资源简介

(共28张PPT)
他深藏功与名，以卓越胆识潜伏于国民党心脏，在无声战场上与危险共舞；
他送出的每一份情报，都在为积贫积弱的民族寻找破晓微光；
最终，他以热血浇铸信仰，用牺牲迎接曙光。
你知道他是谁吗？
他是我党隐蔽战线功勋卓著的无名英雄——吴石
10月18日晚，电视剧《沉默的荣耀》收官。这部剧首次揭秘在台隐蔽战线真实人物吴石、朱枫、陈宝仓、聂曦等英雄的事迹，引发观众强烈共鸣。
连日来，天南地北的观众涌向烈士的墓地、纪念广场和故居，用一束束鲜花、一个个鞠躬，致敬无名英雄，寄托无尽哀思。
今天让我们看看他们是如何写下荡气回肠的忠诚篇章，捍卫国家利益的！
捍
卫
国
家
利
益
第十课 国家利益至上 第二框
——于无声处听惊雷，于无形处建奇功
总议题：凭将一掬丹心在·无名英雄们如何捍卫国家利益？
分议题1：没有个人的退路，只为祖国的前路
——为何坚守暗夜，守护光明？
分议题2：先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人
——如何缅怀先人，继承遗志？
没有个人的退路，只为祖国的前路
——为何坚守暗夜，守护光明？
分议题1
01少年英才 忠贞赤子
吴石将军的一生，是一部由卓绝天资、辉煌成就与坚定信仰共同写就的壮丽史诗。
议学任务：面临人生选择
1.“做一名国民党高官过着高官厚禄的生活”和“成为隐蔽战线上的中共地下工作者”，若是你，你会作何选择？
2.为什么吴石会做出这种选择？
议学成果：（1）我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
6.★如何捍卫国家利益？P90-92
大陆解放的曙光降临，吴石本有机会留下，与家人共享胜利的安稳。
1949年6月，吴石与福州同乡、中共秘密党员吴仲禧见了最后一面。吴石说，福州绥靖公署任职结束后，他要到台湾去。吴仲禧请他考虑是否有把握，如果不去，可以就此留下，转赴解放区。吴石坚决表示，自己的决心已经下得太晚了，为人民做的事太少了。于是他选择了奔赴台湾，哪怕这是一条“风萧萧兮易水寒”的不归路。
02亲情与使命的抉择
议学任务：“大家”与“小家”
回顾关键历史时刻，吴石总是在为人民的“大家”做出勇敢选择，但是他也有自己的家人，有自己的“小家”。
1.吴石是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？
2.当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？
议学成果
（原因：国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。
从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。
有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。
——国家利益与个人利益的关系）
（3）正确处理国家利益与个人利益的关系。P92
国家利益
个人利益
根本上一致
难免产生矛盾
（整体、长远利益）
（眼前、局部利益）
做法：①无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
6.★如何捍卫国家利益？P90-92
1950年6月10日，吴石、朱枫、陈宝仓、聂曦等人在台湾英勇就义。岁月改变了山河走向，却改变不了他们胸怀壮志、风华正茂时的模样，他们潜藏黑夜，在枪口和刀刃上起舞，他们用信仰照亮未来的路，为了让更多人看见光明！
03情报小组：向死而生的赴约
议学任务：尽显英雄本色
“若一去不回，便一去不回。”
“如果您不同意我一起跟您去台湾，我就算游泳也要游过台湾海峡去找您。”
“这个任务对我来说责无旁贷。”
他们面对困难、挑战和风险时，不畏艰险、敢于迎难而上……哪怕刀山火海、身死魂消
也不退让、不妥协。
你在他们身上体会到了什么精神？
议学成果
做法：当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
（4）发扬斗争精神。P92
6.★如何捍卫国家利益？P90-92
先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人
——如何缅怀先人，继承遗志？
分议题2
风云际会，才知大任担当。那些为国家统一、人民解放、付出生命代价的英烈们，只有极少数留下姓名，更有无数无名英雄在黑夜中照亮征程，护吾辈前行。一代人有一代人的担当，在享受和平的年代里，吾辈更当传承这份信仰，不忘这份初心。
应联合国儿童基金会邀请，一名中国中学生参加在荷兰举办的“世界儿童为和平、为未来”见面活动。在活动开始前，工作人员在广场升起了50多个国家的国旗。这名中学生挨个寻找，就是找不到中国国旗。她立即找到组委会负责人，急切而有礼貌地说：“一定要升起中国国旗！因为我是来自中国的代表。” 组委会负责人告诉她：“我很理解你的心情，可是由于某些原因，一时没能找到中国国旗。”
04致敬无名英雄
议学任务：砥砺青春担使命
1.如果你是该中学生，接下来你会怎么做
2.这名中学生为什么要一再坚持升起中国国旗呢 她的行为有哪些值得我们学习的地方
在该中学生的再三坚持下，组委会几经周折，终于找到一面五星红旗。望着鲜艳的五星红旗在会场上空迎风飘扬，她露出了笑容。
原因：国旗是一个国家的象征和标志，代表着国家的主权、尊严和荣誉。这名中学生的行为体现了深刻而炽热的爱国情怀。
启示：①我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
②国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
③“急切而有礼貌地与组委会沟通”，这启示我们对危害国家利益的行为要保持警惕；④在维护国家利益的同时，要展现了中国青少年理性、务实、文明的良好形象，做一个合格的国际交流参与者。
议学任务：砥砺青春担使命
3.情境辨析
发现可疑人员在军事禁区拍摄需要及时制止，并向国家安全机关反映。
立即阻止三叔的行为，避免造成泄密危害。
提前向有关部门报备，确保种子安全后再带回。
及时向国家机关反映，条件允许且能确保自身安全的情况下，可留存相关证据。
立场坚定，义正词严，不沉默、不妥协，据理力争。
议学任务：砥砺青春担使命
4.请你评析以下的“爱国行为”。
针对日本首相高市早苗涉台错误言论煽动军事紧张，干涉中国内政，我要抵制一切日货，上街打砸日系车，强烈要求中日断交。
我们要学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
议学成果
（原因：国家发展为我们成长提供了良好的条件。）
做法：①我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感。P91
6.★如何捍卫国家利益？P90-92
议学成果
（1）牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感。①珍惜机遇，增强本领；②保持警惕，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达。
（3）正确处理国家利益与个人利益的关系。①把国家利益放在第一位；②必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（4）发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
6.★如何捍卫国家利益？P90-92
思维导图
捍卫国家利益
（1）牢固树立国家利益至上观念
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感
①珍惜机遇，增强本领；
②保持警惕，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达（3）正确处理国家利益与个人利益的关系
①把国家利益放在第一位；
②必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命
（4）发扬斗争精神
挺身而出，敢于斗争、善于斗争
习语润心
青年兴则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
——习近平总书记在党的二十大报告的讲话
课后延伸——我是策展人
向英雄致敬，与祖国同行！请从百年党史的英雄谱系中，共同策划“红色基因传承展”，可以是一张照片/一幅画、一段感想、一份宣言等，优秀作品将在校园文化节进行展示。
风雨如晦，毅然砥砺前行。他们潜藏黑夜，不为敌人所知，不为世人所知，甚至不为家人所知，但他们却从不绝望，因为他们坚信，只要吾辈努力，中华必然崛起。
让我们以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，挺身而出，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，奋力书写中华民族伟大复兴新篇章！
1.2025年2月，国家安全机关第一时间侦破一起重要涉密人员主动投靠境外间谍情报机关的重大间谍案件，及时制止卖密行为，有力维护了国家安全。案件给其他涉密人员和广大民众敲响了警钟，任何危害国家安全的行为都将受到法律的严惩。这一案例警示我们
①要增强维护国家利益的责任感
②对危害国家安全的行为保持警惕
③领土完整是我国的核心利益
④安全形势不可控，公民应加强防范
A.①②　 　B.①③　 C.②④　　 D.③④
随堂练习
A
2.(25湖南长沙)“共和国勋章”获得者黄宗德参军入伍后，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德的事迹引领青少年
A．敢于斗争，捍卫国家利益 B．依法治军，增强国防力量
C．依据兴趣，规划职业生涯 D．化解冲突，学会礼让他人
随堂练习
A
3.钱伟长是我国著名科学家、教育家。青年时期为了科学救国放弃双百的文史专业，转学不擅长的物理专业。抗战胜利后，放弃国外优厚的待遇，毅然回国。他说：“我没有专业，国家的需要就是我的专业”。他的事例告诉我们
A.以国家利益为重，把国家利益放在第一位
B.国家利益高于一切，所以不能考虑个人利益
C.国家利益与个人利益是完全一致的
D.维护国家利益必须牺牲个人利益
随堂练习
A

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