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高二政治导学案 主备人： 课题 8.1 日益重要的国际组织 课型： 新授课 授课时间：2025年 月 日
学习目标： 1.结合2025年时政素材，理解国际组织在全球治理中的作用，认同我国维护多边贸易体制、推动全球治理完善的外交理念，增强对多边主义的认同。 2.通过分析不同类型国际组织的运作，辩证看待国际组织的积极作用与局限性，提升分类归纳与逻辑分析能力。
一、课前三分钟 自主预习：阅读课本P84-87，找出相关内容，并划出来。 1.国际组织的含义、地位、分类？P85 2.国际组织的机构有哪些，分别履行什么职能？ P86 3.国际组织的主要特征是什么？P86 4.国际组织的产生和发展？ P87 5.国际组织在国际社会中发挥了哪些积极作用？有哪些局限性？ P87 二、新课导入 观看时政视频：国际调解院在香港成立 成立国际调解院是国际法治领域的创新之举，在国际关系史上具有重要意义，充分彰显中国坚持以东方智慧为世界发展进步贡献公共产品的责任担当。接下来让我们更进一步了解这一个国际组织。 三、新课讲授 任务一：国际组织的分类与机构议学情境一： 材料一：2025年5月30日，《国际调解院公约》签署仪式在香港举行，33国成为创始成员国，标志着全球首个专门调解国际争端的政府间法律组织正式成立。该组织总部设于香港，践行《联合国宪章》宗旨，以灵活高效的调解方式，填补国际争端解决机制空白，与诉讼、仲裁机制互补，助力提升全球南方话语权，为全球治理提供重要法治公共产品。 议学任务1：结合材料思考： “香港调解院”是一个什么性质的国际组织？什么是国际组织？ 知识点1：国际组织的含义及地位 议学情景二：观看国际组织的视频 议学任务2：世界上有哪些主要的国际组织？这些国际组织应如何分类 知识点2：国际组织的分类 对应训练：1.下列关于欧盟、亚太经合组织、联合国、世界贸易组织这些国际组 织的说法正确的是(　　) ①欧盟是区域性、一般性、政府间国际组织 ②亚太经合组织是区域性、专门性、非政府间国际组织 ③联合国是世界性、一般性、政府间国际组织 ④世界贸易组织是世界性、一般性、政府间国际组织 A.①②　　　B.②④　　　C.①③　　　D.③④ 任务二：国际组织的产生及作用 议学情景三：观看国际调解院视频 议学任务3：结合视频与教材，思考国际组织是人类社会一开始就有的吗？国际组织是如何产生的？国际调解院发挥着怎样的具体的作用？ 知识点3：国际组织的产生和发展 议学情景四： 情景1：联合国牵头召开高级别会议，17国及欧盟、阿盟等组织共同呼吁落实"两国方案"，法国、德国、英国等通过空投或陆路运输向加沙提供人道主义物资；红十字国际委员会深入冲突一线，为民众提供医疗救助。 情景2：联合国安理会就加沙决议出现美俄博弈，美国主导的决议因忽视巴勒斯坦主权遭多方质疑，哈马斯与以色列均表达不满，决议执行面临重重阻碍；大赦国际等人权组织被曝单方面谴责以色列、忽视哈马斯暴行，内部不同声音遭压制。 议学任务4：结合材料，分析国际组织在巴以冲突中发挥了哪些积极作用？存在哪些消极作用或局限性？其背后的深层原因是什么？ 知识点4：国际组织的作用 对应训练：2、2025年5月30日，国际调解院公约签署仪式在香港举行，33个国家的代表签署公约，成为国际调解院创始成员国。国际调解院由中国等19个国家共同发起，坚持共商共建，根据各方自愿，调解国家间、国家与他国投资者间以及国际商事争议。中国推动成立国际调解院（ ） ①有助于国际社会成员通过对话与谈判解决矛盾与冲突 ②为完善全球治理体系和构建国际新秩序贡献了智慧和力量 ③旨在充分彰显我国在国际事务中的影响力和感召力 ④可以有效应对时代主题深刻变革带来的风险和挑战 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 四、课堂小结 结合思维导图引导学生回顾本节课所学的主要内容，强调本课的重难点和背诵的知识点 课堂训练 （2023江苏高考真题）《里斯本条约》规定，欧盟的任何举措都不能影响成员国的权利，涉及欧盟的重大决议需要由政府间机构和成员国来制定。俄乌冲突爆发后，欧盟委员会推进能源自主和绿色转型的努力一方面受到“美国优先”的制约，另一方面受到成员国不同的能源结构、内部政策分歧等因素的影响，欧盟的共同能源和气候政策呈现出矛盾性的特征。材料说明 A. 国际组织参与国际事务受诸多因素制约而有局限性 B. 以和平的方式解决国际争端是世界发展的前提条件 C. 国际组织可以促进国际社会在各个领域开展合作 D. 强大的国家综合实力是维护国家利益的有力保障
作业布置 一、书面作业 1、完善课本笔记，梳理本课知识框架 2、完成对应必刷题P54 二．背诵任务 1.国际组织的机构有哪些，分别履行什么职能？P86 2.国际组织在国际社会中发挥了哪些积极作用？有哪些局限性？ P87
板 书 设 计
课后反思

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