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/ 让学习更有效 期末语法培优 | 英语学科
2025-2026学年七年级英语上册期末核心语法培优鲁教版（五四学制）（2024）
核心语法：方式介词（by、in、with）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1． it's said that our eyes, we can see more than two thousand stars____a clear night.
A．in; on B．in; at C．with; for D．with; on
2．—No one taught ____ English. He learned it ____.
—He is so clever.
A．his; by himself B．him; himself C．him; by himself
3． On sunny days, my grandma often reads a novel____ the window.
A．for B．on C．by D．with
4． We can help protect ecosystems ____ planting more trees.
A．by B．with C．for D．at
5． What a dirty room it is! The desks and chairs are all covered ____ dust (灰尘). We should clean it at once!
A．for B．by C．with D．of
6． — How do you study for a test
—____ working with friends.
A．By B．With C．On D．At
7．The old man makes a living ________ selling vegetables grown by himself.
A．in B．with C．by
8．—How do you relax in your free time, Mike
—____ doing sports and listening to music.
A．In B．With C．By
9．I usually go to work ____ bike, but today I'm going to work ____ a bus.
A．by; by B．in; in C．by; on D．in; by
10． —What's this ____ English
—It's an orange.
A．at B．to C．for D．in
11． —What kind of noodles would you like
—I want noodles ____ mutton.
A．of B．with C．in
12． Ann often helps me____my maths after school.
A．for B．with C．on D．by
13．I play chess ________ my classmates ________ class.
A．with; after B．with; with C．after; with
14． —How does your brother go to work every day
—____ underground.
A．In B．On C．With D．By
15． People built the Great Wall ____ bricks and stones.
A．in B．on C．with D．use
16． Jennifer was ____ such a hurry that she forgot to take the bag with her.
A．to B．in C．at D．on
17． I improve my spoken English ____ watching English movies.
A．of B．on C．by D．in
18． —Lily, was your dress made ____ silk
—Yes. It was made____hand.
A．of; by B．of; with C．from; in
19． Schools in the Philippines build classrooms ____ recycled materials.
A．with B．in C．on D．at
20． When the first edition of the newspaper came out, most students were pleased ____ it.
A．for B．to C．with D．about
21． My aunt has a nice house ____ many trees and flowers around it.
A．has B．is C．and D．with
22． This story is ____ simple English. My little sister can read it.
A．in B．with C．by
23． Most students in our school go home ____ bus on weekends.
A．in B．on C．at D．by
24． Betty usually goes to school ____ her father's car but I like to go to school ____ bike.
A．by; in B．in; by C．with; by D．on; at
25． —How do you improve your speaking skills
—____having conversations ____friends ____English.
A．In, with, by B．With, by, in
C．By, at, in D．By, with, in
26． — Your scarf looks very nice. What's it made ____ .
— Silk, and it was made ____ Suzhou.
A．from; in B．of; in C．from; on
27．Jim draws a picture ________ his crayons.
A．on B．at C．from D．with
28．—What is the girl _______ the purple dress doing
—She is playing ______ violin.
A．with; the B．in;/ C．in; the D．with;/
29． —Shall we go to the airport to pick up your sister
—I don't think it's necessary. She will come here____ taxi.
A．on B．for C．by D．with
30． —____ do you learn English words？
—____ making word cards. .
A．How，To B．How，By C．What，For D．What，By
31． I can find out all the answers ____ searching information on the Internet.
A．with B．by C．use D．to
32．—Do you know the boy____white
—Yes. She is Mary's cousin, Tom.
A．with B．in C．on D．at
33．My uncle gets his crops in ________ a machine.
A．with B．by C．in
34． We can save water ____ turning off the tap when we don't use it.
A．by B．with C．to D．for
35． Tom often helps Mike ____ his maths. He also helps his mother ____ housework.
A．to; do B．with; doing C．with; do D．to; doing
36． —Do you know who the novel was written____
—A famous writer ____Mo Yan.
A．by, is called B．by, called
C．/, called D．/, is called
37． — Who do you usually celebrate your birthday____
— My parents and my best friends.
A．with B．to C．for D．on
38． I learn English ____ practicing conversations with friends.
A．on B．by C．in D．of
39．—How do you study ________ the math test
—I study ________ doing lots of exercises.
A．in; from B．for; by C．from; for D．by; in
40．Anna teaches herself English ________ watching English movies and reading English stories.
A．by B．with C．after
41． Bill does well in English now ____ the help of his teacher.
A．to　　 B．with　 C．under
42． They didn't provide me ____ food, so I had to find something to eat.
A．for B．to C．about D．with
43．You can improve your English ________ practicing more.
A．at B．by C．in D．for
44． —Mum, Mr. Cui gave us a Chinese lesson ____ a Math teacher today.
—Two teachers of different subjects in the same class It sounds interesting.
A．with B．as C．for D．to
45． This dress looks nice ____ Sandy because she is really pretty ____ pink.
A．on; on B．in; on C．in; in D．on; in
46．— Can you help me ____ my English
— Sure.
A．on B．for C．with
47． ____ your help, we couldn't finish the work ____such a rainy day.
A．With; in B．Without; in C．Without; on D．With; in
48． Can you say this____English
A．in B．on C．of D．at
49． The doctor could find nothing wrong____him.
A．about B．for C．with D．of
50． —I could tell ____ the look on her face that something exciting had happened.
—You said it!
A．on B．by C．with D．for
参考答案及试题解析
1．D
【解析】句意：据说在晴朗的夜晚，我们可以用眼睛看到两千多颗星星。填空一，in+语言，用某种语言。with+工具，用某种工具。eyes是工具，故用介词with，填空二，on，在上面，at，在，for，为了，根据a clear night，可知形容词+night搭配介词on，表示在某一个夜晚，故选D。
【点评】考查介词辨析，注意识记with; on的用法。
2．C
【解析】句意：——没有人教他英语。他自己学。——他太聪明了。his他的，物主代词，后面可数名词；him他，宾格；himself他自己，反身代词，固定短语by oneself独自。动词teach，后接双宾语，第一个空格用宾格him；由下文 He is so clever. 可知他自学英语，用by himself。故选C。
【点评】考查人称代词辨析。根据句子结构和固定短语，选出正确答案。
3．C
【解析】句意：在晴朗的日子里，我的奶奶经常在窗户旁边看报纸。by在……旁边/通过/经/由；for为了；with和；from从。根据"...reads a newspaper...the window."，此处是指"在窗边"，应用介词by。故选C。
【点评】考查介词辨析。注意：分析句子结构，确定介词需要连接的前后成分，理解其逻辑关系（时间、空间或者方式手段）。排除干扰选项，根据已掌握的固定搭配和逻辑关系，排除明显错误的选项。
4．A
【解析】句意： 我们可以通过种植更多的树木来帮助保护生态系统。A.通过，后跟方式；B.用，后跟具体工具；C.为了；D.在。空后是方式，故选A。
【点评】考查介词辨析。注意介词by后跟方式的用法。
5．C
【解析】句意：多脏的房间啊！桌椅上都是灰尘。我们应该马上打扫！by被；with用；of……的，be covered by"被……所覆盖"是被动语态，而be covered with是系表结构，注重于事物的状态，可翻译为"到处都是"，由语境可知，应该是桌子椅子上到处都是灰尘，故选C。
【点评】考查介词辨析。注意： 扎实掌握固定搭配；准确理解句子逻辑；培养英语思维习惯，建议平时多阅读原版材料，在语境中自然习得介词用法，而非死记硬背。通过持续积累和练习，介词辨析题的准确率将显著提高。
6．A
【解析】句意：——你如何为考试做准备？——通过和朋友们一起学习。A：By"通过……方式"常用来表示方法、手段；B：With"和……一起，用……工具"，一般不用于表示方式；C：On"在……上面，关于"；D：At"在（某地点、某时间等）"。问句"How do you study for a test "是在询问为考试做准备的方式，所以回答应该用表示方式或手段的介词。故选A。
【点评】考查介词词义辨析，区分by；with；on和at的含义和应用。
7．C
【解析】句意：这位老人靠卖自己种的蔬菜为生。in 用……语言，以……媒介 ，后跟语言； with用，后跟具体工具；by通过，后跟方式。根据makes a living ... selling vegetables可知，空后是方式，此处是makes a living by，通过……谋生。故选C。
【点评】考查介词辨析。注意方式介词in，by和with的用法区别。
8．C
【解析】句意：——Mike，闲暇之余你如何放松心情？——通过运动和听音乐。A.In，介词，在；B.With，介词，具有、有；C.By，介词，通过（引导方式状语）；根据特殊疑问词How可知答语是方式状语，by，介词，通过，引导方式状语，划线用how提问，故选C。
【点评】考查介词辨析。识记by的词性、词义及用法。
9．C
【解析】句意：——从这里到汽车站有多远？——步行大约五分钟。 "by"后接不带任何冠词的交通工具名词，如"by bike"、"by car"等，表示乘坐某种交通工具的方式。 in在里面，强调在里面的状态；on在上面，固定搭配go on a bus"乘坐汽车"。第一空根据bike前面无冠词，可知应用介词by；第二空根据固定搭配go on a bus"乘坐汽车"，可知应用介词on。故选C。
【点评】考查介词辨析。注意熟记"by"后接不带任何冠词的交通工具名词，如"by bike"、"by car"等。
10．D
【解析】句意：——这个用英语怎么说？——这是一个橘子。at在；to到；for为了；in用。根据"English"可知，用某种语言用介词in。故选D。
【点评】考查介词辨析。在解题时，要仔细阅读题目和选项，理解句子的整体含义和上下文关系，根据语境判断介词的正确用法，避免生搬硬套或误解句意。练习和巩固，多做练习题，通过大量的练习来巩固介词的用法和固定搭配，提高解题的准确性和速度。
11．B
【解析】句意：——你想要什么面条？——我想要羊肉面条。A.......的......；B.带有；C.在......里面。noodles面条，mutton羊肉，结合选项可知讲的是带有羊肉的面条，所以用with，故选B。
【点评】考查介词辨析，首先理解介词词义，然后根据句意确定介词。
12．B
【解析】句意：安放学后经常帮助我做数学作业。A为了，B和，C在上面，D凭借，help sb with，固定搭配，帮某人做某事，故选B。
【点评】考查固定搭配，注意识记help sb with的用法。
13．A
【解析】句意：下课后我和同学们下国际象棋。with和……一起；after在……之后。根据语境"I play chess ... my classmates"可知，此处应是和同学们一起下国际象棋，用with。after class下课后，固定搭配。故选A。
【点评】考查介词辨析和固定搭配。注意识记with的含义和用法，识记固定搭配"after class"。
14．D
【解析】句意：——你哥哥每天怎么上班？——乘地铁。In在……里；On在……上；With用；By乘，后直接加交通方式。此处询问的是交通方式。故选D。
【点评】考查介词辨析。注意：在解题时，要仔细阅读题目和选项，理解句子的整体含义和上下文关系，根据语境判断介词的正确用法，避免生搬硬套或误解句意。
15．C
【解析】句意：人们用砖头和石头建造了长城。in 在……里，介词；on 在……上，介词；with 用，介词；use 用，动词。根据"bricks and stones"可知，用砖头和石头建造了长城，句中已有谓语动词built，所以此空就不能用动词use，故选C。
【点评】考查介词辨析。在解题时，要仔细阅读题目和选项，理解句子的整体含义和上下文关系，根据语境判断介词的正确用法，避免生搬硬套或误解句意。练习和巩固，多做练习题，通过大量的练习来巩固介词的用法和固定搭配，提高解题的准确性和速度。
16．B
【解析】句意：詹妮弗太匆忙了，以至于忘了把包带在身上。to到； in在……状态中； at在； on在……上面。结合语句Jennifer was ……such a hurry that she forgot to take the bag with her.可知， in a hurry为固定搭配，意为"匆忙"，故选B。
【点评】考查介词的用法。要注意分析题干信息，并结合语境答题。
17．C
【解析】句意：我通过看英语电影来提高我的英语口语。A. of属于（某人或某物）的，表示所属关系或构成某些固定短语；B. on在......上面，表示在某个表面或位置上进行某种活动；C. by通过，表示通过某种方式或手段；D. in在......里面。根据空格前I improve my spoken English我提高我的英语口语，以及空格后watching English movies.看英语电影。分析句子结构可知，本句缺少介词，且通过上下文可以推测此处想表达的含义是：我通过看英语电影来提高英语口语。by介词，表示通过某种方式或手段。故选C。
【点评】考查介词辨析。注意介词含义的掌握，以及其运用。
18．A
【解析】句意：——莉莉，你的裙子是丝绸做的吗？——是的。是手工制作的。be made from，又......制成，看不出原材料，be made of，又......制成，能看出原材料，根据silk和dress，可知是能看出原材料是丝绸的，空二，根据hand，可知by hand固定搭配，手工，with，有，in在里面，故选A。
【点评】考查介词，注意识记be made of，by hand的用法。
19．A
【解析】句意：菲律宾的学校用回收材料建造教室。A：with用；B：in在……里；C：on在……之上；D：at在，后接小地点。根据 build classrooms和recycled materials，可知用回收材料建造的教室。故选A。
【点评】考查介词辨析。理解介词的词义和用法，根据关键词，选出正确的介词。
20．C
【解析】句意：当报纸的第一版出版时，大多数学生都很满意。for为了；to到；with和；about关于。此处是固定短语be pleased with"对……感到满意"。故选C。
【点评】考查介词辨析。注意正确理解选项中介词的意思以及用法区别，根据题目所给语境选择正确的介词。
21．D
【解析】句意：我的姑姑有一个周围有很多树木和花的很好的房子。A.有，实义动词；B.是，实义动词；C.和，连词；D.和、带有，介词。句子已经有谓语has，排除A、B；根据句意及题干分析"带有",作定语修饰house，应用介词with，故选D。
【点评】考查词义辨析，首先识记选项意思，然后根据句子结构和句意确定答案。
22．A
【解析】句意：这个故事是简单的英语。我的妹妹可以读懂。A用，in+语言，用某种语言，B用，with+工具，使用某种工具，C通过，表示方式，根据English和My little sister can read it，可知是使用英语，故选A。
【点评】考查介词，注意识记in+语言的用法。
23．D
【解析】句意：我们学校的大多数学生周末乘公共汽车回家。in在……里；on在……上；at 在；by通过，凭借；根据句意和固定搭配by bus，乘公共汽车，可知介词by符合题意，故答案为D。
【点评】考查方式介词by。理解句意并掌握介词by的固定用法。
24．B
【解析】句意：贝蒂通常坐她爸爸的车去上学而我骑自行车去上学。根据句意可知本题考查交通方式的表达。 by 表示交通方式时，后面直接接交通工具的原形；by car乘汽车，by bike骑自行车；故AC不对；in 在里面；on 在上面；with和.…一起，用。 in one's car 坐……车，on one's bike 骑……自行车，因此D不对，故答案为：B。
【点评】考查单选题，注意介词的用法，正确辨析。
25．D
【解析】句意：——你如何提高你的口语技能？——通过与朋友用英语交谈。by通过；with和；at在；in用。固定搭配in English用英语；根据How可知用by来回答；固定搭配 have conversations with friends和朋友一起对话。故选D。
【点评】考查固定搭配。注意识记固定搭配in English和 have conversations with friends。
26．B
【解析】——你的围巾看起来很漂亮。它是用什么做的？——丝绸，它是在苏州制造的。be made of由……制成，看得出原材料；be made in在某地制造；be made from用……制成，看不出原材料。根据" Silk,"可知，第一空处询问围巾的制作材料，可以从围巾中看到丝绸，应用介词of；根据" Suzhou"
可知，此处表示丝绸的生产地，应用介词in。故选B。
【点评】 考查介词辨析。注意：介词是英语中连接名词、代词或动名词与其他句子成分的重要词类，主要用来表示时间、地点、方式、原因等关系。在选择题中，介词辨析往往考查学生对固定搭配和逻辑关系的掌握程度。固定搭配优先原则，英语中存在大量"动词+介词"、"形容词+介词"、"名词+介词"的固定搭配，这些是解题的首要依据。逻辑关系分析法，当没有明显固定搭配时，需要分析句子成分间的逻辑关系：时间关系（at/in/on）；空间关系（in/on/at）；方式手段（by/with/through）。识别关键词 快速定位题干中的核心动词、形容词或名词，回忆相关固定搭配。分析句子结构 确定介词需要连接的前后成分，理解其逻辑关系（时间、空间或者方式手段）。排除干扰选项，根据已掌握的固定搭配和逻辑关系，排除明显错误的选项。
27．D
【解析】句意：吉姆用他的蜡笔画画。on在上面；at在；from从；with用。根据"draws a picture...his crayons"可知是用画笔画画。故选D。
【点评】考查介词辨析。注意：介词是英语中连接名词、代词或动名词与其他句子成分的重要词类，主要用来表示时间、地点、方式、原因等关系。在选择题中，介词辨析往往考查学生对固定搭配和逻辑关系的掌握程度。固定搭配优先原则，英语中存在大量"动词+介词"、"形容词+介词"、"名词+介词"的固定搭配，这些是解题的首要依据。逻辑关系分析法，当没有明显固定搭配时，需要分析句子成分间的逻辑关系：时间关系（at/in/on）；空间关系（in/on/at）；方式手段（by/with/through）。识别关键词 快速定位题干中的核心动词、形容词或名词，回忆相关固定搭配。分析句子结构 确定介词需要连接的前后成分，理解其逻辑关系（时间、空间或者方式手段）。排除干扰选项，根据已掌握的固定搭配和逻辑关系，排除明显错误的选项。
28．C
【解析】句意：—穿紫色连衣裙的女孩在做什么？—她正在拉小提琴。第一空，根据空格后的the purple dress"紫色的连衣裙"，以及空格前的the girl"这个女孩"，此处是指"穿着紫色连衣裙的女孩"英语中，表示"穿着……衣服"时，常用介词"in"，第一空填in；第二空，根据空格后的violin"小提琴"可知，在英语中，当play与乐器名词连用时，名词前需要加定冠词"the"，第二空填the。故选C。
【点评】考查介词和冠词的用法。 注意介词之间以及冠词之间的区别与运用。
29．C
【解析】句意： ——我们去机场接你妹妹好吗？——我觉得没必要。她会坐出租车来这儿。on在...上 for为了；by通过/被；with和...一起/用。根据" She will come here...taxi. "可知，此处表示"乘坐出租车"，by taxi，介词短语，符合语境。故选C。
【点评】考查介词辨析。注意：介词是英语中连接名词、代词或动名词与其他句子成分的重要词类，主要用来表示时间、地点、方式、原因等关系。在选择题中，介词辨析往往考查学生对固定搭配和逻辑关系的掌握程度。固定搭配优先原则，英语中存在大量"动词+介词"、"形容词+介词"、"名词+介词"的固定搭配，这些是解题的首要依据。
30．B
【解析】句意：——你是如何学英语单词的？——通过制作单词卡片。How，如何，what，什么，根据making word cards，可知提问方式，故用How，空二，to，到，by，通过，此处是通过制作卡片的方式学英语单词，故选B。
【点评】考查疑问词，介词，注意识记提问方式用How，介词by表示通过的用法。
31．B
【解析】句意：我可以通过在互联网上搜索信息来找出所有的答案。A：with用；B：by通过；C：use使用；D：to去。根据句意 I can find out all the answer 与searching information on the Internet.，可知searching information on the Internet.作方式状语，表示找到答案的方式是通过在网上搜索信息，用by。故答案为：by。
【点评】 考查介词辨析。识记介词短语作方式状语，by表示通过某种方式。
32．B
【解析】句意：——你认识那个穿白衣服的男孩吗？——对。她是玛丽的堂妹，汤姆。A：with带有；B：in在……里；C：on(身上)带有；D：at在。in+颜色，穿着……颜色衣服；on sb穿在某人身上。根据空格后white，可知要用介词in。故选B。
【点评】考查介词辨析。根据介词in和on的用法和句子结构，选择正确的介词。
33．A
【解析】句意：我叔叔用机器收割庄稼。with用……工具；by通过某种方式；in采用 (某种方式)。根据a machine一台机器，可知此处指用机器这种工具，应用介词with，故选A。
【点评】考查介词。注意熟记介词with"用……工具"。
34．A
【解析】句意：我们可以通过关掉水龙头来节约用水。A.通过；B.和；C.到；D.为了。turning off the tap关掉水龙头，save water节水，结合句子可知讲的是关掉水龙头是节水的方式，所以用by，故选A。
【点评】考查介词辨析，首先理解介词词义，然后根据关键词turning off the tap和save water确定介词，理解句意。
35．C
【解析】句意： 汤姆经常帮助迈克学习数学。他还帮妈妈做家务。to去，with在某方面；do动词原形，doing现在分词/动名词。第一空根据固定搭配help sb. with sth."在某方面帮助某人"，可知应用介词with；第二空根据固定搭配help sb. do sth."帮助某人做某事"，可知应用动词原形do。故选C。
【点评】考查固定搭配。注意熟记固定搭配help sb. with sth."在某方面帮助某人"，help sb. do sth."帮助某人做某事"。
36．B
【解析】句意：——你知道这部小说是谁写的吗？——一位名叫莫言的著名作家（写的）。第一空句子为被动语态 the novel was written ____，需用介词 by 引出动作的执行者（即"被谁写"）。被动语态标准结构：主语 + be动词 + 过去分词 + by + 执行者。第一空填by；第二空回答部分需补充说明"作家"的身份，用过去分词 called 作后置定语，修饰 writer，表示"被称作……的"。called Mo Yan = a writer who is called Mo Yan（省略了关系代词和be动词的定语从句简化形式），第二空填called。故选B。
【点评】考查被动语态，介词和非谓语动词，本题涉及介词by的应用以及过去分词作后置定语。
37．A
【解析】句意：——你通常和谁一起庆祝生日？——我的父母和我最好的朋友。with和...一起/用；to 向/到/对；for为/对于；on在...上/关于。根据"My parents and my best friends. "可知，此处询问和谁一起庆祝生日，应用介词with。故选A。
【点评】考查介词辨析。注意：介词是英语中连接名词、代词或动名词与其他句子成分的重要词类，主要用来表示时间、地点、方式、原因等关系。在选择题中，介词辨析往往考查学生对固定搭配和逻辑关系的掌握程度。固定搭配优先原则，英语中存在大量"动词+介词"、"形容词+介词"、"名词+介词"的固定搭配，这些是解题的首要依据。逻辑关系分析法，当没有明显固定搭配时，需要分析句子成分间的逻辑关系：时间关系（at/in/on）；空间关系（in/on/at）；方式手段（by/with/through）。识别关键词 快速定位题干中的核心动词、形容词或名词，回忆相关固定搭配。分析句子结构 确定介词需要连接的前后成分，理解其逻辑关系（时间、空间或者方式手段）。排除干扰选项，根据已掌握的固定搭配和逻辑关系，排除明显错误的选项。
38．B
【解析】句意：我通过与朋友练习对话学习英语。A.on，介词，在……上；B.by，介词，通过，表方式；C.in，介词，在；D.of，介词，的；practicing conversations with friend属于学习英语的方式，by practicing conversations with friend，通过和朋友练习对话，用在此处符合语境，故选B。
【点评】考查介词by。识记介词by的用法。
39．B
【解析】句意：——你为数学考试如何学习？——我通过做大量练习题来学习。in在……里；from从；for为了；by通过。根据第一空表达"为数学考试学习"，"for"有"为了"的含义，"study for the math test"是常用表达；第二空表达"通过做练习题的方式"，"by"有"通过（某种方式）"的意思，"by doing sth."是固定结构。所以第一空填"for"，第二空填"by" 。故选B。
【点评】点评考查介词"for"（表目的）和"by"（表方式）在语境中的运用，注意区分不同介词的语义和固定搭配（如"study for...""by doing sth."）。
40．A
【解析】句意： Anna 通过看英语电影和读英语故事自学英语。A：by"通过"；B：with"和"；C：after"在……之后"。根据"watching English movies and reading English stories"可知，此处指"通过看英语电影和读英语故事来学习英语"，介词by符合题意。故选A。
【点评】考查介词词义辨析，区分by； with和after的含义和应用。
41．B
【解析】句意：在老师的帮助下，比尔现在英语学得很好。 to向/到/对；with和/用/带有；under在...下面/少于/根据。根据" Bill does well in English now... the help of his teacher. "可知，比尔在老师的帮助下，英语学得更好了，故此处表示"在某人的帮助下"， with the help of sb ，固定短语，符合语境。故选B。
【点评】 考查介词辨析。注意：熟记固定搭配：许多介词有固定的搭配，如"in color"（穿着颜色衣服）、"on time"（准时）、"communicate with"（与某人联系）等。掌握这些固定搭配有助于快速准确地选择介词。
42．D
【解析】句意：他们没有给我提供食物，于是我不得不找东西吃。 for为了（表目的）；to给（表接收方）;about关于（表关联）；with用（表伴随）。根据" so I had to find something to eat. "可知，他们没有给我提供食物，故此处表示"为某人提供某物"，provide sb with sth，固定短语，符合语境。故选D。
【点评】考查介词辨析。注意：明确每个介词的基本含义和常见用法，仔细阅读题干和选项，根据语境和常识进行判断。有些介词在含义和用法上非常接近，但仍有细微差别。在解答选择题时，要注意这些细微差别，避免混淆。
43．B
【解析】句意：你可以通过多练习来提高英语水平。at在；by通过；in在……里面；for为了。根据improve your English...practicing more.可知是通过多练习来提高英语水平。此处by表示方式，故选B。
【点评】考查介词辨析。注意介词by表示方式的用法。
44．A
【解析】句意：孩子告诉妈妈，今天崔老师以数学老师的身份给他们上了一堂语文课， ——不同学科的老师上同一节课？听起来很有趣。 。A.with 以……的身份、用；B.as 作为、当作；C.for 为了；D.to 到、向。根据"Mr. Cui gave us a Chinese lesson with a Math teacher today"的语境，此处强调崔老师"以数学老师身份"这一特殊状态完成语文授课，而非强调其"本身是数学老师"的正式身份。with的"以……身份"更符合这种临时、特殊的情境设定，故答案为：A。
【点评】考查介词的辨析。注意不同介词在具体语境中的细微差别，要结合句子的意思和语境来准确选择合适的介词。
45．D
【解析】 【分析】句意：这件衣服穿在桑迪身上很好看，因为她穿粉红色真的很漂亮。on 在……上； in 在……里面。根据空后面的Sandy可知第一个空表示裙子穿在 Sandy 身上，用介词on， on Sandy穿在桑迪身上，on符合题意。第二个空根据pink，可知是表示"穿粉红色"，用介词in，后面跟颜色，表示"穿……颜色（衣服）"； in pink ，穿粉红色，故答案为D。
【点评】考查介词。分析题干，根据句意和介词的用法，选词正确答案。
46．C
【解析】句意：—— 你能帮我提高我的英语水平吗？—— 当然可以。 A：on在……上；B：for，为，给；C：with 和……一起。固定短语：help sb. with sth.在某方面帮助某人，选with。故答案为：C。
【点评】考查固定短语。注意固定搭配，理解选项的意思，根据题目所给语境选择合适的选项。
47．C
【解析】句意：没有你的帮助，我们无法在这样一个雨天完成工作。with和……在一起/具有/用/随着/关于；without没有/缺乏/不和……在一起/不用；in在……里面/在……期间；on 在……之上/向/朝/关于/在……时候。根据" couldn't finish "可知，第一空处表示"没有你的帮助"，应用介词without；第二空处表示在具体的某一天，应用介词on。故选C。
【点评】考查介词辨析。注意：介词是英语中连接名词、代词或动名词与其他句子成分的重要词类，主要用来表示时间、地点、方式、原因等关系。在选择题中，介词辨析往往考查学生对固定搭配和逻辑关系的掌握程度。固定搭配优先原则，英语中存在大量"动词+介词"、"形容词+介词"、"名词+介词"的固定搭配，这些是解题的首要依据。逻辑关系分析法，当没有明显固定搭配时，需要分析句子成分间的逻辑关系：时间关系（at/in/on）；空间关系（in/on/at）；方式手段（by/with/through）。识别关键词 快速定位题干中的核心动词、形容词或名词，回忆相关固定搭配。
48．A
【解析】句意：你能用英语说这个吗？A用，B在上面，C的，D在，根据English，可知是用英语说in English。固定搭配，in+语言，表示用某种语言，故选A。
【点评】考查介词，注意识记in+语言的用法。
49．C
【解析】句意：医生没发现他有什么问题。about关于；for对于；with和；of……的；根据nothing wrong…him，可知此处固定搭配nothing wrong with sb.某人没有什么问题。故答案为：C。
【点评】考查介词，注意识记nothing wrong with sb.的固定搭配，牢记 其含义和用法，结合语境答题。
50．B
【解析】句意：——我从她脸上的表情可以看出，一定有令人兴奋的事情发生了。 ——你说对了！ A：on在B：by由C：with与……一起D：for为。分析句子结构，可知空格处的介词构成介词短语作状语，修饰谓语动词tell，表示"通过某种方式"，用by。故选B。
【点评】考查介词的用法。注意理解选项的意思，根据题目所给语境选择合适的选项。
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