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第三单元　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
考点一：秦统一中国、秦朝的中央集权制度和巩固统一的措施
2022版课标：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。
一、秦统一中国
秦统一中国 背景 (1)统一成为大势所趋；人民希望结束战乱，过上安定的生活 (2)秦国通过商鞅变法，具备了统一六国的条件 (3)秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备
进程 (1)公元前230—前221年，秦国先后攻灭六国，完成统一 (2)公元前221年，秦朝建立，定都咸阳 (3)秦灭六国后，积极开拓和经营边疆地区
疆域 东至东海(包括现在的东海和黄海)，西到陇西，北至长城一带，南达南海
影响 (1)秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面 (2)建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
二、秦朝的中央集权制度和巩固统一的措施
确立中央集权制度 目的 加强对全国的统治
政治 内容 (1)国家的最高统治者称皇帝，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇” (2)中央政权机构由丞相、太尉和御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控 (3)地方废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县的长官都由朝廷直接任免，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 秦朝的政治建制示意图 (中央政府在皇帝一人统领下，为君主专制；地方各级行政长官听命于中央，为中央集权)
巩固统一的措施 经济 (统一 货币 和度 量衡) 措施 (1)废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通 (2)以秦制为基础，统一度(长度)量(容量)衡(重量)制度 统一货币
作用 有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流
文化 (统一 文字) 措施 将小篆作为通用文字颁行全国，后来社会上又流行一种更加简易的隶书 统一文字
作用 使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展
交通 措施 (1)陆路：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路 (2)水路：开凿灵渠，沟通了湘江(长江水系)和漓江(珠江水系) 《中国历史》 (七年级上册)教材P45 秦朝形势图
作用 (1)使秦朝的陆路交通四通八达 (2)便利了南北水运交通
军事、 民族 关系 措施 派大将蒙恬北击匈奴，并修筑西起临洮，东到辽东的长城
作用 长城的建成在一定程度上减少了中原王朝与匈奴的战争，有利于民族之间的和平相处
考点二：西汉建立　休养生息政策、“文景之治”、汉武帝巩固大一统王朝、张骞通西域、丝绸之路、
汉朝对西域的管理
2022版课标：通过西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程；通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
一、西汉建立　休养生息政策
西汉建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖
目的 为了巩固政权和稳定社会局势
内容 (1)下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，将奴婢释放为平民，增加农业劳动力 (2)鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策 (3)减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役
影响 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来
二、“文景之治”
“文景 之治” 措施 (1)继续实行休养生息政策，注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一 (2)重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法 (3)提倡勤俭治国，反对奢侈浮华，文帝以身作则
表现 政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库充盈(出现了中国古代第一个治世——“文景之治”)
三、汉武帝巩固大一统王朝
背景 (1)政治上：西汉初，诸侯王势力强大；地方上的豪强地主兼并土地；两股势力导致社会秩序混乱 (2)思想上：西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，而皇帝的政策常常受到批评 (3)经济上：盐铁经营权大都掌握在豪强手中，控制了国家的经济命脉
政治 措施 作用
(1)实施“推恩令”：汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国 (2)地方：建立刺史制度，将全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟 通过“推恩令”，诸侯王的封地和势力越来越小，中央大大加强了对地方的控制
目的 加强中央集权，巩固统治
思想文化 (1)接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想 (2)在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才 使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱； 儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远
经济 (1)铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 (2)设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖 (3)在全国范围内统一调配物资，平抑物价 (4)注重发展农业生产，尤其重视兴修水利 使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
经营边疆 (民族 关系) (1)派大将卫青、霍去病出击匈奴 (2)两次派张骞出使西域 巩固了西汉的统治，加强了西域各地方政权与西汉王朝的政治、经济、文化联系，发展了民族关系
对外交往 (1)开辟了通往西域以及更远的欧洲的欧亚陆上交通道路——丝绸之路 (2)开辟了海上丝绸之路 促进了东西方经济文化的交流
影响 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期
四、张骞通西域
西域 位置 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。广义的西域还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区
张骞 通西 域 概 况 第一次 时间 公元前138年
目的 联合西域的大月氏夹击匈奴
结果 没有达到联合大月氏的目的
作用 使汉朝了解到西域的具体情况以及西域各国想与汉朝往来的愿望
第二次 时间 公元前119年
目的 加强汉朝与西域各国的交流与联系
作用 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
五、丝绸之路
陆上 丝绸 之路 形成时间 西汉(张骞开辟通往西域的道路后)
概念 汉朝时，商人们载着丝绸等货物从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，称为“丝绸之路”
交流内容 (1)从中原传至西域：汉朝的丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、铸铁等技术 (2)从西域传入中原：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等；佛教、多种乐器和歌舞等
影响 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用
海上 丝绸 之路 形成 汉武帝大力开辟海上交通，汉朝时先后开辟多条海上航线
路线 (1)路线1：从山东沿岸出发，穿过黄海，可到达朝鲜、日本 (2)路线2：从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰
六、汉朝对西域的管理
设置西 域都护 时间 公元前60年 《中国历史》 (七年级上册)教材P60 《西汉形势图》
概况 西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，都护府设在乌垒城，其管辖的范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
意义 西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权
班超经 营西域 背景 西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断
概况 (1)东汉明帝时，派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系 (2)班超在西域期间，派甘英出使大秦(罗马帝国)，甘英到达安息后受阻，开辟了通往西亚的路线。其子班勇再次出使西域
考点三：光武中兴、东汉外戚宦官交替专权和黄巾起义
2022版课标：了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。
一、光武中兴
时间 公元25年，刘秀称帝即光武帝，定都洛阳，东汉建立
目的 为了巩固统治，稳定社会局面
措施 (1)多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚 (2)合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 (3)允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
结果 到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”
二、东汉外戚宦官交替专权和黄巾起义
东汉外戚 宦官交替 专权 时间 东汉中期以后
概况
影响 动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡
黄巾起义 原因 东汉后期朝政腐败，时局动荡，自然灾害频发，大批贫民流离失所
概况 184年，创立太平道的张角领导黄巾军，向东汉王朝发动进攻。东汉统治者进行镇压，起义最终失败
特点 有组织、有准备
影响 黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振
考点四：两汉科技成就、两汉文化成就
2022版课标：知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等；了解佛教传入和道教产生的背景。
一、两汉科技成就
造纸术 概况 (1)西汉时期，人们已经懂得造纸的基本方法 (2)东汉时，蔡伦改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸，时人称这种纸为“蔡侯纸” (3)优点：质量高，原料易找，价格便宜，易于推广 蔡伦像
传播 世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的
作用 (1)纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传 (2)纸的广泛使用，对中国和世界文化的传播发展发挥了重要作用 (3)造纸术是中国古代四大发明之一，也是中国对世界文明的伟大贡献之一
张仲景 简介 东汉末年名医，中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”；人们用“坐堂医生”来纪念张仲景
主要 成就 (1)写成了《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出在诊断上要辨证分析病情，再对症治疗 (2)发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病
华佗 简介 东汉末年名医，擅长用针灸、汤药为人治病，还能实施外科手术
主要 成就 (1)发明外科手术麻醉药——“麻沸散” (2)模仿动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体
二、两汉文化成就
《史记》 作者 司马迁
内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
特点 兼具文学和史学价值(被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”)
地位 《史记》是中国古代第一部纪传体通史，成为后世编史的典范
佛教 传入 概况 (1)产生于公元前6世纪的古代印度 (2)两汉之际经丝绸之路传入中国 (3)东汉明帝时，佛教逐步在社会上传播开来 河南洛阳白马寺
传播 原因 (1)佛教认为人生如苦海，要求人们断除各种欲望和烦恼，有利于维护现存的等级秩序，得到上层统治阶级的扶持 (2)主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望
影响 丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响
道教 产生 概况 东汉末年，人民需要寻找精神上的寄托，民间流行的神仙方术与道家思想相结合，形成了道教。早期派别主要有张角的太平道和张陵的五斗米道 四川成都青城山
尊奉 黄帝和老子
历史解释——利用历史想象力和历史逻辑推理能力建构历史事物之间的因果关系；理解历史叙述中的历史环境、历史人物和历史事件
材料　赣州，秦时属九江郡。汉时先属豫章郡，下辖赣县、雩都、南壄三县，后属庐陵郡。
——摘编自许怀林《江西史稿》
[设问]材料中“赣州”的沿革与什么制度相关？
1．(2022·遵义21题)下列组图展示了我国一项伟大发明的部分工艺流程。这项发明( )
A．改变了欧洲社会传统作战方式
B．促进了世界远洋航海技术的发展
C.推动了世界文化的交流与发展
D．加强了秦朝与西域的了解与往来
2．(2025·贵阳13题)【民本思想·开创治世】西汉建立之初，统治者采取休养生息政策到文帝、景帝统治时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，史称“____________”。
3．(2021·贵阳30题)篇目一：制度讨论
材料　丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之①。请立诸子，唯上幸许。”……廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠②，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制③。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
【注释】①不为置王，毋以填之：如果不设置诸侯王，就无法镇服他们。②雠(chóu)：同“仇”。仇雠：仇敌。③制：控制，制止。
(1)根据材料并结合所学知识，指出经过这场讨论后秦朝实行的是什么制度？这一制度的实行对后世地方行政制度产生了怎样的影响？
篇目二：史料说史
(2)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。图①和图②所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？
篇目三：汉承秦制
秦汉时期是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。
(3)结合所学知识将下表补充完整。
汉武帝巩固大一统
类别 措施 结果
政治 施行“推恩令”、察举制、刺史制度 汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统局面，西汉王朝进入________
经济 收回铸币权、盐铁官营、专卖、平抑物价
思想 ________________
军事 派卫青、霍去病北击匈奴
(4)综上所述，你认为巩固大一统的现实意义是什么？
(4)有利于政权稳固、社会稳定、思想统一、经济发展、民族团结等。(任答一点即可)
1．《史记》载，秦始皇每天“以衡石量书”，确定阅览120斤文书的日定额，不完成定额，不能休息。他在宣扬自己功绩的琅琊刻石中称“皇帝之功，勤劳本事”。秦始皇的勤劳主要是由于( )
A．“皇帝之功，勤劳本事”
B．古代帝王“以文书御天下”
C．“海内之势如身之使臂，臂之使指，莫不从制”
D．“宫中府中，俱为一体”
2．反腐败是当今世界各国面临的一个共同难题，中国历朝历代都曾为此作出过努力。秦朝负责监察百官，被称为“风霜之吏”的官员是( )
A．丞相　　　　　　 B．太尉
C．御史大夫 D．转运使
3．秦始皇为了适应新的社会发展，加强对全国的统治，推行的经济措施是( )
A．盐铁专卖 B．设市舶司
C．统一货币 D．推行垦荒
4．秦朝时，田赋为“三分取其二”；西汉初，汉高祖实行“什五税一”；汉文帝时，田赋降到“三十税一”。汉初统治者这样做的根本目的是( )
A．与民休养生息 B．发展农业经济
C．巩固汉朝统治 D．改善民族关系
5．西汉前期出现了中国历史上第一个盛世局面——“文景之治”。“文景之治”出现的原因是( )
①统治者继续推行休养生息政策　②以农为本，减轻赋税　③重视“以德化民”　④勤俭治国，反对奢侈浮华
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
6．孔子是中国传统小农社会的精神象征，是两千多年来中国思想界的最大权威。这始于( )
A．秦始皇焚书坑儒
B．科举制度的创立
C．孔夫子创办私学
D．汉武帝罢黜百家
7．下列史实与评论之间的逻辑关系正确的是( )
选项 史实 评论
A 张仲景写成的《伤寒杂病论》 是我国现存最早的一部完整的农书
B 王羲之的代表作《兰亭集序》 为书法艺术的进一步发展提供了物质条件
C 司马光主持编写的《资治通鉴》 与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著
D 徐光启编写的《农政全书》 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
8.优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，是民族自信的源泉所在。阅读材料，回答问题。
材料一　春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。
——摘编自部编版《中国历史》
(七年级上册)
材料二　汉武帝开创了大一统局面，为使董仲舒提出的“罢黜百家，尊崇儒术”这一思想贯彻落实，汉武帝从教育入手，兴办太学，因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
——摘编自任晓锋《略论西汉太学》
材料三　3—5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书，儒学成为官学。16—18世纪，儒学经典传入欧洲，引起欧洲社会上层和知识界热烈反响。
——摘编自人教版普通高中教科书
《历史 选择性必修3 文化交流与传播》
材料四　文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧、理念、气度、神韵，涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪……中华文化以更加自信的姿态走向世界。
——摘自《习近平著作选读》
(1)根据材料一并结合所学知识，列举1至2位春秋战国时期的思想家。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝采纳董仲舒建议后采取的措施。有何意义？
(3)根据材料三和材料四，请谈谈你对中华传统文化现实价值的认识。第三单元　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
考点一：秦统一中国、秦朝的中央集权制度和巩固统一的措施
2022版课标：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。
一、秦统一中国
秦统一中国 背景 (1)统一成为大势所趋；人民希望结束战乱，过上安定的生活 (2)秦国通过商鞅变法，具备了统一六国的条件 (3)秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备
进程 (1)公元前230—前221年，秦国先后攻灭六国，完成统一 (2)公元前221年，秦朝建立，定都咸阳 (3)秦灭六国后，积极开拓和经营边疆地区
疆域 东至东海(包括现在的东海和黄海)，西到陇西，北至长城一带，南达南海
影响 (1)秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面 (2)建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
二、秦朝的中央集权制度和巩固统一的措施
确立中央集权制度 目的 加强对全国的统治
政治 内容 (1)国家的最高统治者称皇帝，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇” (2)中央政权机构由丞相、太尉和御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控 (3)地方废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县的长官都由朝廷直接任免，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 秦朝的政治建制示意图 (中央政府在皇帝一人统领下，为君主专制；地方各级行政长官听命于中央，为中央集权)
巩固统一的措施 经济 (统一 货币 和度 量衡) 措施 (1)废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通 (2)以秦制为基础，统一度(长度)量(容量)衡(重量)制度 统一货币
作用 有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流
文化 (统一 文字) 措施 将小篆作为通用文字颁行全国，后来社会上又流行一种更加简易的隶书 统一文字
作用 使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展
交通 措施 (1)陆路：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路 (2)水路：开凿灵渠，沟通了湘江(长江水系)和漓江(珠江水系) 《中国历史》 (七年级上册)教材P45 秦朝形势图
作用 (1)使秦朝的陆路交通四通八达 (2)便利了南北水运交通
军事、 民族 关系 措施 派大将蒙恬北击匈奴，并修筑西起临洮，东到辽东的长城
作用 长城的建成在一定程度上减少了中原王朝与匈奴的战争，有利于民族之间的和平相处
考点二：西汉建立　休养生息政策、“文景之治”、汉武帝巩固大一统王朝、张骞通西域、丝绸之路、
汉朝对西域的管理
2022版课标：通过西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程；通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
一、西汉建立　休养生息政策
西汉建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖
目的 为了巩固政权和稳定社会局势
内容 (1)下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，将奴婢释放为平民，增加农业劳动力 (2)鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策 (3)减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役
影响 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来
二、“文景之治”
“文景 之治” 措施 (1)继续实行休养生息政策，注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一 (2)重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法 (3)提倡勤俭治国，反对奢侈浮华，文帝以身作则
表现 政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库充盈(出现了中国古代第一个治世——“文景之治”)
三、汉武帝巩固大一统王朝
背景 (1)政治上：西汉初，诸侯王势力强大；地方上的豪强地主兼并土地；两股势力导致社会秩序混乱 (2)思想上：西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，而皇帝的政策常常受到批评 (3)经济上：盐铁经营权大都掌握在豪强手中，控制了国家的经济命脉
政治 措施 作用
(1)实施“推恩令”：汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国 (2)地方：建立刺史制度，将全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟 通过“推恩令”，诸侯王的封地和势力越来越小，中央大大加强了对地方的控制
目的 加强中央集权，巩固统治
思想文化 (1)接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想 (2)在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才 使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱； 儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远
经济 (1)铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 (2)设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖 (3)在全国范围内统一调配物资，平抑物价 (4)注重发展农业生产，尤其重视兴修水利 使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
经营边疆 (民族 关系) (1)派大将卫青、霍去病出击匈奴 (2)两次派张骞出使西域 巩固了西汉的统治，加强了西域各地方政权与西汉王朝的政治、经济、文化联系，发展了民族关系
对外交往 (1)开辟了通往西域以及更远的欧洲的欧亚陆上交通道路——丝绸之路 (2)开辟了海上丝绸之路 促进了东西方经济文化的交流
影响 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期
四、张骞通西域
西域 位置 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。广义的西域还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区
张骞 通西 域 概 况 第一次 时间 公元前138年
目的 联合西域的大月氏夹击匈奴
结果 没有达到联合大月氏的目的
作用 使汉朝了解到西域的具体情况以及西域各国想与汉朝往来的愿望
第二次 时间 公元前119年
目的 加强汉朝与西域各国的交流与联系
作用 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
五、丝绸之路
陆上 丝绸 之路 形成时间 西汉(张骞开辟通往西域的道路后)
概念 汉朝时，商人们载着丝绸等货物从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，称为“丝绸之路”
交流内容 (1)从中原传至西域：汉朝的丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、铸铁等技术 (2)从西域传入中原：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等；佛教、多种乐器和歌舞等
影响 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用
海上 丝绸 之路 形成 汉武帝大力开辟海上交通，汉朝时先后开辟多条海上航线
路线 (1)路线1：从山东沿岸出发，穿过黄海，可到达朝鲜、日本 (2)路线2：从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰
六、汉朝对西域的管理
设置西 域都护 时间 公元前60年 《中国历史》 (七年级上册)教材P60 《西汉形势图》
概况 西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，都护府设在乌垒城，其管辖的范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
意义 西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权
班超经 营西域 背景 西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断
概况 (1)东汉明帝时，派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系 (2)班超在西域期间，派甘英出使大秦(罗马帝国)，甘英到达安息后受阻，开辟了通往西亚的路线。其子班勇再次出使西域
考点三：光武中兴、东汉外戚宦官交替专权和黄巾起义
2022版课标：了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。
一、光武中兴
时间 公元25年，刘秀称帝即光武帝，定都洛阳，东汉建立
目的 为了巩固统治，稳定社会局面
措施 (1)多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚 (2)合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 (3)允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
结果 到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”
二、东汉外戚宦官交替专权和黄巾起义
东汉外戚 宦官交替 专权 时间 东汉中期以后
概况
影响 动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡
黄巾起义 原因 东汉后期朝政腐败，时局动荡，自然灾害频发，大批贫民流离失所
概况 184年，创立太平道的张角领导黄巾军，向东汉王朝发动进攻。东汉统治者进行镇压，起义最终失败
特点 有组织、有准备
影响 黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振
考点四：两汉科技成就、两汉文化成就
2022版课标：知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等；了解佛教传入和道教产生的背景。
一、两汉科技成就
造纸术 概况 (1)西汉时期，人们已经懂得造纸的基本方法 (2)东汉时，蔡伦改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸，时人称这种纸为“蔡侯纸” (3)优点：质量高，原料易找，价格便宜，易于推广 蔡伦像
传播 世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的
作用 (1)纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传 (2)纸的广泛使用，对中国和世界文化的传播发展发挥了重要作用 (3)造纸术是中国古代四大发明之一，也是中国对世界文明的伟大贡献之一
张仲景 简介 东汉末年名医，中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”；人们用“坐堂医生”来纪念张仲景
主要 成就 (1)写成了《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出在诊断上要辨证分析病情，再对症治疗 (2)发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病
华佗 简介 东汉末年名医，擅长用针灸、汤药为人治病，还能实施外科手术
主要 成就 (1)发明外科手术麻醉药——“麻沸散” (2)模仿动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体
二、两汉文化成就
《史记》 作者 司马迁
内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
特点 兼具文学和史学价值(被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”)
地位 《史记》是中国古代第一部纪传体通史，成为后世编史的典范
佛教 传入 概况 (1)产生于公元前6世纪的古代印度 (2)两汉之际经丝绸之路传入中国 (3)东汉明帝时，佛教逐步在社会上传播开来 河南洛阳白马寺
传播 原因 (1)佛教认为人生如苦海，要求人们断除各种欲望和烦恼，有利于维护现存的等级秩序，得到上层统治阶级的扶持 (2)主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望
影响 丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响
道教 产生 概况 东汉末年，人民需要寻找精神上的寄托，民间流行的神仙方术与道家思想相结合，形成了道教。早期派别主要有张角的太平道和张陵的五斗米道 四川成都青城山
尊奉 黄帝和老子
历史解释——利用历史想象力和历史逻辑推理能力建构历史事物之间的因果关系；理解历史叙述中的历史环境、历史人物和历史事件
材料　赣州，秦时属九江郡。汉时先属豫章郡，下辖赣县、雩都、南壄三县，后属庐陵郡。
——摘编自许怀林《江西史稿》
[设问]材料中“赣州”的沿革与什么制度相关？
答案：郡县制。
1．(2022·遵义21题)下列组图展示了我国一项伟大发明的部分工艺流程。这项发明(　C　)
A．改变了欧洲社会传统作战方式
B．促进了世界远洋航海技术的发展
C.推动了世界文化的交流与发展
D．加强了秦朝与西域的了解与往来
2．(2025·贵阳13题)【民本思想·开创治世】西汉建立之初，统治者采取休养生息政策到文帝、景帝统治时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，史称“____________”。
答案：文景之治
3．(2021·贵阳30题)篇目一：制度讨论
材料　丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之①。请立诸子，唯上幸许。”……廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠②，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制③。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
【注释】①不为置王，毋以填之：如果不设置诸侯王，就无法镇服他们。②雠(chóu)：同“仇”。仇雠：仇敌。③制：控制，制止。
(1)根据材料并结合所学知识，指出经过这场讨论后秦朝实行的是什么制度？这一制度的实行对后世地方行政制度产生了怎样的影响？
篇目二：史料说史
(2)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。图①和图②所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？
篇目三：汉承秦制
秦汉时期是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。
(3)结合所学知识将下表补充完整。
汉武帝巩固大一统
类别 措施 结果
政治 施行“推恩令”、察举制、刺史制度 汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统局面，西汉王朝进入________
经济 收回铸币权、盐铁官营、专卖、平抑物价
思想 ________________
军事 派卫青、霍去病北击匈奴
(4)综上所述，你认为巩固大一统的现实意义是什么？
答案：(1)制度：郡县制。影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。　(2)类型：实物史料。措施：以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通；以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。　(3)罢黜百家，尊崇儒术　鼎盛时期
(4)有利于政权稳固、社会稳定、思想统一、经济发展、民族团结等。(任答一点即可)
1．《史记》载，秦始皇每天“以衡石量书”，确定阅览120斤文书的日定额，不完成定额，不能休息。他在宣扬自己功绩的琅琊刻石中称“皇帝之功，勤劳本事”。秦始皇的勤劳主要是由于(　C　)
A．“皇帝之功，勤劳本事”
B．古代帝王“以文书御天下”
C．“海内之势如身之使臂，臂之使指，莫不从制”
D．“宫中府中，俱为一体”
2．反腐败是当今世界各国面临的一个共同难题，中国历朝历代都曾为此作出过努力。秦朝负责监察百官，被称为“风霜之吏”的官员是(　C　)
A．丞相　　　　　　 B．太尉
C．御史大夫 D．转运使
3．秦始皇为了适应新的社会发展，加强对全国的统治，推行的经济措施是(　C　)
A．盐铁专卖 B．设市舶司
C．统一货币 D．推行垦荒
4．秦朝时，田赋为“三分取其二”；西汉初，汉高祖实行“什五税一”；汉文帝时，田赋降到“三十税一”。汉初统治者这样做的根本目的是(　A　)
A．与民休养生息 B．发展农业经济
C．巩固汉朝统治 D．改善民族关系
5．西汉前期出现了中国历史上第一个盛世局面——“文景之治”。“文景之治”出现的原因是(　D　)
①统治者继续推行休养生息政策　②以农为本，减轻赋税　③重视“以德化民”　④勤俭治国，反对奢侈浮华
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
6．孔子是中国传统小农社会的精神象征，是两千多年来中国思想界的最大权威。这始于(　D　)
A．秦始皇焚书坑儒
B．科举制度的创立
C．孔夫子创办私学
D．汉武帝罢黜百家
7．下列史实与评论之间的逻辑关系正确的是(　C　)
选项 史实 评论
A 张仲景写成的《伤寒杂病论》 是我国现存最早的一部完整的农书
B 王羲之的代表作《兰亭集序》 为书法艺术的进一步发展提供了物质条件
C 司马光主持编写的《资治通鉴》 与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著
D 徐光启编写的《农政全书》 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
8.优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，是民族自信的源泉所在。阅读材料，回答问题。
材料一　春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。
——摘编自部编版《中国历史》
(七年级上册)
材料二　汉武帝开创了大一统局面，为使董仲舒提出的“罢黜百家，尊崇儒术”这一思想贯彻落实，汉武帝从教育入手，兴办太学，因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
——摘编自任晓锋《略论西汉太学》
材料三　3—5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书，儒学成为官学。16—18世纪，儒学经典传入欧洲，引起欧洲社会上层和知识界热烈反响。
——摘编自人教版普通高中教科书
《历史 选择性必修3 文化交流与传播》
材料四　文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧、理念、气度、神韵，涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪……中华文化以更加自信的姿态走向世界。
——摘自《习近平著作选读》
(1)根据材料一并结合所学知识，列举1至2位春秋战国时期的思想家。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝采纳董仲舒建议后采取的措施。有何意义？
(3)根据材料三和材料四，请谈谈你对中华传统文化现实价值的认识。
答案：(1)孔子、韩非。
(2)“罢黜百家，尊崇儒术”；把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
(3)优秀传统文化是振奋民族精神，增强民族自豪感，提高民族自尊和自信的源泉，也是实现中华民族伟大复兴的根基和精神动力，是社会主义先进文化的重要来源，是凝聚民族团结的精神纽带。

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