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川对义早片
八年级语文学科单元检测题
隐含
行》
(满分150分，考试时间120分钟)
(《
(6
一、积累与运用(36分)
“(
读书问学，可以怡情长才：谈文论艺，可以修身养性。读朱自清笔下黑布大马褂，深青布棉袍，
蹒(）跚走到铁道边的背影，我们读到了琐屑（）日常中的浓浓父爱：读茅盾笔下如
分认
同做然挺立的哨兵，绝不旁y】（）斜出的白杨树，我们感受到质朴事物的独特美感：读汪
活动
曾祺笔下昆明雨季里味道非常鲜yú（)的青头菌，牛肝菌，我们感受到了平凡食物中的生
其他
活乐趣：读《散文二篇》的生命感慨，我们仿佛与作者面对面，推心置腹地进行交谈…读一本好
书，就像是面对着一处好风景，感受从中流露出来的风韵。我们从读书中精神养分的同时，
寓惠
还要守正创新，
，让中华优秀传统文化在新时代
出蓬勃生机。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
绘
蹒()跚琐屑（
)旁yi(
)斜出
鲜yi()
2.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(
)(3分)
A.获取与时俱进进发B.汲取与日俱增
迸发
C.获取与日俱增焕发
D.汲取与时俱进
焕发
3.下列关于语段内容的分析，有误的一项是(
)(3分)
A.“读书问学、谈文论艺、怡情长才、修身养性”四个词语的短语结构完全一致。
B.“读汪曾祺笔下昆明雨季里味道非常鲜y的青头菌，牛肝菌，我们感受到了平凡食物中的
生活乐趣。”这个句子标点符号使用正确。
C.“读一本好书，就像是面对着一处好风景，感受从中流露出来的风韵。”这句话的主干是“读
书，感受风韵。”
斗
D.“深青、背影、非常、流露”，语段中这四个画横线的词语，在语境中的词性完全不相同。
4,下列关于语段中涉及课文的分析，有误的一项是(
)(3分)
代
A.《背影》一文中，作者朱自清选取“车站送别”的特定情景，抓住传神的动作等细节写父亲
的背影，创造出耐人寻味的艺术境界，让人感受到父子深情。
斗
B.《白杨礼赞》写于抗日战争相持阶段，作者借赞美白杨树的“不平凡”，歌颂了北方军民不
屈不挠的抗日精神，表达了对抗日必胜的坚定信念。
C.汪曾祺的《昆明的雨》之所以能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”
与
的审视，用“以小见犬”的视角，折射出一位老人浓烈的情怀。
D.《永久的生命》和《我为什么而活着》都讲述了人生感悟，传达着作者对人生的认识与思考，
让人获得思想的启迪，属于记事抒情散文。
粮
5.阅读下面文字，在横线上写上相应的句子。(7分)
怒
吟诵经典美文，品味万般情怀。“无可奈何花落去，（1)
”（《浣溪沙》)
热
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