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第十二课 端正人生态度
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请同学们认真阅读教材P92—94的内容，找出以下问题的答案并做好标记（注意抓住关键词）。（3分钟）
1、顺境和逆境的影响？（P93）
2、★如何正确对待顺境？（P93）
3、★如何正确对待逆境？（P93-P94）
4、★顺境和逆境的关系是什么？（P93-P94）
正确认识顺境和逆境
01
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。你如何看待他们的观点？
顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。
逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。
两个说法都是片面的。无论是顺境还是逆境，都有自己的两面性，除了积极影响还有消极影响，我们要学会如何正确应对。
但他们对顺境和逆境的看法并不全面。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。随顺境而来的优越条件可能会滋生骄傲、懈怠等不良心态，倘若没能迎难而上，逆境也可能将人打垮，使人失去斗志、消沉度日。另外，无论顺境还是逆境，都只是外部环境，更关键的是内因，也就是以什么样的人生态度去面对不断变化的外部环境。拥有怎样的人生态度，才是决定不同的外部环境能否促进我们成长的关键。
双方的观点都有一定的道理。
顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。诚然，顺境中会有促进我们发展的有利因素，使我们更接近成功。
逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。确实，经历一些挫折和考验，有利于我们反思并提升自我，积累经验，增强生命韧性，更踏实地走好之后的人生路。
【笔记】1.★顺境和逆境有什么影响（作用） ？
/如何正确认识顺境和逆境？P93-94
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
③顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。
④在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
正确对待顺境和逆境
02
蝶后——张雨霏
请大家猜想一下张雨霏里约奥运会的比赛结果？
张雨霏曾用“踩西瓜皮”形容17岁之前自己的幸运和成长：“当时没有目标，就像踩西瓜皮一样，能滑到哪里是哪里，甚至希望能够‘滑’到一枚奥运会奖牌。” 里约奥运会比赛前，张雨霏梳起哪吒的发型，打趣称“风火轮准备好，就等决赛闹海了”。
议学任务一：驭顺境之舟
思考：张雨霏的经历告诉我们应该怎样对待顺境？
可毕竟是第一次参加奥运会，到了决赛现场，一心希望刷新个人最好成绩的她，紧张得大脑一片空白，身体发僵，最终只夺得第六名。
她的“西瓜皮”并没有“滑”到奥运会奖牌，反而逐渐“滑”向自己职业生涯的低谷。
2.如何对待顺境和逆境？★★★
①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。P93D2
顺境的作用是双重的
命运给他关上所有的窗
　他却自己凿开了一扇门
幼时因高烧导致小脑指挥神经失常，落下终身残疾。虽然他在“异样眼光”中长大，找工作四处碰壁，但是陆鸿也没停止探索的脚步：先后摆过修车摊、开过网店、办过影楼，后来做电子相册，如今拓展到实体相册生产，其工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 ”
对他而言，挣很多钱、把工厂开到行业翘楚，都不是最重要的，最重要的就是，凭借自己的双手吃饭，并且给和他遭遇相同的人，打开一道通往幸福的大门。”
在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
——逆境不馁
正确对待顺境和逆境
【笔记】2.★如何正确对待顺境和逆境？P93-94
①顺境不骄。
A.身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；
B.同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
②逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。
③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
顺境和逆境的关系
03
三、顺境和逆境的关系？
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
一个人失败了,如能不气馁,善于从失败中吸取经验教训,就有可能从失败走向成功。
塞翁失马，焉知非福：边塞一牧马老翁，从失去马，到又多得了一匹马。再到顽劣之子因得马而伤及一腿，再到免去兵役，幸得保住生命的一个带有戏曲性色彩的故事。
原文比喻:“得失无常，祸福相倚。”简单一点说，就是好事有可能变成坏事，坏事也有可能变成好事。
①失之东隅，收之桑榆。《后汉书·冯异传》
②福祸相依。《老子》“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”
思考：上述材料对我们认识顺境和逆境的关系有何启示？
顺境
逆境
自满自足，意志衰退
受磨难而奋进，不悲观、不言败
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
②自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
【笔记整理】顺境和逆境的关系
课堂总结
正确对待顺境和逆境
作用
对待态度
关系
对人生的作用都是双重的
顺境不骄
逆境不馁
在一定条件下可以相互转化
随堂练习
1.有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境和逆境，下列理解不正确的是（　）。
A.顺境和逆境对人生的作用都是双重的
B.顺境令人期待，只有顺境才能让人取得成功
C.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇
D.对待人生境遇的态度不同，结果可能就会不同
B
随堂练习
2.我们春风得意时,如果忘乎所以,就可能出现“寒潮”或“冬天”;我们遇到磨难时,只要不气馁,它就会成为磨炼意志的熔炉。这说明(　 )
A.顺境和逆境没有什么区别　　
B.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化　　
C.人们可能在逆境中消沉　　
D.顺境总比逆境好
B
随堂练习
3.某初中学校以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点为:逆境更有利于学生的成长。反方观点为:顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是(　 )
①屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》
②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导
③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫
④张海迪严重高位截瘫,但自学了医学、文学、外语
A.①③　　　B.②④　　　C.①④　　　D.②③
C
随堂练习
4.著名物理学家列别捷夫说：“平静的湖面练不出精悍的水手，
安逸的环境造不出时代的伟人。”这说明( )
A.只有逆境才有助于成功
B.每个人都要经历挫折
C.逆境能使人经受考验，得到锻炼，助人成功
D.顺境不能成功
C

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