进全面发展。④维护市场经济公平竞争，优化资源配置。
（2)①平等对待他人。
②敢于抵制不平等的行为。
③践行平等要坚决反对特权。
④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
考点考查：自由的重要性、践行平等
参考答案
14. 阅读材料，回答问题。
答：(1)①公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。②正义是社会文明的尺度，有利于保障人们有尊严地生活，营造风清气正的社会风尚。③追求正义是社会生活的一个重要主题，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
(2)①守护正义需要勇气和智慧。每个人都要以实际行动推动正义的实现，既要敢于斗争，又要讲究策略，做到见义智为。②守护正义需要维护司法公正。司法机关要通过公正裁判维护公民的合法权益，努力让人民群众在每一个司法案件中感受公平正义。③公民应树立法治意识，通过诉讼等合法途径解决纠纷，让法律成为守护正义的有力武器。
(3)①树立公平意识，践行平等原则。在日常生活中做到一视同仁，平等对待他人，尊重他人人格。②反对校园不公现象，勇于维护正义。遇到校园欺凌时，及时向老师或学校反映，不做冷漠的旁观者。③学习法律知识，增强法治观念，依法行使权利。当自身或他人权益受到侵害时，通过合法途径维权。④学习榜样精神，立志报效社会。积极参与“模拟法庭”等公平正义相关的社会实践活动，向身边人宣传公平正义的重要性。
考点考查：公平正义的意义、守护正义的途径与要求
参考答案
13. 阅读材料，回答问题。
答：(1)①对自己负责。②对他人负责。③对国家和社会负责。
(2)代价：①付出时间、精力和金钱。②可能因做得不好被误解和责备。
回报：①增长才干。②赢得他人的尊重和赞许。
(3)①义务植树。②关爱老人。③为灾区捐款捐物。④做志愿者。
(4)①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步，积极向党组织靠拢。③积极参加志愿服务活动。④勇于担当时代责任。
考点考查：怎样做一个负责任的人、承担责任的代价与回报、青少年可以参加哪些活动奉献社会、青少年怎样才能做到奉献社会
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