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机密女启用前
本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。
￥顺妙鲜
注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息》山，分啊
2济将答案正确填写在答题卡上上中、则学
第一部分
一”，克子留
(1~2题.13分)
1
阅读下面文字，回答后面的问题。（共6分）
白居易曾说：“感人心者，莫先乎情。”朱德出身
①（diàn农，家境贫寒，然而，朱德
的母亲非常勤劳且善良。她一天到晚忙碌着，却从不抱怨，可谓甲（任劳任怨/自怨
自艾)；自己过得艰难也不忘乙（救济/周济）更贫苦的人，在人格上远高于那些为富
不仁的地主一这些人虽然有钱却剥削百姓，给很多老百姓制造了困难。朱德赞美宽厚
仁慈、一生不辍②劳动的母亲，让我们体会到他对母亲的深情。()通过学习文章，使
我们能更深入体会蕴含在字里行间的浓浓情意。(B)在学习过程中，我们统一意见、分
析讨论，最后提出问题，(C)对“情”字有了更深入。(D)本学期我们的写作水平有很大的
激发。我们会更真心地对待他人，更真挚地阅读写作，更深情地拥抱生活！
日
米加
(1)根据拼音写出正确的汉字，为加点字写出正确读音(2分)
①dian
②一生不辍
、
2
(2)根据上下文为甲、乙两处选择合适的词语。(2分)
分可”帝女型
封
甲
乙
(3)语段中画线处都有语病，下列修改不正确的一项是（始）(2分)【】
A.去掉“使”
B.“统一意见”和“提出问题”调换位置
C.“深人”后加“的理解”
D将“激发”改为“激励”
2.
某中学拟开展“少年正是读书时”综合性学习活动，希望同学们多读书，读好书，读终生
受益的整本书！请你积极参与并完成以下问题。（共7分）
某中学学生整本书阅读情况调查表
读书规划情况
读书笔记情况
有无规划
百分比
是否做读书笔记
百分比这
线
有完整规划
15.6%
每读必做笔记
18.7%
有时有规划
30.3%
凭兴趣做笔记
33.6%
没有规划
54.1%
从不做笔记
47.7%
(1)根据上面的调查表，探究某中学学生在整本书阅读方面普遍存在的两个问题。(4分)
问题一：
问题二：
(2)小文同学在论坛里发了帖子，请你在“回贴”中劝说他正确对待整本书阅读。(3分)
七年级语文第1页（共8页）
小文的帖子：我觉得整本书都是长篇大论的，读起来太累太费劲，还是看看漫画书刷刷
短视频比较轻松。
我的回帖：
面龙向2行“外
第二部分
(3~19题57分)
很倍武.日
一、古诗文阅读
12过%。62：0图
(一)古诗文默写(6分)
长不出
3.
阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分)
非不浮、秋
读书可以开阔眼界，走进诗书，览北固山下(1)“
”江面之壮景《次北固山下》。读书可以丰富情感，体会古人之间的友谊，正如《闻
王昌龄左迁龙标遥有此寄》所言让明月变成自己，带着对友人的关怀与同情一起
远行(2)“
”的少年意气催人奋进，令人勇往直前。
书中先贤为我们点亮思想的明灯，君子当志存高远，正如诸葛亮在《诫子书》所言
(3)“
”少年们，此时读书正好！面
(二)古代诗歌阅读(6分)
女不(】
阅读下面诗歌，回答45题。（共6分)
:文
秋词
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
排花3.商液干兴(
:文勒
晴空一鹩排云上，便引诗情到碧霄。
1
天净沙秋思”以【量
游】
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。智
4.对《秋词》和《天净沙…秋思》的理解和分析，不正确的一项是(2分)…【
A.《秋词》描绘了一幅秋日晴空鹤飞冲天的画面；《天净沙·秋思》则刻画了一幅萧瑟凄凉
的秋景图。
B.《秋词》中“晴空一鹤排云上”的“排”字，写出了鹤飞冲霄的气势；《天净沙秋思》冲“古
道西风瘦马”的“瘦”字，衬托出游子的漂泊之苦。~！爷回，字文面可藏敏
C.《秋词》是唐代刘禹锡写的七言绝句，《天净沙·秋思》是元代马致远创作的词。两者
体裁不同。
D《秋词》全诗气势雄浑，意境壮丽；《天净沙·秋思》则风格沉郁悲怆，用词精炼。
5.
古人云：“三分诗七分吟。”学习古诗离不开朗诵，请从上面两首描写秋天的诗歌中任选
一首，说说你会用什么样的语调朗诵，并说明理由。(4分)
答：
(三)阅读下面文言文，回答69题。（共13分）
【甲】论语（节选）
曾子曰：”吾目三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》
:泳
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》必
子曰：“不愤①不启，不排②不发；举一隅不以三隅反，则不复也。”(《述而》
:向心晴
【乙】薛谭学讴
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薛谭学讴于秦青，未穷秦青之技自谓尽之遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振

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