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2026年中考二轮时政热点专题道德与法治复习一《中华人民共和国法治宣传教育法》
01时政热点
02考点突破
03考题链接
01热点背景
6《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行《中华人民共和国法治宣传教育法》作为我国首部全面规范法治宣传教育的专门法律，是对我国40年普法工作经验的制度化总结，标志着普法工作从阶段性宣传教育迈向制度化、常态化，旨在将法治教育贯穿公民终身，提升全民法治素养，为全面依法治国奠定社会基础。法治宣传教育法以法治方式推动和保障新时代法治宣传教育工作守正创新、提质增效、全面发展，对于推动建设更高水平的社会主义法治国家具有重大意义。《中华人民共和国法治宣传教育法》全文共7章65条，约5600字，包括总则、社会法治宣传教育、国家工作人员法治宣传教育、青少年法治宣传教育、保障与监督、法律责任和附则。法治宣传教育是全面依法治国的长期基础性工作。制定出台法治宣传教育法，旨在加强法治宣传教育，提升全民法治素养和社会治理法治化水平，形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围，夯实全面依法治国的社会基础，推动建设更高水平的社会主义法治国家。“这部法律的制定出台，将近年来法治宣传教育工作的实践经验和创新成果上升为法律制度，明确各方对法治宣传教育的职责任务，更好回应了人民群众对法治宣传教育的新需求。”亮点一亮点二亮点三02考点突破
1.法律特征：
①是由国家制定或认可的。
②是由国家强制力保证实施的。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.法律的作用：规范、保护
3.刑罚分为主刑和附加刑，
主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；
附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。
4.违法行为的分类
违法行为的分类
类型 定义 举例 区别
一般违法行为 民事违法行为 是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为 欠债不还 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微；刑事违法行为是违法行为中最严重的一种；二者都要承担相应的法律责任
行政违法行为 是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为 扰乱社会治安的行为，如谎报险情、破坏铁路封闭网等 犯罪 刑事违法行为 是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为 故意杀人的行为等 5、为什么宪法是根本的活动准则？
①我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。
②宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。
③宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
6.怎样增强宪法意识？
①学习宪法，积极参与宪法宣传活动。
②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇。
③践行宪法，坚决维护宪法权威。
严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性
①严重社会危害性是犯罪的最本质特征。
②刑事违法性是犯罪的法律标志。
③应受刑罚处罚性是犯罪的法律后果。
③严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性
7、犯罪的三个基本特征
如何加强自我规范，预防违法犯罪？
①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然
8、如何加强自我规范，预防违法犯罪？
①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
③法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
⑤全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
9、为什么要走法治道路？（法治的意义？）
①法治要求实行良法之治。（良法之治的三个判断标准：良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展）
②法治还要求实行善治。（法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化）
10、法治的要求有哪些？
（1）重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
（2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
（3）核心：规范政府的行政权。
11、依法行政的重要性、要求及核心是什么？
政府的角度：
①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
②我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
③建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
公民的角度：④公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
12、如何建设法治政府？
国家角度：①坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
公民：②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
党和政府角度：③党和政府要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
社会角度：④要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。(新修订）
法治和德治角度：⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。（即坚持依法治国和以德治国相结合）
13、如何建设法治中国？
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
14、如何实现法治与德治相结合？（法治与德治的关系）
03考题链接
1.2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。制定出台法治宣传教育法，旨在加强法治宣传教育，提升全民法治素养和社会治理法治化水平，形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围，夯实全面依法治国的社会基础，推动建设更高水平的社会主义法治国家。法治宣传教育法的制定和实施（ ）
①体现了良法善治，助力法治中国建设
②有利于培育青少年法治意识、规则意识与爱国情怀
③既重视法律的教化作用，又重视道德的规范作用
④表明国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
2.习近平总书记指出：“法治国家、法治政府、法治社会相辅相成，法治国家是法治建设的目标，法治政府是建设法治国家的重点，法治社会是构筑法治国家的基础”。坚定不移走中国特色社会主义法治道路要( )
①把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来
②政府依法执政，全面推进政务公开、促进决策科学化
③全体社会成员在宪法和法律范围内行使权利履行义务
④各级政府和工作人员要提高法治思维能力，公正司法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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3.《中华人民共和国法治宣传教育法》的制定过程中，始终坚持党的领导，广泛公开征求社会公众意见超2.3万条，最终经全国人大常委会表决通过。这一过程生动体现了全过程人民民主的内涵，下列理解正确的是（）①全过程人民民主是我国的一项根本政治制度②党的领导是发展全过程人民民主的根本保证③全过程人民民主是社会主义民主政治建设的基础④全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性A．①②B．③④C．①③D．②④D4.2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。这说明推进依法治国要求（ ）A．中国共产党领导立法，带头执法B．司法机关依法执政，公正司法C．立法机关科学立法，实行良法之治D．行政机关依法执政，严格执法C5.2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。这体现了①全国人大常委会是最高国家权力机关②法律是由国家制定或认可的③法治要求实行良法之治④全国人大常委会行使国家立法权A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④A6.2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》。随后，国家主席习近平签署主席令予以公布，该法自2025年11月1日起正式施行，这体现了国家主席其行使的职权是（）A.任免权；B.公布法律、发布命令；C.外事权；D.荣典权B7.为落实党中央关于加强全民法治教育的部署，《中华人民共和国法治宣传教育法》在起草过程中公开征求社会公众意见超2.3万条，2025年9月12日由十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过。该法的制定过程体现了（）A．国家治理只需依靠法律发挥作用B．厉行法治需要加强法治宣传，营造法治文化环境C．严格执法是捍卫社会公平正义的最后一道防线D．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一D8.材料一2025年9月，《中华人民共和国法治宣传教育法》由全国人大常委会表决通过，该法第一条明确“根据宪法，制定本法”，其内容主要围绕“谁来普法、怎么普法”等具体要求作出规定。材料二：《中华人民共和国法治宣传教育法》在制定过程中，始终以宪法中“开展法治宣传教育”的原则为依据；同时，该法的修改只需全国人大常委会表决通过，而宪法的修改需全国人大全体代表三分之二以上多数同意。结合材料，分析《宪法》与《中华人民共和国法治宣传教育法》的关系结合材料，分析《宪法》与《中华人民共和国法治宣传教育法》的关系a.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力b宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而法治宣传教育法所规定的内容通常只是国家生活中的普法问题。c宪法具有最高的法律效力。宪法是法治宣传教育法的立法基础和立法依据，法治宣传教育法是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。d宪法的制定和修改程序比法治宣传教育法更加严格9.（18分）阅读材料，完成下列要求。近年来我国法治建设深化推进，对全民法治宣传教育提出新的更高要求。2025年，我国出台《中华人民共和国法治宣传教育法》，为全民普法提供法治保障。☆一次民主立法据党中央有关精神，司法部牵头研究起草《中华人民共和国法治宣传教育法（草案）》，提请全国人大常委会审议。2024年12月，十四届全国人大常委会第十三次会议对草案进行初次审议；初次审议后，在中国人大网公开征求社会公众意见，共收到有效建议2.3万条。2025年6月，十四届全国人大常委会第十六次会议对草案进行二次审议，吸纳公众意见完善条款。2025年9月12日，新出台的《中华人民共和国法治宣传教育法》经十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过，自2025年11月1日起施行。☆数个立法亮点亮点一：强化“关键少数”法治教育。明确国家工作人员应带头尊法学法，录用考试需纳入法律知识，领导干部学法情况列入年度述职内容。亮点二：将青少年法治教育单独设章。要求学校、家庭、社会协同配合，结合青少年身心特点开展教育，网络服务提供者需针对性开展青少年法治宣传。亮点三：推动法治宣传融入日常生活。规定公共场所经营者围绕消费维权等群众关切开展普法，网络平台需对用户进行法治宣传，构建“终身法治教育”体系。(1)图中的立法修订过程说明，走中国特色社会主义法治道路，必须坚持____、____、______有机统一。（6分）(2)结合材料，运用所学知识，谈谈《中华人民共和国法治宣传教育法》的立法亮点对我们厉行法治的启示。（8分）(3)学校法治宣传教育是全民普法的基础。请就学校开展法治宣传教育设计两种不同形式的活动。（4分）(1)党的领导、人民当家作主、依法治国。（6分）(2)厉行法治需要凝聚法治共识，推动全社会共同参与。（2分）国家机关及其工作人员要发挥示范引领作用（对应亮点一），带头尊法学法守法用法，提升法治素养，运用法治思维和法治方式开展工作；（2分）学校、家庭、社会要协同推进青少年法治教育（对应亮点二），结合青少年身心特点开展针对性教育，培养尊法学法守法用法的合格公民；（2分）相关主体（公共场所经营者、网络平台等，对应亮点三）要推动法治宣传融入日常生活，普及法治知识，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境；公民要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。（2分）(3)①邀请法治副校长进校园开展“青少年网络安全与法律责任”主题讲座；②组织班级开展“模拟法庭”实践活动，还原校园纠纷相关法律情境进行法治体验。（每一种活动2分，共4分）
10、材料一：法治宣传教育是全面依法治国的长期基础性工作，关乎全民法治素养提升和社会治理法治化水平提高。为破解以往普法工作中存在的责任不清、形式化严重、针对性不足等问题，2025 年 9 月 12 日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自 2025 年 11 月 1 日起正式施行。
材料二：该法以宪法为立法基础和依据，进一步完善了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。在内容设计上，既明确国家实行公民终身法治教育制度，要求学校、家庭、社会协同配合，根据青少年身心特点开展针对性法治教育，筑牢青少年法治根基；又强调国家工作人员要带头尊法学法守法用法，将法律知识纳入录用考试、学法情况列入述职内容，发挥 “关键少数” 的示范引领作用。同时，法律注重推动法治与德治深度融合，把法治宣传教育与爱国主义教育、社会主义核心价值观培育相结合，通过规范各方职责任务，凝聚全民参与法治建设的合力，为全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴筑牢法治保障。
问题：结合材料，谈谈我国出台《中华人民共和国法治宣传教育法》的现实意义。
我国出台《中华人民共和国法治宣传教育法》有什么现实的意义？
1.有利于落实宪法核心规定，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，共同推进全面依法治国、建设社会主义法治国家
2.有利于强化青少年综合素养培育，通过法治宣传教育的家校社协同机制与爱国主义教育的 “从娃娃抓起” 要求相衔接，同步培育青少年法治意识、规则意识与爱国情怀
3.有利于推动法治与德治深度融合，以法治宣传教育固化法治精神
4.有利于凝聚全民共治合力，通过规范国家工作人员学法用法与爱国履职要求，带动全民参与法治宣传和爱国主义教育，提升全民法治素养与国家观念.
5.有利于夯实民族复兴根基，将法治宣传教育的 “全民法治信仰培育” 与爱国主义教育的 “民族情感凝聚” 相结合，推进中华民族伟大复兴。

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