资源简介

(共41张PPT)
探究新知
我国宪法规定的根本内容有哪些？
国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度
中国特色社会主义最本质的特征：中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征
导入新课
温故知新
（部编版）八年级
下
道德与法治
第一单元 坚持宪法至上
第一课治国安邦的总章程
第二框 宪法的内容和作用
本册概况
人教版（2026）初中道法八年级下册教材概览与分析
第五单元建设“法治中国”
核心素养目标：
政治认同
认识到遵守和维护宪法是每个公民的神圣职责，树立国家主人翁意识，自觉履行宪法规定的义务。
法治观念
明确宪法作为国家根本法的具体体现，理解宪法与其他法律的关系，懂得宪法在规范国家权力运行、保障公民权利方面的核心作用，树立宪法至上的观念。
责任意识
认识到遵守和维护宪法是每个公民的义务，学会依法维护自身权利，并尊重他人权利
自学导航：
1、宪法的由哪些部分构成？
2、我国宪法的内容有那些？P6
3、宪法的地位（重点）？
4.国家如何尊重和保障人权？（P8-9)（重点、难点）
5、 宪法规范权力运行的原因和要求(重点）
6、宪法的作用（重点）
生活观察
生活观察（P5）：
统计宪法目录中“人民”一词出现的次数，并谈谈你对此的理解。
参考答案：“人民”一词在宪法目录中多次出现。这深刻体现了：
①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。
②权力归属：国家的一切权力属于人民。
③宪法原则：宪法确立了人民当家作主的地位，规定了广泛的公民权利，其核心价值追求是保障公民权利。
探究新知
探究1：宪法的构成
我国现行的宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。（P6）
思考：结合课本，宪法是由哪几部分构成 共有多少章多少条？
探究新知
请认真阅读下面宪法条款，指出它们分别涉及什么内容？
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
序言 国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路。集中力量进行社会主义现代化建设。
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第五十二条 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第五十七条 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。
第五十八条 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
……
国家性质、根本制度
公民的基本权利和义务
国家机构的组织及其职权
根本任务
探究新知
探究2：我国宪法的内容有那些？P6
1、我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
探究新知
人民如何行使国家权力
人民
人大代表
人民代表大会
产生
监督
对其负责
行政机关（政府）
监察机关（监察委）
审判机关（法院）
检察机关（检察院）
活动原则：
民主
集中制
国家的一切权力
国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
行政/审判/检察/监察机关由人大产生、对人大负责、受人大监督
人民行使国家权力的机关
全国人民代表大会
地方各级人民代表大会
民主选举
组成
属于
行使管理国家、维护社会秩序的各项权力
国家机关行使
注意：我国人民不直接行使国家权力，而是通过人民代表大会行使国家权力。
探究新知
探究2：我国宪法的内容有那些？P7
2、宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构组成、任期、方式等内容，使国家权力的运行稳定有序。
认识我们身边的国家机构
探究新知
①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。(人民如何行使国家权力？)
②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构组成、任期、方式等内容，使国家权力的运行稳定有序。（宪法是如何设置国家机构？）
探究2：我国宪法的核心内容有那些？P6-7
探究拓展
权利 是法律概念。是自身拥有的维护权益之权。是由法律规范所认可的一种法律上的资格，即法律关系主体一方要求另一方作为或不作为的可能性。与义务相对应。（如平等权、政治权利和自由、选举权和被选举权、监督权等。）
权利≠权力
概念明晰：
权力 是一个政治概念，一般是指有权支配他人的强制之力，它总是和服从联结在一起。权力有两层含义：一是政治上的强制力量，如国家权力，就是国家的强制力量，像立法权、司法权、行政权等；二是职责范围内的支配力量，它同一定的职务相联系，即有了一定职务就有了相应的某种权力，如行使大会主席的权力。
探究新知
刑
法
治安管理处罚法
未成年人
保护法
民
法
典
②规定什么是犯罪，以及对犯罪行为施以什么样的处罚。
③保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序。
④为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益。
①规定了我国的国家性质、根本任务、公民的基本权利和义务等。
比较一下，其他法律和宪法规定的内容有什么不同？
宪
法
宪法规定的都是国家生活中根本性问题。
其他法律规定的是某一具体方面，是宪法的具体化。
⑤是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益。
探究新知
探究3：宪法的地位（重点）
1、宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（P7）（宪法和其他法律的关系）
2、宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的体现。（P2）
试分析宪法在国家法律体系中的法律地位如何？
中国特色社会主义法律体系
知识拓展
宪法与普通法的异同
宪法 普通法律
内容
法律效力
制定和修改的程序
①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；
②宪法的规定具有原则性特点。
①其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，
②是对宪法规定的具体落实。
宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。
其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。
制定要遵循特定的制宪程序，修改必须全国人大常委会或1/5以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的2/3以上的多数通过。
只需依一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过。
知识拓展
宪法与普通法的异同
宪法 普通法律
公民 权利 保障
相同 注意 问题 ①都是中国特色社会主义法律体系的一部分，都是依法治国的依据，
都是对公民权利的确认和保障，都是人民意志和利益的体现；
②都是由国家立法机关制定，靠国家强制力保证实施，具有强制性；
③都是对全体社会成员具有普遍约束力。
宪法是对公民基本权利的根本确认和保障
① 我国宪法规定了不是国家生活中的所有问题，国家生活中带有全局性、根本性的问题。
②宪法是“母法”，但不能说宪法是其他法律的总和。
其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用
探究新知
人权是每个人作为人所应当享有的权利
思考：结合课本和视频，什么是人权？
相关链接
人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。为落实尊重和保障人权的宪法基本原则，我国先后制定了四期国家人权行动计划，不断加大各项人权保障力度，成功走出了一条中国特色社会主义人权发展道路。我国先后批准或加入了20余项国际人权文书，为世界人权事业发展作出了重要贡献。
中国共产党坚持把保障人民生存权、发展权作为首要的基本人权，坚持在发展中保障和改善民生，以发展促人权，努力推动人权事业全面发展，促进人的全面发展。
切实保障人民的生存权。
大幅提升经济、社会、文化、环境权利保障水平。
今 协调推进公民权利和政治权利保障。
今 全面保障特定群体权利。
探究拓展
我国人权：
人民幸福生活是最大的人权。
基本内涵
广泛性、公平性、真实性。
主体广泛：我国公民、外国人、个人、群体
内容广泛：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
基本特点
主体内容
探究拓展
我国人权入宪
2004年3月14日
入宪时间
历史事件
十届全国人大二次会议
探究拓展
【脱贫攻坚战的胜利是人权进步的显著标志】
问题：
观看视频后，思考：国家为什么要坚决打赢脱贫攻坚战？
1.国家的一切权力属于人民，尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；
2.有利于维护社会的公平正义，促进社会稳定发展，建设和谐社会；
3.有利于实现共同富裕，彰显社会主义制度的优越性。
探究新知
探究4：国家如何尊重和保障人权？（P8-9)（重点、难点）
①权力机关：国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
②行政机关：国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府；
政府工作报告：建设服务型政府
探究新知
探究4：国家如何尊重和保障人权？（P8-9)（重点、难点）
③监察机关：国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。
探究新知
探究4：国家如何尊重和保障人权？（P8-9)（重点、难点）
思考：结合课本和视频，我们如何防止冤假错案的发生？
④司法机关：国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。
探究新知
探究4：国家如何尊重和保障人权？（P8-9)（重点、难点）
①权力机关：充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
②行政机关：扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府。
③监察机关：依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。
④司法机关：依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。
4.国家尊重和保障人权的要求？
探究新知
探究5：宪法规范权力运行的原因和要求(重点）
1、（权力属性）原因：①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福于民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。（P10）
②规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。（P2）
2、核心要求：把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。（P10）
思考：结合课本和视频，为什么要规范权力的运行以及如何规范？
探究新知
探究6：宪法的作用（重点）
①（总述）宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。（P7）
②（人权）我国宪法规定，国家尊重和保障人权。（P8）
③（权力）宪法规范国家权力运行。P10
探究新知
探究与分享（P9）：与同学交流你对这幅漫画的理解。（公章、笼子、阳光、轨道、整体寓意）
参考答案：①公章表示：国家权力。②笼子表示：制度（特别是法律制度）的约束。③阳光表示：公开透明和公众监督。④轨道表示：法治轨道、法律规范。⑤整体寓意：漫画形象地说明了“把权力关进制度的笼子里”的道理。国家权力必须在法治的轨道上（“轨道”）、在制度的约束下（“笼子”）、公开透明地（“阳光”）运行，才能造福人民。这体现了宪法规范国家权力运行、保障公民权利的核心价值追求
启思导行
①诵读宪法让我深刻感受到宪法作为国家根本法的庄严与神圣。
②通过朗读，我更加清晰地认识到公民的基本权利和义务，例如受教育权、言论自由等，同时也明确了遵守法律、维护国家安全的责任。
③宪法不仅是法律条文，更是保障每个人权益的基石。
④这次活动增强了我的法治意识，让我懂得尊重规则、敬畏法律。作为学生，我将从自身做起，学习宪法、宣传宪法，争做遵纪守法的小公民
课堂小结
宪法的内容和作用
宪法内容
宪法作用
国家机构的设置
明确人民当家作主的地位
地位
现行宪法的结构
作用
尊重和保障人权；
规范国家权力运行
宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
课堂练习
1.我国将每年的12月4日设立为国家宪法日。国家设立宪法日，重点宣传宪法，是因为( )
①宪法是党的主张和人民意志的统一
②宪法是其它法律相加的总和
③宪法是治国安邦的总章程
④宪法是治理国家的基本方略
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
B
课堂练习
2.全国“宪法宣传周”的主题为“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”。我国大力弘扬宪法精神，是因为（ ）
A.宪法是党和人民意志的集中体现
B.宪法是其他法律的概括和总结
C.宪法规定了国家生活和社会生活中的所有问题
D.宪法具有最高权威，违宪行为要受到刑罚处罚
A
课堂练习
3.下列关于宪法与民法典关系的表述最准确的是（　　）
C
课堂练习
4.在12月4日国家宪法日这一天，道德与法治老师在课堂上出示了以下两幅漫画，由此我们可以看出(　　)
①宪法保障公民的基本权利
②宪法是党和人民意志的集中体现
③宪法是国家的根本法
④宪法是民法典、行政法、经济法、刑法等法律的总和
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
C
课堂练习
5（2024·江西·中考真题）下边漫画主旨与以下宪法规定相契合的是（ ）
A．国家尊重和保障人权
B．公民有劳动的权利和义务
C．国家保护社会主义的公共财产
D．公民的通信自由和通信秘密受法律的保护
A
与题意无关
与题意无关
与题意无关
为老年人用网提供更便捷的服务,
切实维护老年人的合法权益。
课堂练习
6.（2024·四川自贡·中考真题）我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见（ ）
①国家的一切权力属于人民
②中国共产党依宪执政、依法行政
③坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则
④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
党坚持依法执政，政府依法行政
国家的一切权力属于人民、
国家尊重和保障人权
课堂练习
7.（2024·江苏连云港·中考真题）从下图中可以看出，在我国（ ）
A．国家机构依据宪法行使权力
B．人民直接行使国家权力
C．国家权力机关居于主导地位
D．人民处于当家作主地位
D
与题意无关
间接
与题意无关
课堂练习
8．（2025·四川自贡·中考真题）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法（ ）
①是治国安邦的总章程
②是党的主张和人民意志的统一
③是中国特色社会主义最本质的特征
④把一切权力属于人民作为核心价值追求
A．①②B．③④C．①③D．②④
【答案】A
【详解】本题考查宪法是党的主张和人民意志的统一、宪法是治国安邦的总章程、中国特色社会主义最本质的特征、宪法的核心价值追求。
①②：“中国共产党领导人民制定宪法……逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系”，说明我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，故①②说法正确；
③：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故③不符合题意；
④：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求，故④说法错误；
故本题选A。
课堂练习
9．（2025·陕西·中考真题）习近平总书记指出，对任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明（ ）
A．法无授权不可为、维护权利守程序
B．科学立法不能停、法律体系必完善
C．法律生命在实施，履职不力必刑罚
D．法律权威要维护，违反法律必担责
【答案】D
【详解】本题考查规范国家权力运行。
A：强调公权力行使的边界和程序，与题干中“追责”的核心无关，故A不符合题意；
B：侧重立法层面，而题干强调制度执行和追责，故B不符合题意；
C：“履职不力必刑罚”说法错误，履职不力未必是犯罪行为，因此也未必涉及刑罚（刑事处罚），故C错误；
D：法律权威要维护，违反法律必担责直接体现题干中“追责到底、维护制度权威”的要求，故D符合题意；故本题选D。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑