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(共24张PPT)
第12课
《我们做的梦》
【北师大版】小学版2年级上册
学
校
心
理
健
康
教
育
05
06
加油站：梦和梦想的区别
07
01
视频导入
02
天真屋：多彩的梦
03
聊天室：我的梦
08
课堂总结、板书设计
课堂练习：亲子分享
04
游戏角
拓展延伸
欣赏视频《梦》
多彩的梦
天
真
屋
每个人都会做梦，梦的内容千奇百怪。和大家一起分享你多彩多姿的梦吧。
聊
天
室
睡觉的时候我们常常会做梦，老师昨晚就做了一个很好玩的梦。老师和大家一起来说说自己做的梦，好吗
我的梦
昨天晚上，我做了一个超有趣的梦！
我梦见自己飞到了月亮上，月亮像个大大的银盘，上面的坑坑洼洼，变成了好多小滑梯。我和小玉兔一起从滑梯上 “嗖” 地滑下来，风在耳边呼呼响。
聊
天
室
后来，云朵变成了棉花糖做的城堡，我在城堡里蹦蹦跳跳，还捡到了亮晶晶的星星糖果，吃一口，哇，是草莓味的，甜到心里啦！正准备去探索城堡后面的神秘花园，就听到妈妈叫我起床，哎呀，好想接着做这个甜甜的梦呀！
我们每个人睡觉的时候，都曾经做过梦。梦的内容是千奇百怪的，它主要来源于我们的生活，所以说“日有所思，夜有所梦”。
游
戏
角
活动一 画出你的梦
你曾经梦见过什么 请用你的小画笔画出来吧!
游
戏
角
活动一 画出你的梦
你曾经梦见过什么 请用你的小画笔画出来吧!
游
戏
角
活动二 说梦比赛
大家都来说说自己的梦，看谁最会讲述自己的梦，评出“说梦大王”。
活动三 梦的拼图
游
戏
角
把自己的梦拆成几个关键画面，用彩纸剪出形状，和同学合作拼出完整 “梦拼图”，边拼边讲梦里故事，锻炼动手与表达 。
活动四 梦的手偶剧
游
戏
角
用彩泥、卡纸做手偶，把梦里的自己、小动物等做成角色，小组合作表演 “梦剧场”，用手偶对话重现梦境
活动五 梦的交换日记
游
戏
角
和好朋友互换本子，写下自己的梦，对方读完画一幅梦的插画回应，互相分享、交流对梦的理解 。
你知道梦和梦想有什么区别吗 在小组中说一说你的看法，分享你的梦想吧。
加
油
站
梦就像晚上睡觉的时候，大脑变的 “魔法电影” ，睡着后突然冒出来，内容一会儿变这样、一会儿变那样，早上醒来可能就忘啦，而且它是晚上睡觉才会有的奇妙画面哟！
梦想不一样呀，它是咱们醒着的时候，心里悄悄藏着的 “超级愿望”！比如想当超人保护大家，想当画家画出超美的画，这是咱们一直想努力去做到的事儿，不会像梦一样一下就没啦，得靠咱们慢慢去实现呢！
我的梦想是想变成像奥特曼一样厉害的英雄，还是想当会做超级美味蛋糕的小厨师呀 ！
思
考
问
答
因为 “日有所思，夜有所梦”，梦大多从生活来，白天想的事儿、见的东西，晚上可能就变成梦里的奇妙画面啦。
梦的内容为啥千奇百怪呀，和我们的生活有啥关系？
思
考
问
答
不一样哟！梦是晚上睡觉脑袋里突然冒的 “魔法电影”，早上起来容易忘；梦想是醒着时心里的 “超级愿望”，像想当科学家、画家，得靠努力慢慢实现，不会轻易消失！
咱们做的梦和心里的梦想是一回事不，有啥不一样呀？
思
考
问
答
比如选 “和小白兔在云朵滑梯上滑下来” 的场景，因为这段梦超有趣，画出来能让大家看到梦里的奇妙快乐！
要是把自己有趣的梦画出来，你会选梦里啥好玩的场景画呀，为啥选它？
思
考
问
答
把梦的经过说清楚，像梦里遇到啥、咋玩的，加上 “飞呀飞”“甜甜的” 这类好玩的词，让大家听得像自己也做了这个梦，就有机会当 “说梦大王” 啦！
说梦比赛里，怎么讲自己的梦能当 “说梦大王” 呀？
思
考
问
答
可以用彩泥捏出梦里的小人、小动物，演一演梦的故事；或者像讲故事一样，配上 “嗡嗡”“嗖” 这类声音，让梦变得更有趣！
除了说和画，还能咋把自己的梦分享给小伙伴，让大家更觉得奇妙？
思
考
问
答
比如梦想是当画家，那就每天画一幅小画；梦想是当医生，那就好好洗手、保持卫生，从爱护自己和身边人做起 。
问问自己，你的梦想是啥，为了实现它，打算从啥小事做起呀？
亲子分享
回家问问爸爸妈妈，他们都做过哪些记忆深刻的梦 又曾经有过哪些梦想
爸爸妈妈的梦：
爸爸妈妈的梦想：
课堂练习
课堂小结
通过这堂课的学习，我们不仅分享了千奇百怪的梦境，明白了 “日有所思，夜有所梦” 的奇妙联系，还学会用画笔、语言和创意活动表达梦境，锻炼了想象力和表达能力，更懂得了梦与梦想的区别，大胆说出了心中的梦想，知道要靠努力把梦想变成现实。
我们做的梦
多彩的梦
我的梦
游戏活动 ：我们做的梦
梦与梦想的区别
知识拓展
谢谢

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