资源简介

(共41张PPT)
语文园地六
我会认
老
lǎo
lǎo rén
老 人
l
老
我会认
师
shī
lǎo shī
老 师
sh
我会认
医
yī
yī shēnɡ
医 生
我会认
院
yuàn
yī yuàn
医 院
我会认
市
shì
chāo shì
超 市
sh
每组第一个词是工作地点，第二个词是该地工作的人的职业名称。
学校 老师
工厂 工人
医院 医生
超 市 收银员
识字加油站
例：学校里有教师，教师在学校里。
学校 医院 工厂 军队
工人 教师 军人 医生
互动课堂
你还知道哪些职业？
法院——法官
餐厅——厨师
景区——导游
拓展延伸
我会写
工厂门卫
ɡōnɡ chǎnɡ mén wèi
nǐ men
你 们
jiā lǐ
家 里
nán shēnɡ
男 生
lán sè
蓝 色
shànɡ shān
上 山
sān nián
三 年
xiě zì
写 字
bào zhǐ
报 纸
字词句运用
读一读，读准字音。
字词句运用
nǐ men
你 们
jiā lǐ
家 里
nán shēnɡ
男 生
lán sè
蓝 色
n
鼻音，读的时候舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流从鼻孔出来，声带颤动。
l
边音，读的时候舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
shànɡ shān
上 山
sān nián
三 年
xiě zì
写 字
bào zhǐ
报 纸
上面的音节中，哪一些是平舌音？哪一些是翘舌音？读的时候应该怎么区分呢？谁能和大家分享一下方法？
字词句运用
我的发现
花
草
莲
苹
树
林
桃
桥
读一读，和同学交流你的发现。
木：树 林 桃 桥
我的发现
森 杨 柳 枝
艹：花 草 莲 苹
我的发现
你还知道其他草字头的字吗？
苗 芽 荷 萱
每组汉字都是由相同的偏旁组成的。第一组汉字的偏旁都是草字头，都与植物有关；第二组汉字的偏旁都是木字旁，都和树木有关。
我的发现
鸡 鸭 鹅 鸦
鸟字旁
红 绿 绢 纱
绞丝旁
江 没 清 泪
三点水
词 语 说 诗
言字旁
说一说
你在路上认识了哪些字？和同学交流。
rén mín lù
人 民 路
diàn yǐnɡ yuàn
电 影 院
wèi shēnɡ yuàn
卫 生 院
xiǎo mài bù
小 卖 部
bào kān tínɡ
报 刊 亭
我在生活中认识的字：
看图写词语，再说一两句话。
两只小鸟在天空中自由自在地飞着。
一头奶牛在草地上低着头吃青草。
哥哥和妹妹在青青的草地上快乐地奔跑。
你能试着用一两句话说说图画中的情景吗？例如“谁在哪里干什么”“什么怎么样”；还可以用上“的”字短语来表述清楚。
周末，爸爸妈妈带我和哥哥一起去郊游。天空是那么蓝，鸟儿在天空中自由地飞翔。草地是那么绿，奶牛在草地上悠闲地吃草。我和哥哥开心极了，手拉着手，快乐地奔跑。
有时圆圆挂天空，
有时弯弯挂树头。
白天见不着，
晚上才出来。
（打一事物）
李白（701—762） 字太白，号青莲居士，唐代诗人，盛唐浪漫主义诗歌的代表人物，有“诗仙”之称。
小 时 不 识 月，
呼 作 白 玉 盘。
又 疑 瑶 台 镜，
飞 在 青 云 端。
小时候我不认识月亮，以为月亮是白玉做的圆盘。我又怀疑月亮是瑶池的仙镜，飘荡在云彩之间。
小 松 鼠 找 花 生
xiǎo sōnɡ shǔ zhǎo huā shēnɡ
和大人一起读
和大人一起读
自己试着读一读，这个故事中你积累了哪些词语？你知道是谁把花生摘走了吗？
我会说
小松鼠干了什么？
文章告诉了我们一个什么科学知识？
小松鼠。
种花生、找花生。
花生的果实长在泥土里。
文章的主人公是谁？
和谁一起读
读后来评分
我的问题
1.小松鼠准备用花生来做什么？
2.花生真的被人摘走了吗？它在哪儿呢？
大人的解答
2.花生没有被摘走。花生是在地下结果的，小松鼠不知道这个常识，所以没找到花生。
1.小松鼠准备把花生存起来，留着冬天吃。
下课啦！
Thanks!
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