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/ 让学习更有效 期末语法培优 | 英语学科
2025-2026学年七年级英语上册期末核心语法培优鲁教版（五四学制）（2024）
核心语法：祈使句
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．"_______ near the river," my mom often tells me.
A．not playing B．Don't play C．Play D．Playing
2．Please them to make red lanterns．
A．teach B．teaching C．teaches
3．— I really enjoy the sunshine on the beach.
— It sounds great, but don't forget to wear sunglasses to ________ your eyes.
A．protect B．start C．rush D．hit
4． ____ quick, and you won' t be late for school.
A．Don' t be B．Don' t C．Be D．Be not
5．—Some boys in our class are going to go hiking this weekend. Do you want to come
—Sure. Please ____ me in on this activity.
A．join B．break C．try D．count
6．—____________run in the classroom, Eric.
—Sorry, Miss Wang.
A．Don't B．Let's C．Please D．Not
7．— _________ sing!
—All right.
A．Let B．Let's C．We let
8．— _______ late for school again, Tom!
— Sorry, I won't do it next time.
A．Don't' B．Don't be C．No
9．_________the windows well before __________to bed， John
A．Close， go B．Close， going
C．Closing， go D．Closing， going
10．—Tom, Let's ______ football after school.
—That's a good idea.
A．plays B．playing C．play D．to play
11．The picture tells us "_______."
A．No photos B．No parking C．Don't run D．Don't talk
12．—Xiaoming, _________ run in the hallways!
—OK, Miss Brown.
A．can't B．doesn't C．not D．don't
13． It's time for us to have class. Let's ____and get ready for our English class.
A．stop to talk B．stop talking
C．to stop to talk D．to stop talking
14．—Don't take photos here.
—Sorry, .
A．I will B．I do C．I won't D．I don't
15．Don't _______ in class.
A．eat B．eats C．eating D．to eat
16． run in the hallways, boys!
A．Can't B．Don't C．Not D．Doesn't
17．____! Don't drop the cups and the bottles! Put them on the table.
A．Careful B．Do careful C．Be careful D．To be careful
18．Amy, _________ stand near the river. It's dangerous.
A．doesn't B．isn't C．don't D．aren't
19． Let's ____to school together.
A．go B．to go C．goes D．going
20． Tom, ____ an umbrella with you. It's going to rain.
A．taking B．take C．takes
21．Wood catches fire easily. So ______fire.
A．keep it away from B．don't keep it away from
C．keep it away D．don't keep it away
22．Please outside．Listen to me now．
A．look B．looks C．don't look D．not look
23．— ______________ the milk, Peter! It's good for your health.
— OK, Mom.
A．Drinks B．Drinking C．Drink D．To drink
24． run in the hallways after class.
A．Mustn't B．Can't C．No D．Don't
25．— Millie, _________ late for school again.
— Sorry, I won't.
A．isn't B．doesn't be C．don't be D．won't be
26．—Toby, _______ TV when you are having meals. It's not a good habit.
—OK, Mom.
A．watches B．doesn't watch C．don't watch
27． let that dog come here．I am afraid of it．
A．Doesn't B．Not C．Don't D．No
28．Just ______ straight and turn left.
A．go B．to go C．going
29．Please _________________ quiet! The baby _________________ sleeping.
A．is; is B．be; is C．is; be D．be; be
30．Please__________ this diary in your desk.
A．put B．puts C．to put D．putting
31．— ________ talk on the phone. You are driving now.
— Sorry. I won't do it again.
A．Not B．No C．Doesn't D．Don't
32．Jim，please quiet．Your mother is sleeping．
A．is B．am C．are D．be
33．— May I use your computer, Mr. Black
— ____. I will use my iPad instead.
A．I'm afraid not B．Sorry, you can't
C．Thank you D．Go ahead
34．______ take good care of your litter sister when I'm busy.
A．And B．Never C．Do D．Don't
35． —The Art Festival is coming. We are looking forward to ____ on our play.
—Practice makes perfect. Let's ____ it together.
A．put; get ready to B．putting; get ready to
C．put; get ready for D．putting; get ready for
36．—Tom, ________here to carry the luggage upstairs for me, will you
—All right.
A．come B．came C．coming D．to come
37． your lessons．There' ll be an exam tomorrow．
A．Going over B．To go over C．Go over
38．Cindy, ________ to be here at 8 o'clock
A．is sure B．is sure that C．will be sure D．be sure
39．— Jack, ______ play the violin here. We're talking now.
— Sorry, Ms. Clark.
A．doesn't B．not C．don't D．no
40．___ cruel to the animals around us. They are part of nature like us.
A．Not be B．Not to be C．Don't be D．Don't to be
41．Hey, Mike, come and _______ you at one at your school.
A．meet B．meets C．to meet D．meeting
42．Let ________ look at the map.
A．our B．we C．she D．us
43．Jim, me the book.
A．gives B．is giving C．give D．will give
44． Let's ____ on Saturday. Is that OK with you
A．meets B．meet C．to meet D．meeting
45．______________ take the books out of the library.
A．Not B．Can't C．Doesn't D．Don't
46．— Lily, please ______ me your new number after you get there.
— OK, no problem.
A．don't forget telling B．don't forget to tell
C．not forget to tell D．forget to tell
47．Please the rubbish into different litter bins according to the sings.
A．puts B．put C．putting D．to put
48．Jack, __________ computer games for a long time. It's not good for you.
A．not play B．don't play C．doesn't play
49．Let's ________ after school.
A．play sports B．plays sport C．to play sports D．to play sport
50． Please read the text____.
A．aloud B．salty C．lie D．surface
参考答案及试题解析
1．B
【解析】句意：“不要在河边玩耍。”我妈妈经常告诉我。根据常识可知不要在河边玩耍，所以用否定祈使句，结构是Don't + 动词原形。故答案选B。
【点评】考查祈使句的否定句，注意平时识记否定祈使句构成Don't + 动词原形。
2．A
【解析】句子主语省了是祈使句，肯定祈使句结构：动原+其他。故选A。句意：请教他们做红灯笼。
【点评】考查祈使句的含义。
3．A
【解析】句意：—— 我真的很喜欢海滩上的阳光。—— 听起来很棒，但别忘了戴太阳镜来保护你的眼睛。protect，保护，动词；start，开始，动词；rush，冲、匆忙，动词；hit，打、撞击，动词。结合语句 "— I really enjoy the sunshine on the beach. — It sounds great, but don't forget to wear sunglasses to … your eyes." 可知，戴太阳镜的目的是对眼睛起到防护作用，"protect" 符合 "保护眼睛" 的逻辑，其他选项均与 "戴太阳镜和眼睛的关系" 不匹配，故答案为 A。
【点评】考查动词词义辨析。解题需结合 "戴太阳镜" 的实际用途，匹配能体现该用途的动词，同时理解 "to do sth" 表目的的语法结构。
4．C
【解析】句意：快一点，你就不会迟到了。quick是形容词，其前是系动词be，don't+动词原形位于句首，引导否定祈使句，故用Don't be，故选C。
【点评】考查否定祈使句，注意识记don't+动词原形位于句首，引导否定祈使句的用法。
5．D
【解析】句意：——我们班的一些男生这个周末要去远足。你想去吗？ ——当然。请把我算作这次活动的一员。join加入；break打破；try尝试；count把……算入。根据 Do you want to come 你想去吗？以及答语Sure.当然， 可知是让对方把自己算在远足的人数里。故选D。
【点评】考查动词辨析。注意熟记动词count"算入"。
6．A
【解析】句意：——不要在教室里跑，Eric。——对不起，王老师。A.不要，表示祈使句否定句；B.让我们；C.请；D.不。根据答语可知是不要在教室里跑，根据句子可知是祈使句的否定句，需要在动词前面加don't，故选A。
【点评】考查祈使句的否定句，注意根据前后句句意确定其结构。
7．B
【解析】“Let's +动词原形”是固定句型，意为“让我们……吧”，故选B。句意是：—让我们唱歌吧。—好的。
【点评】本题考查 Let 引导的祈使句的用法。
8．B
【解析】句意：——不要再上学迟到了，汤姆！——抱歉，下次不会了。固定搭配，be late for，……迟到，根据助动词do加not，可知后面须用动词原形，late为形容词，不能直接用于助动词后，故选B。
【点评】考查情景交际。注意根据语境选择正确的选项，识记be late for及其用法。
9．B
【解析】句意：约翰，在睡觉之前关好窗户。祈使句，以动词原形开头，第一空填close；before介词，后面跟名词，代词或动名词第二空是going。结合句意可知选B。
【点评】本题主要考查祈使句及介词
10．C
【解析】句意：——汤姆，放学后我们踢球吧。——好主意。play玩，动词。Let's do sth.让我们做……吧，固定句型，表示建议。let's后用动词原形。故选C。
【点评】考查祈使句固定句型Let's do sth.。注意省略to的不定式作宾补。
11．D
【解析】句意：这个图片告诉我们“不要说话”。A.严禁拍照；B.严禁停车；C.不要奔跑；D.不要说话。根据生活常识和图片内容可知，此处指的是不要说话，故选D。
【点评】考查生活常识。注意分析选项内容，根据图片内容找出对应选项。
12．D
【解析】句意：——小明，不要在走廊里跑！——好的，布朗小姐。根据句子结构可知这里是否定的祈使句：Don't +动词原形构成，故答案为D。
【点评】考查否定祈使句。识记否定祈使句的构成和用法。
13．B
【解析】句意：我们该上课了。我们别说话了，准备上英语课吧。固定短语stop doing sth.停止做某事，不要做某事；stop to do sth.：停下来去做另一件事。根据上文"我们该上课了"可知是停止说话，而不是要停下来去说话，故用stop doing sth.。祈使句let's do sth.：让我们一起做某事；且and是并列连词，连接的两个动词，形式用一致，本句是and连接的stop talking和get ready for our English class，所以stop使用动词原形。故选B。
【点评】本题考查固定搭配，注意辨析同一动词的不同搭配所表达的含义。
14．C
【解析】句意：——不要在这儿拍照。——抱歉，我不会了。上文Don't take photos here.是一个否定祈使句，回答要用助动词will，由Sorry可知这里要说的是“我不会了”，I won't，故选C。
【点评】考查情景交际，注意祈使句的回答要用助动词will。
15．A
【解析】句意：不要在课上吃东西。根据Don't可知此处是祈使句，故此处用动词原形eat，故选A。
【点评】考查否定的祈使句don't+动词原形。
16．B
【解析】句意：男孩们，不要在走廊里跑。句子是祈使句的否定句，在动词原形前加don't，实义动词变为原形，故选B。
【点评】考查祈使句的否定句，注意平时识记在动词原形前加don't。
17．C
【解析】句意：仔细点。不要把杯子和瓶子掉下来！把它们放在桌子上。careful仔细的，形容词；carefully，仔细地，do做，实义动词，副词修饰实义动词，排除B；be careful仔细点，固定搭配。根据Don't drop the cups and the bottles! Put them on the table.不要把杯子和瓶子掉下来！把它们放在桌子上，可知讲的是仔细点，句子是祈使句，以动词原形开头，排除A、D，故选C。
【点评】考查祈使句，首先理解选项区别，然后理解祈使句的用法。
18．C
【解析】句意：艾米，不要站在河边。那是危险的。根据句子的结构，可知是祈使句的否定形式，借助助动词don't，故答案为C。
【点评】考查祈使句的用法，基本结构：Don't+动词原形+其他。
19．A
【解析】句意：让我们一起去上学吧！let's do sth，固定结构，让我们一起做什么，表示建议，故答案为A。
【点评】考查固定搭配。注意let's do的含义及构成。
20．B
【解析】句意： Tom ，带上一把伞。要下雨了。A：taking是take的现在分词&动名词；B：take"带上，带走"，动词原形；C：takes是take的一般现在时的第三人称单数。此句表达的是一种命令或建议的语气。在英语中，这种直接对某人说的命令或建议通常使用祈使句来表达。祈使句中应用动词原形，故选B。
【点评】考查祈使句，考生要关注句子的语境和语法结构。
21．A
【解析】句意： 木头容易着火。 所以让木头远离火。keep sth away from sth.让……远离……，固定短语，keep sth away保持距离，后不跟宾语，此处空后有宾语，排除C和D；根据 Wood catches fire easily. 可知，此处指让木头远离火，用祈使句的肯定句，故选A。
【点评】考查短语辨析和祈使句的肯定句。注意理解短语意思，理解句意。
22．C
【解析】Please 开头的是祈使句，肯定形式后面跟动词原形，否定形式用助动词 don't 加动词原形。根据后一句 Listen to me now． 可以推断前一句的意思是“请不要向外看”，故选C。
【点评】本题考查表示否定的祈使句的用法。
23．C
【解析】句意：——彼得，喝牛奶！它对你的健康有好处。——好的，妈妈。drinks动词drink第三人称单数形式，drinking动名词形式，drink动词原形，to drink动词不定式。祈使句以动词原形开头。故选C。
【点评】考查祈使句。注意识记动词的基本形式，掌握祈使句以动词原形开头。
24．D
【解析】句意：课后不要在走廊跑。A： Mustn't不许，情态动词；B： Can't不能，情态动词；C： No否定词，后加doing；D： Don't否定词，后加动词原形。该句为祈使句，句首用动词原形，否定形式是don't加动词原形，故选D。
【点评】考查否定祈使句，注意祈使句否定形式是don't加动词原形。
25．C
【解析】句意：—Millie，上学不要再迟到了。—对不起，我不会的。此题考查祈使句。be late for......迟到，根据句意，否定的祈使句应以don't开头，故选C。
【点评】考查否定的祈使句：don't+动词原形。
26．C
【解析】句意：——Toby，当你吃饭时不要看电视。这是一个坏习惯。——好的，妈妈。此句是祈使句，所以用动词原形开头即可。且根据 It's not a good habit.可知，这是坏习惯，所以应该不要看电视，要用祈使句的否定Don't do的形式，故选C。
【点评】考查否定祈使句的用法。注意否定祈使句的构成是Don't do+其他。
27．C
【解析】根据后一句的意思“我害怕它”，可以推断前一句的意思是“不要让那条狗到这里来”，否定祈使句用助动词 Don't 开头，故选C。
【点评】考查否定祈使句的用法，注意助动词的使用。
28．A
【解析】句意：只是直走，然后向左拐。go是动词原形；to go是动词不定式；going是现在分词。and连接的动词应形式一致，turn为原形，因此谓语用动词原形，故答案选A。
【点评】本题考查祈使句。祈使句以动词原形开头。
29．B
【解析】句意：请安静！这个宝宝正在睡觉。根据Please可知，前句为祈使句，因此后接动词原形be，排除A，C项；根据sleeping可知，后句为现在进行时，使用be+doing的形式，主语the baby为第三人称单数，因此使用is。故选B。
【点评】考查祈使句和现在进行时。识记please引导的祈使句固定句式，并结合语境，注意现在进行时be+doing的固定用法。
30．A
【解析】句意：请把这本日记放在你的书桌里。分析句子结构可知，此句是祈使句，please后接动词原形。故选A。
【点评】考查祈使句，注意please后接动词原形的用法。
31．D
【解析】句意：——别打电话。你现在在开车。——对不起。我不会再这样做了。结合题干中的语句…talk on the phone. You are driving now.— Sorry. I won't do it again.可知此句是祈使句的否定形式，要用don't来引导，故选D。
【点评】考查祈使句的否定形式。
32．D
【解析】本句是表示肯定的祈使句，“please+动词原形”开头，故选D。句意是：吉姆，请保持安静，你妈妈正在睡觉。
【点评】本题考查祈使句中动词原形的使用。
33．D
【解析】句意：——我能用一下你的电脑吗，布莱克先生？——请便。我用我的 iPad 代替。A：恐怕不行；B：对不起，您不能用；C：谢谢。D：请便。根据 I will use my iPad instead. 我用我的 iPad 代替，可知应是表示：请便。故选D。
【点评】考查情景交际。注意无论对方的请求或邀请是否符合你的意愿，都应该保持礼貌和尊重，给出明确的答复。
34．C
【解析】句意：我忙的时候你一定要照顾好你的妹妹！为了加强祈使句的语气，我们通常是在祈使句的动词原形前加上助动词do，这个时候do通常译为“一定”“务必”，故选C。
【点评】考查祈使句的强调形式，注意祈使句的用法。
35．D
【解析】句意：——艺术节即将到来。 我们期待着上演我们的戏剧。——实践出真知。 让我们一起做好准备。put上演，动词原形；putting上演，动名词；get ready for"为……做好准备"，get ready to do sth."准备做某事"。第一空根据固定搭配look forward to doing sth."期待做某事"，可知应用动名词形式putting；第二空根据空格后代词it，可知应用固定搭配get ready for"为……做好准备"。故选D。
【点评】考查固定搭配。注意熟记固定搭配look forward to doing sth."期待做某事"，get ready for"为……做好准备"，get ready to do sth."准备做某事"。
36．A
【解析】句意：——汤姆，过来帮我把行李搬上楼，好吗？——好吧。根据此句是以动词原形开头的祈使句，可知用动词原形come：来，故选A。
【点评】考查祈使句。注意掌握祈使句的用法。
37．C
【解析】句子主语省了是祈使句，肯定祈使句结构：动原+其他。故选C。句意：复习下功课，明天有测试。
【点评】考查祈使句的含义。
38．D
【解析】句意：Cindy，要确保8点钟到这里。这里的Cindy不是主语，而是称呼，后面是祈使句， be动词原形开头，be sure to do：确保做某事，故选D。
【点评】考查祈使句。熟悉祈使句的用法，结合题意，给出答案。
39．C
【解析】句意：杰克，……在这拉小提琴。我们在谈话。-对不起，克拉克夫人。根据句意可知不要在这拉小提琴，故选C。
【点评】考查 祈使句。
40．C
【解析】句意：对待我们周围的动物不要残忍。他们和我们一样是大自然的一部分。根据句子结构，是一个否定祈使句，句首用don't+动词原形。故选C。
【点评】考查否定祈使句，注意识记don't+动词原形结构。
41．A
【解析】句意：嘿，迈克，一点钟在学校见你。根据句子结构，可知该句为祈使句，应填动词原形，故选A。
【点评】考查祈使句，注意识记祈使句的用法。
42．D
【解析】let表示“让……”，其后应接人称代词的宾格形式，故选D。
【点评】考查代词辨析。
43．C
【解析】句意：Jim，给我一本书。give，给，实义动词。句子是祈使句，以动词原形开头，所以用原形give，故选C。
【点评】考查祈使句，注意平时识记祈使句以动词原形开头。
44．B
【解析】句意：让我们在周六见面吧，对你来说可以吗？A单三式，B动词原形，C不定式，D动名词，let's+动词原形，引导祈使句，让我们做某事。固用动词原形，故选B。
【点评】考查祈使句，注意识记let's+动词原形的用法。
45．D
【解析】句意：不要把书带出图书馆。根据take带走，实义动词，可知这是祈使句的否定形式，要加助动词Don't+动词的原形，故选D。
【点评】考查祈使句。掌握祈使句的否定形式：助动词Don't+动词原形。
46．B
【解析】句意：—莉莉，你到那儿后，请不要忘了告诉我你的新号码。—好的，没问题。这是一个祈使句，祈使句的否定，是在句首加don't；forget to do sth忘了要做某事，事情没做，忘了做；forget doing sth.忘了做了某事，事情做了，忘了已做了。本题中，还没有告诉，不要忘了要告诉，用forget to tell。故答案为B。
【点评】考查祈使句的结构和forget的用法。掌握基本句型和固定搭配即可。
47．B
【解析】句意：
请根据种类将垃圾放入不同的垃圾箱。please后跟动词原形，因此用put，故选B。
【点评】考查please后动词形式。
48．B
【解析】句意：杰克，不要玩电脑很长时间。那样对你不好。 这是一个否定的祈使句，结构为don't +动词原形，故选B。
【点评】考查否定的祈使句。注意祈使句的用法。
49．A
【解析】句意：让我们放学后去运动吧。A动词原形，B错误形式，C不定式，C错误形式，let's引导祈使句其后用动词原形，故选A。
【点评】考查祈使句，注意识记let's引导祈使句其后用动词原形的用法。
50．A
【解析】句意：请大声朗读这个文本。aloud，大声地，副词；salty，咸的，形容词；lie，躺；说谎，动词；surface，表面，名词。结合语句Please read the text……可知，read aloud 是固定搭配，表示大声朗读，符合句子语境。故答案为A。
【点评】考查的是词汇的词性和固定搭配，要根据句子的语境选择合适的单词。
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