破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 课件 (共19张PPT) 2025-2026学年语文九年级下册统编版

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破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 课件 (共19张PPT) 2025-2026学年语文九年级下册统编版

资源简介

(共19张PPT)
破阵子
辛弃疾
为陈同甫赋壮词以寄之
词牌名
题 目

豪壮、雄壮
陈同甫,名亮,南宋婺州(现在浙江省金华县)人,同辛弃疾是好朋友。
作者介绍
辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,南宋词人,著有《稼轩词》。豪放派词人代表,有“词中之龙”之称,与苏轼并称“苏辛”。
辛弃疾不仅是一名优秀的词人,还是一名驰骋沙场的战士,一生主张抗金,收复中原。
青年时参与耿京起义,并擒杀叛徒张安国。
后来平定荆南茶商赖文政起事,力排众议,创制“飞虎军”,以稳定湖湘地区。
作者介绍
辛弃疾出生时,家乡已被金兵占领,北方人民的深重灾难在他童年生活中留下深深的印记。青年时代,词人就积极投身军事斗争,他集结两千余人起义,投奔抗金将领耿京部下,抗击敌人。在他率众投归南宋途中,辛弃疾亲自带领五十轻骑长驱直入金营,生擒叛徒张安国,立下卓著的功勋。回归南宋后,他历任湖北、江西、浙东等地安抚使,但朝廷没有再让他到抗金的前线。他一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张,也未能为南宋小朝廷所采纳,而且两次被弹劾革职。
从42岁至68岁的漫长岁月,词人主要在江西上饶一带的农村中度过,把满腔的忧国忧民的热情,都寄托在所写的词里。
一生坚决主张抗金。
词作豪迈、慷慨、悲壮,笔力雄厚。
所提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期落职闲居。
辛弃疾
一生力主抗金。
下笔数千言立就,所作文章,笔力纵横驰骋,气势慷慨激昂。
为人豪迈,喜谈兵,曾多次上书,痛斥秦桧奸邪,倡言完成祖国统一大业。曾两次被诬入狱。
两人才气相仿,抱负相同,都是力主抗金复国的志士,慷慨悲歌的词人。
陈亮
陈亮来访稼轩,两人痛饮,促膝畅谈,谈起时局形势,共商抗金北伐大计。陈亮气愤异常,朝廷权贵只知歌舞升平,苟且偷安。中原沦陷已历经六十余年,再不北伐讨虏,收复失地,中原百姓就难见复国的一天了。提起中原百姓,辛弃疾不禁想起了当年在山东沂蒙山的战斗生活,想起了豪爽的耿京。便取出宝剑递与陈亮看,并给他讲述耿京的事情。陈亮不禁赞道:“想不到草莽之中竟有如此豪杰!”大有恨不相识之感。酒至酣处,陈亮舞起宝剑,辛弃疾引吭高歌,歌的便是《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》。 辛弃疾作此词寄陈亮,以共勉。
创作背景
再读品析
·请从题目中,找出本词的词眼。

·文中哪些地方体现了“壮”?分别又是怎样的“壮”?
醉里挑灯看剑,
梦回吹角连营。
猜一猜:为何而醉?
现实↓
梦境
1.请概括说出词人在梦境里描绘了哪些内容。
梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,
五十弦翻塞外声,
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,
弓如霹雳弦惊,
了却君王天下事,
赢得生前身后名。
战前宴饮
沙场阅兵
战斗场面
雄心壮志
渲染出浓烈的战斗气氛和高昂的士气
惊险激烈的战斗场面
词人的雄心壮志,也是与朋友互勉。
”秋“字点明季节,
更增添了 场景的肃杀之气
赏析:“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”
战马像的卢马那样飞奔,放箭的弓弦如雷鸣般使人心惊。
运用对偶、比喻、夸张、用典的修辞手法,从视觉和听觉两方面写战斗场面的激烈紧张。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
在作者看来就是收复中原,与自己的抗金想是一致的。而通过自己的奋勇拼杀,能“了却”君王收复中原的大事,正是自己实现自我人生价值的最好体现。实现自己报效国家的政治理想。
表现了作者渴望建功立业、报效祖国的雄心壮志和爱国激情,大气磅礴,使词的感情上升到最高点。
君王天下事?
“天下事”:
指收复失地,统一国家的大业。
“生前身后名”:
生前死后都留下为国家、民族建立功勋的美名。
2.辛弃疾“赢得生前身后名”的壮志豪情实现了吗?从原文中找出相关语句。
“梦回”
“可怜白发生”
可见,词人在现实中并没有实现他毕生的愿望,只是在梦中上阵杀敌、建功立业;在现实中,他只是徒生满头白发而已。
年轻时的回忆只是一种追忆。
年近半百不知是否有机会实现理想
壮志不遂的抑郁、愤慨
醉里挑灯看剑,
梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,
五十弦翻塞外声,
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,
弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,
赢得生前身后名。
可怜白发生!
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
现 实
梦 境
现 实
豪迈热烈的军营生活
激烈的战斗场面
雄心壮志
在挑灯看剑时,辛弃疾是一个 彷徨无奈、万千郁结的醉士 。
在梦回军营时,辛弃疾是一个 。
在军中宴饮时,辛弃疾是一个 。
在沙场点兵时,辛弃疾是一个 。
在征战沙场时,辛弃疾是一个 。
在完成使命时,辛弃疾是一个 。
在哀叹白发时,辛弃疾是一个 。
精神抖擞、激动喜悦的将士
豪气冲天、热烈奔放的将军
威风凛凛、临敌出征的领袖
骁勇善战、视死如归的战士
功成名就、四海称赞的英雄
壮志难酬、无限悲楚的老人
读懂词人
一句词融入了一个“我”。参考示例,分析每句词塑造了一个什么样的人物形象?
22岁,年少的孤胆英雄,举起抗金起义的大旗。
而后起义失败,25岁被宋高宗赏识,开始仕宦生涯。此时他雄心勃勃,先后一系列奏疏,力陈抗金方略,但终未能如愿。
43岁,开始长达20年的隐居生活,寄情田园。
64岁再次出任,但事未成又罢免。
自66岁,虽屡次见封诏,但终以年老多病,力辞未就。卒年68岁。
品读“壮”词
助读资料:辛弃疾生平
南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
永遇乐·京口北固亭怀古
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
读懂词人
稼轩词向来被人称为“英雄之词”,他的作品大多情感激昂悲壮,风格沉郁雄放。
拓展延伸——知评论识“壮士”
后世云:稼轩者,人中之杰,词中之龙
辛弃疾一生以报国为志,以功业为梦,可是命运多舛,壮志难酬,到死还呼喊着杀敌,杀敌。作家梁衡评价辛弃疾的词不是用笔写成的,而是用刀和剑刻成的。辛弃疾的词不是用墨来写的,而是蘸着血和泪涂抹而成的。
写景或叙事 抒情 总体
渔家傲 秋思
江城子 密州出猎 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 塞下秋景:
寒冷荒凉戒备森严
思乡,爱国,
渴望建功立业
打猎:雄壮开阔
渴望被重用,
为国效力,
爱国
回忆军旅生活:
豪放激烈、
具有英雄气概
渴望建功立业,
壮志未酬的
抑郁愤慨
相同:
感情,都与爱
国紧密联系;
风格,开阔、
雄壮。
不同:
感情的侧重点略不同

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