资源简介

(共84张PPT)
能量石是森林之光，能让森林变得色彩缤纷。
第六单元 复习
但是有一天，外星人把能量石偷走了。
森林从此变得暗淡无光。
外星人留下了小纸条。
地球人：
要想拿回能量宝石，
闯关来夺取吧！
1
2
3
一、字词关
左窄右宽,右边“厂”下是两个“土”
外面是“衣”,里面是“果”,不要少写左下的“丿”
上下结构
慨字由竖心旁和既组成
睹和眼睛有关，是目字旁
难写生字我知道
kāng kǎi
ǎi
kuàng
làn
dǔ
基础词语我会读
晶莹
“甜甜圈词语”能够帮助补充夺取能量石耗费的体力，赶紧大“吃”一场吧！
甜甜圈之基础词语我能行
摇篮
壮观
和蔼
资源
有限
矿产
无私
慷慨
节制
枯竭
贡献
毁坏
滥用
生态
设想
例如
子孙
基地
目睹
难写生字我会写
和 蔼
晶 莹
慷 慨
天 涯
包 裹
基 础
贡 献
滥 用
zǎi （ ）
zài （ ）
载
记载
下载
gōng （ ）
gòng （ ）
供
提供
供奉
bó（ ）
báo （ ）
薄
薄雾
薄饼
bò（ ）
薄荷
多音字我知道
gòng
gōng
NEXT
自选超市给人们提供 ___________ 了很多方便。
gōng
赶紧帮助小丑识别多音字的狡诈面孔吧！
帮助小丑过河之多音字我会选
gōng
gòng
NEXT
这里供_______奉着一些神像。
gòng
zài
zǎi
NEXT
这本书记载______ 了他的一生。
zǎi
zǎi
zài
NEXT
我在手机里下载______ 了一些软件
zài
báo
bó
NEXT
早上起了薄雾______ 。
bó
bó
báo
NEXT
妈妈做到薄饼______ 真好吃。
báo
bó
bò
NEXT
我家门前种了很多薄荷______。
bò
蔼 竭
莹 莺
裹 衷
监 滥
矿 旷
帮形近字组词，消灭僵尸！
消灭僵尸之帮形近字组词
资 姿
慨 概
睹 堵
蓝 篮
涯 崖
蓝（ ）
篮（ ）
堵（ ）
睹（ ）
篮球
蓝色
目睹
堵塞
资（ ）
姿（ ）
莹（ ）
莺（ ）
资源
姿势
黄莺
晶莹
蔼（ ）
竭（ ）
竭力
和蔼
监（ ）
滥（ ）
滥用
监考
形近字回顾
矿（ ）
旷（ ）
裹（ ）
衷（ ）
旷野
矿产
由衷
包裹
概（ ）
慨（ ）
慨叹
大概
涯（ ）
崖（ ）
悬崖
天涯
和蔼可亲
相互交错
群星璀璨
不紧不慢
山川共存
夺取能量石需要极高的专注力，测试一下你是否具备这项能力？
映入眼帘
波光粼粼
茫茫宇宙
风雨同舟
日月同辉
和蔼可亲
映入眼帘
群星璀璨
茫茫宇宙
相互交错
波光粼粼
不紧不慢
风雨同舟
山川共存
日月同辉
四字词语回顾
和（ ）可（ ）
映入（ ）（ ）
群星（ ）（ ）
波光（ ）（ ）
风雨（ ）（ ）
日月（ ）（ ）
四字词语我会用
蔼
亲
眼
帘
璀
璨
粼
粼
同
舟
同
辉
老教授（ ），大家都喜欢和他交流。
一片丰收景象（ ），让我感到喜悦。
在（ ）的宇宙中，地球是渺小的。
无论遇到什么困难，我们都将（ ），共渡难关。
文天祥大义凛然，宁死不屈的精神与（ ）。
和蔼可亲
映入眼帘
群星璀璨
风雨同舟
日月同辉
2
1
3
二、句子关
明确说明方法，一起来消灭怪兽吧！
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资
源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，
甚至几亿年的地质变化才形成的。
举例子
1/5
举例子
打比方
作比较
列数字
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是
那样的美丽壮观，和蔼可亲。
打比方
2/5
作比较
打比方
列数字
举例子
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
作比较
3/5
打比方
作比较
举例子
列数字
地球是一个半径只有六千四百千米的星球。
列数字
4/5
打比方
作比较
举例子
列数字
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
引资料
5/5
举例子
列数字
引资料
打比方
解密漂流瓶
漂流瓶
漂流瓶
捞一捞
1地球是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
漂流瓶
捞一捞
2我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)
我的耳边又响起同学们关切的话语。
漂流瓶
捞一捞
3在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(给句子换种说法，意思不变)
在地球资源枯竭的时候，难道我们能移居到别的星球上去吗？
漂流瓶
捞一捞
4荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。(缩句)
蝈蝈儿叫。
漂流瓶
捞一捞
5李玲不断地努力学习。 李玲的成绩提高很快。(用关联词连成一句话)
因为李玲不断地努力学习，所以她的成绩提高很快。
漂流瓶
捞一捞
6我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。(改为反问句)
我们怎么能不精心地保护地球，保护地球的生态环境呢？
漂流瓶
捞一捞
7我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句）
老头创造了绿洲。
漂流瓶
捞一捞
8再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
再说，没有多少人能够去居住。
3
1
2
三、课文积累关
课文内容
《浪淘沙》
《浪淘沙》（其一）一诗中 ________________ 两句写实，写出了黄河雄伟的气势；__________________________________两句想象，表现了诗人逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯
如今直上银河去，同到牵牛织女家
《江南春》
《江南春》是________代诗人________写的一首描绘江南春景的诗，诗中能反映江南美丽景色的诗句是：_________________________________________
唐
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
《书湖阴先生壁》
___________________________ 这句话运用拟人的修辞手法，写门外的两座青山把苍翠的山色送进门来，化静为动，化无情为有情，生动地写出了田园风光的美丽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
《只有一个地球》
《只有一个地球》一文采用了_________、________等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“________________”的事实，呼吁人类应该__________，__________。
列数字
作比较
只有一个地球
珍惜资源
保护地球
《青山不老》
《青山不老》叙述了一位老农用十五年的时间，创造了一块绿洲的故事，赞扬了老人______________________的高尚情怀。
植树造林，造福后代
《三黑和土地》
《三黑和土地》这首诗表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦心情，抒发了农民 _________________和________________________。
对土地的热爱
对未来美好生活的憧憬
五行：金、木、水、火、土
五彩：黄、青、赤、白、黑
五音：宫、商、角、徵、羽
五谷：稻、麦、黍、菽、稷
日积月累
五行：金、 、 、 、土
木
五谷： 、 、黍、菽、稷
五音：宫、 、 、徵、羽
五彩：黄、 、 、 、黑
稻
麦
商
水
火
角
赤
白
青
小战士成功夺回了能量宝石，森林恢复了以往的色彩。

展开更多......

收起↑