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(共36张PPT)
《左 传》
上兵伐谋，
其次伐交，
其次伐兵，
其下攻城。
《孙子兵法》云：
你知道中国古代战争中有哪些以少胜多的著名战役？
巨鹿之战
项羽（楚军5万）PK 章邯（秦军40万）
赤壁之战
孙刘联军（5万）PK 曹军（20多万）
官渡之战
曹操（2万）PK 袁绍（10余万）
淝水之战
谢安（东晋8万）PK 苻坚(前秦20多万)
曹刿论战 ？
解题质疑·曹刿论战
曹刿，春秋时代鲁国大夫。
他“论” 的是齐鲁长勺之战。
知人论世·写作背景
长勺之战
·本文所写的战争是长勺之战，发生在春秋初期，交战地点是鲁国的长勺，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。
·发生战争的原因是齐襄公即位，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，公子小白抢先回到齐国夺得王位，成为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉了公子纠。
·公元前684年，齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了强大的齐国。
知人论世·作者简介
左丘明（前556年——前451年）
春秋末期鲁国人。史学家、文学家、思想家（儒家思想）、散文家、军事家。左丘明博览天文、地理、文学、历史等大量古籍，学识渊博。
代表作品：《左传》
历史成就：
·中国史学的开山鼻祖，被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”
孔子、司马迁均尊左丘明为“君子”
被誉为“文宗史圣”“经臣史祖”
知人论世·了解《左传》
·《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，旧传为春秋时期左丘明所作，是中国古代的史学和文学名著，它与《春秋公羊传》《春秋穀梁传》合称“春秋三传”。
·《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。记载了春秋各国政治、军事、外交和文化等方面的活动及有关言论，具有重要的文献价值和文学价值，被誉为“百家文学之宗，万事古文之祖”。
为什么叫《春秋左氏传》呢？
《春秋》原本是鲁国史官以鲁国旧史为根据编撰的，经过孔子的整理、修订，赋予特殊的意义，因而成为儒家经典。
《春秋》记事非常精练，孔子按照自己的观点对一些历史事件和人物作了评判，《春秋》最突出的特点就是寓褒贬于记事的“春秋笔法”。
由于《春秋》的文字过于简练，以至于后人不易理解，就出现了对《春秋》所记载的事情进行解释和说明的“传”,其中《左传》的成就最高，成为我国第一部叙事详尽的编年体史书。
“长勺之战”这件事在《春秋》中记为：
“十年春王正月，公败齐师于长勺。”
共十三个字。仅仅记录了时间、事件、地点。
【补充资料】
纪传体 即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。《史记》是我国第一部纪传体通史。
编年体 即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。
国别体 通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》以记事为主。
史书体例
初读感知·晓畅文意
1.朗读全文，读准字音，读好停顿。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
鄙
帛
弗
孚
jiàn
bǐ
bó
fú
fú
间
初读感知·晓畅文意
1.朗读全文：读准字音，读好停顿。
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“ 可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
乘
勺
辙
轼
靡
夫
chéng
sháo
zhé
shì
mǐ
fú
1.朗读全文，读准字音，读好停顿。
刿曰：“肉食者/鄙，未能/远谋。”
公曰：“衣食/所安，弗敢/专也，必/以分人。”
对曰：“小信/未孚，神/弗福也。”
公曰：“小大之/狱，虽/不能察，必/以情。”
一鼓作气，再/而衰，三/而竭。
2.师生合作，借助注释，疏通文意。
初读感知·晓畅文意
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
军队
攻打
鲁庄公，鲁国君主。
吃肉的人。这里指当权者。
参与。
浅陋。这里指目光短浅。
于是
【译文】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我国（鲁国）。鲁庄公将要迎战，曹刿请求鲁庄公接见。他的同乡说：“做官掌权的人谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿回答说：“做官掌权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入（宫）拜见（鲁庄公）。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
凭、靠。
指安身
不
独自享有
把
回答
遍及、普遍
古代祭祀用的祭品
虚夸，夸大
实情
使信服
赐福，保佑
指诉讼事件
即使。
诚实。这里指诚心
尽力做好分内的事。
类。
可凭借（这个条件）打一仗。
【译文】（曹刿）问道：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类用来安身的东西，我不敢独自享受，一定要把它分给别人。”（曹刿）回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的祭品，（我）不敢虚报夸大，一定根据实情报告给神灵。”（曹刿）回答说：“这是一种小的信用，不能使神灵信服，神不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，（我）即使不能一一明察，但一定诚心判断处理。”曹刿回答说：“这是尽职分的事情。可凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随着去。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
鲁庄公和他共乘一辆战车。之，指曹刿。
在长勺与齐军作战。
击鼓进军
之，起补足音节作用
三次击鼓命令军队出击。
大败。
驱车追赶
追赶,追击。
副词,于是。
车轮碾出的痕迹。
古代车前的横木。
【译文】鲁庄公和他共乘一辆战车，在长勺作战。鲁庄公打算击鼓进军。曹刿说：“不行。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说：“可以了。”齐国军队大败。鲁庄公准备驱车追赶。曹刿说：“不行。”他下车察看齐军战车轮子碾出的痕迹，又登上车前的横木眺望齐军，然后说：“可以了。”于是追击齐军。
既 克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
已经
战胜
原因。
发语词，言论或说明时用在句子开头，无实义
鼓起
第二次
穷尽
充满。这里指士气正旺盛。
倒下
埋伏
推测，估计。
【译文】已经战胜了齐军，鲁庄公问曹刿这样做能够取胜的原因。（曹刿）回答：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气就衰减了，第三次击鼓士气就穷尽了。敌方的士气穷尽了，而我方的士气正旺盛，所以战胜了他们。齐国是大国，难以预测，怕有埋伏在那里。我看见他们的车辙混乱，望见他们的旗帜倒下，所以追击他们。”
3.再读课文，梳理情节，复述故事。
请见
论战
参战
释疑
（人物活动）
迎战
备战
胜战
评战
（事件发展）
曹刿“论”战·感知人物形象
活动一：后人曾以“齐鲁长勺之战”作为本文题目，编者以“曹刿论战”为题，你认为哪个题目更好？
重点在于“论”
战前之论：何以战？
战中之论：战于长勺
战后之论：何以胜？
活动二：这场战争，齐桓公以30万大军攻打3万大军的鲁国，却以失败告终。文中的两位主要人物曹刿和鲁庄公塑造得很出彩，请你找一找关于他们的人物关键词。
曹刿
鲁庄公
“远谋”
“鄙”
·文中何处体现了曹刿之“远谋”，庄公之“鄙”？
乃入见。问：“何以战？”
公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”
对曰：“小惠未遍，民弗从也。”
公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”
对曰：“小信未孚，神弗福也。”
公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”
对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
战前之论
分角色朗诵：注意语气、语调、重音
“必以分人”“必以信”，实则为小惠、小信，不能惠及百姓。只是将作战希望寄托于贵族拥护和神灵的庇佑，则为“鄙”。
庄公之“鄙”
曹刿之“远谋”
“必以情”，就是体察民情，获得民众的信任和支持，认为民心向背才是作战关键。
庄公之“鄙”：寄托神灵 盲目自信 目光短浅
曹刿之“远谋”：忠君爱国 体察民情 取信于民 富有远见
【小组合作】
请小组合作探究第二、三自然段，补充人物背后的内心潜台词，感受曹刿之“远谋”，庄公之“鄙”。
鲁庄公 曹刿
（ ）公将鼓之 未可（ ）
齐人三鼓 可矣（ ）
（ ）公将驰之 未可（ ）
下视其辙，登轼而望，
可矣（ ）
（准备出击）公将鼓之
未可（时机未到，
耐心等待 ）
示例
战中之论
庄公之“鄙”
公将鼓之
公将驰之
曹刿之“远谋”
下视其辙，登轼而望
齐人三鼓
两次冒进
把握时机
庄公之“鄙”：鲁莽冒进 草率出兵 不察敌情
曹刿之“远谋”：坚守不出 挫其锐气 谨慎果断
战后之论
“夫战，勇气也。”
庄公之“鄙”
曹刿之“远谋”
公问其故
·一鼓作气，再而衰，三而竭。
·辙乱旗靡，故逐之。
庄公之“鄙”： 鄙陋无知 不明战情
曹刿之“远谋”： 冷静睿智 有军事谋略
鲁庄公只有“鄙”？
·“公将战，曹刿请见”
·“乃入见”
·问：“何以战？”
·公曰：“......必以分人。”
·公曰：“......必以信。”
·公曰：“......必以情。”
·既克，公问其故。
礼贤下士
广开言路
虚怀若谷
有君王风范
善于纳谏
谦虚好学
知人善任
活动三：再读全文，分析长勺之战能够以弱胜强的原因。
有人认为，鲁国能够以少胜多，全是曹刿的功劳。是因为 。
有人认为，鲁国能够以少胜多，大获全胜，全是鲁庄公的功劳。是因为 。
以弱胜强的原因
政治上
取信于民 民心向背
战略上
彼竭我盈，进攻
辙乱旗靡，追击
人和上
君王、谋士、百姓
对比、衬托
本文记叙了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，说明了取信于民和正确地把握战机才能取得战争胜利的道理。表现了曹刿政治远见和卓越的军事才能,赞美了曹刿的爱国之情.
主题归纳
拓展探究·传承“士”之精神
【士人精神】
我们学过的《周亚夫军细柳》《唐雎不辱使命》《曹刿论战》中的英雄，面对国家危难时的抉择，有怎样的精神品质？
责任担当
家国情怀
冷静睿智
超越个人得失
士，事也。 ——《说文解字》
忠诚之士是 ；
爱国志士是 ；
高洁之士是 ；
勤勉之士是 ···
古有——
“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮
今有——
张桂梅、樊锦诗、屠呦呦、钟南山、无名之辈……
这些敢为人先、有胆识才能的人，心系家国，一直在前行，纵然籍籍无名，却撑起了不败的、挺立的民族脊梁。
——这就是我们的中国之“士”。
又何间焉（ ）
肉食者鄙（ ）
牺牲玉帛（ ）
古义：参与；今义：隔开，不连续。
古义：浅陋，文中指目光短浅；
今义：粗俗，低下。
古义：指祭祀用的纯色全体牲畜等；
今义：为了正义而甘愿舍弃自己的生命。
课后巩固·文言知识
古今异义
小大之狱（ ）
忠之属也（ ）
可以一战（ ）
再而衰（ ）
古义：指诉讼事件；今义：监狱。
古义：可以凭借；
今义：表示许可，可能。
古义：第二次；今义：又一次。
古义：尽力做好分内的事；
今义：忠诚 。
古今异义
之
肉食者谋之
忠之属也
公将驰之
以
何以战
必以情
必以分人
代词，指这件事
助词，的
助词，无实意
凭借
按照
把
所以
缘故，原因
听从
跟随
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之
故
既克，公问其故
民弗从也
从
战则请从
一词多义
神弗福也（ ）
公将鼓之（ ）
衣食所安，弗敢专也（ ）
“福”，名词用作动词，赐福，保佑
“鼓”，名词用作动词，击鼓进军
形容词用作动词，独自享有
1.判断句
夫战，勇气也 （ ）
2.倒装句
何以战（ ）
战于长勺（ ）
判断句，“……也”表示判断
宾语前置，正常语序为“以何战”
状语后置，正常语序为“于长勺战”
词类活用
特殊句式

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