人教八上生物期末复习读记默写 第四单元第六章人体生命活动的调节(重难点全覆盖)

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人教八上生物期末复习读记默写 第四单元第六章人体生命活动的调节(重难点全覆盖)

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人教八上生物期末复习读记默写
第四单元 人体生理与健康(二)
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
1.眼和视觉
人们从外界获取的信息,大多来自     。
(1)眼球的基本结构(图M4-1)和功能
图M4-1
[⑤]    :无色,透明,可以透光,并对光有折射作用。
[③]    :光进入眼球的通道,可以调节进入眼的光量。明亮处瞳孔缩小,黑暗处瞳孔扩大。
[②]    :含有色素,中央的小孔叫瞳孔。
[①]     :内含平滑肌,可调节晶状体的曲度。
[④]     :透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光。看近处物体时,④的曲度变    。
[ ]     :透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光。
[ ]    :白色(白眼球),坚韧,保护眼球的内部结构。
[ ]     :含有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养,并使眼内形成一个“暗室”。
[ ]     :含有许多对光敏感的细胞,能感受光的刺激。
[⑨]     :传导冲动。
(2)视觉的形成过程:物体反射来的光→    (折射)→房水(折射)→瞳孔→     (折射)→玻璃体(折射)→     (形成物像)→视神经→    的特定区域(形成视觉)。
(3)近视的原因:眼球的前后径过   ,或者角膜、晶状体的曲度过   且不易恢复原状,远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像,就会落到视网膜的   方。
近视的矫正:通过戴   透镜加以矫正。
2.耳和听觉
人从外界接收的各种信息中,    信息的数量仅次于视觉信息的。
(1)耳的基本结构(图M4-2)和功能
图M4-2
外耳:[ ]    ——收集声波;
[②]     ——传递声波。
中耳:[ ]    ——将声波转化为振动,将振动传给听小骨;
[⑧]     ——传导并扩大振动;
[⑦]    ——通过[ ]     与咽部相通,保持鼓膜内外气压平衡。
内耳:[ ]    ——内有听觉感受器,能将由声波引起的振动转变成与听觉有关的信息;
[③]     和[④]    是位觉感受器的所在处,与身体的平衡有关。
(2)听觉的形成过程:声波→外耳道→     →      →    内的听觉感受器→听神经→    的一定区域(产生听觉)。
(3)耳的卫生保健
①遇到巨大声响时,迅速    ,使咽鼓管张开,或闭嘴、    ,以保持鼓膜两侧大气压力平衡,以免鼓膜破裂。
②鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起     。
答案
1.视觉
(1)角膜 瞳孔 虹膜 睫状体 晶状体
大 ⑩ 玻璃体 ⑥ 巩膜 ⑦ 脉络膜
⑧ 视网膜 视神经
(2)角膜 晶状体 视网膜 大脑
(3)长 大 前 凹
2.听觉
(1)① 耳郭 外耳道 ⑨ 鼓膜 听小骨 鼓室 ⑥ 咽鼓管 ⑤ 耳蜗 半规管
前庭
(2)鼓膜 听小骨 耳蜗 大脑
(3)①张口 堵耳 ②中耳炎
第二节 神经调节
1.神经系统的组成
(1)神经系统的组成:    、    和与它们相连的神经(即脑神经和脊神经)。其中脑和脊髓是神经系统的    部分;脑神经和脊神经是神经系统的    部分。
(2)脑的结构(图M4-3)
 图M4-3
脑由[ ]    、[ ]    、[ ]    三部分组成。具有调控感觉(如视觉、听觉等)、运动、语言交流等多种生命活动的功能区——神经中枢的是[ ],它是调节人体生命活动的最高级中枢;与协调运动,维持身体平衡有关的是[ ];调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动的是[ ],如植物人可能没有受到损伤的部位是[ ]。
(3)脊髓:能对外界或体内的刺激作出有规律的    ,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏的      。
2.神经元(图M4-4)
 图M4-4
(1)神经系统结构和功能的基本单位是     (又称神经细胞)。
(2)神经元的组成:包括[ ]     和[ ]    两部分。长的突起大都套有一层鞘,组成      ,其聚集成束,外面包有膜,构成一条    。
(3)神经元的功能:接受    ,产生并传导    。
3.神经调节的基本方式
(1)反射
①神经调节的基本方式是    ,它是指机体通过      ,对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的    。
②完成反射的结构基础是     。
(2)反射弧(图M4-5)
 图M4-5
反射弧组成及神经冲动传导方向:[ ]     →[ ]    →[ ]      →[ ]
      →[ ]     。
(3)反射的类型
①非条件反射:人    就有的,不需要先经过大脑的分析和判断就能作出相应的反应。举例:        。
②条件反射:需要    的参与,是人出生后,通过学习和训练形成的,其中与     有关的反射是最复杂的,是人类所特有的。
答案
1.(1)脑 脊髓 中枢 周围
(2)a 大脑 b 小脑 c 脑干 a b c c
(3)反应 联系通路
2.(1)神经元
(2)① 胞体 ② 突起 神经纤维 神经
(3)刺激 兴奋(或神经冲动)
3.(1)①反射 神经系统 反应 ②反射弧
(2)① 感受器 ② 传入神经 ③ 神经中枢 ④ 传出神经 ⑤ 效应器
(3)①生来 眨眼反射(或缩手反射、膝跳反射等)
②大脑 语言文字
第三节 神经系统支配下的运动
1.运动系统的组成:主要是由    、    和    组成的。骨可以分为    、
    和    三大部分。骨与骨之间通过    等结构相连形成    ,附着在骨骼上的肌肉称为      。
2.关节的结构(图M4-6)与功能
关节主要由    、    和    组成。
图M4-6
(1)关节的特性:牢固性和灵活性。
☆与牢固性相适应的结构特征:[ ]    及其内外的韧带包绕着关节,增强了关节的牢固性。
☆与灵活性相适应的结构特征:[ ]    中的    和[ ]    可以减少骨与骨之间的摩擦,增强了关节的灵活性。
(2)关节脱位:关节的[ ]    从[ ]    中滑脱出来。
3.骨骼肌的组成(图M4-7)及特征
  图M4-7
(1)骨骼肌的组成:中间较粗的部分为[ ]    ,两端较细的呈乳白色的部分为[ ]    。
(2)骨骼肌通过    绕过关节连在    (填“相同”或“不同”)的骨上。
4.神经系统支配下运动的产生
(1)骨、关节和肌肉的协调配合
①运动的产生:支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌    ,牵动    绕    活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
②与杠杆模型的对应关系:    相当于杠杆,    相当于支点,    提供动力。
③肌肉的配合
图M4-8
☆图M4-8中,图A所示为    动作,完成此动作时[①]    处于    状态,[②]
    处于    状态。
☆图B所示为    动作,完成此动作时①处于    状态,②处于    状态。人体的任何一个动作,都是由多组肌肉在    的统一支配下,相互协调、相互配合共同完成的。
(2)运动与其他系统之间的配合:运动并不是仅靠      和      来完成的,还需要其他系统的参与。运动的能量供应,有赖于      、      、      
等系统的配合。
5.体育运动与健康
体育运动能够促进     ,改善      的营养,也能提高      的灵敏度。对于青少年来说,适当的体育运动还能促进     的发育和身高的增长,增强体质。
答案
1.骨 关节 肌肉 颅骨  躯干骨  附肢骨 关节 骨骼 骨骼肌
2.关节面 关节囊 关节腔
(1)③ 关节囊 ④ 关节腔 滑液 ⑤ 关节软骨
(2)① 关节头 ② 关节窝
3.(1)② 肌腹 ① 肌腱 (2)肌腱 不同
4.(1)①收缩 骨 关节
②骨 关节 骨骼肌
③屈肘 肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张 伸肘 舒张 收缩 神经系统
(2)运动系统 神经系统 消化系统 呼吸系统 循环系统
5.血液循环 运动系统 神经系统 肌肉
第四节 激素调节
1.分泌腺的类型
(1)外分泌腺:有    ,分泌物(汗液等)通过该结构排到一定的位置,不随血液运输到其他地方,如唾液腺、汗腺、肝、胰等。
(2)内分泌腺:没有    ,它们分泌的激素进入腺体内的      ,并随着血液循环输送到全身各处,作用于特定的细胞。如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸等。
2.人体主要内分泌腺
内分泌腺 分泌的激素 主要生理作用 异常症
垂体        调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢,促进生长发育  幼年分泌不足——    ;幼年分泌过多——    ;成年分泌过多——肢端肥大症
甲状腺        调节代谢和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性  幼年分泌不足——    ;分泌过多——        ;饮食缺碘——       (俗称大脖子病)
胰岛       促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等  分泌不足——    
3.激素调节与神经调节的关系
人体的生命活动既受      的调节,也受     调节的影响。
答案
1.(1)导管 (2)导管 毛细血管
2.生长激素 侏儒症 巨人症 甲状腺激素
呆小病 甲状腺功能亢进 地方性甲状腺肿 胰岛素 糖尿病
3.神经系统 激素
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