资源简介

白沙县2024年秋季学期
七年级语文上册期中质量检测参考答案及评分标准
一、积累运用（25分）
1.（4分）（1）（2分）B （2）（2分）厚德载物 龙腾虎跃
【评分标准：字体书写正确、规范给 2 分；字迹清晰，但不够规范给 1 分；书写潦草、 字迹模糊、写错字不给分；书写顺序不计分】
2．（8分）(1)（2分）kē 贮 (2)（2分）甲：A 乙：B
(3) （2分）走进冬天，我们可以欣赏白雪的圣洁
(4) （2分）让我们拥抱四季，心跟着大自然一起轻飞曼舞吧！
3.（8分）(1)若出其中 (2)若出其里 (3)）海日生残夜 (4)江春入旧年
(5) 强欲登高去 (6) 无人送酒来 (7)必有我师焉 （8）择其善者而从之（每句1分，共8分,）【评分标准：每空1分。错字、漏字、别字、添字、字序颠倒均不给分。】
4. （5分）（1）示例一：白沙绿茶，香飘世界。示例二：以茶为媒，连通世界；把茶会友，共促发展（3分，意思对即可）
(2)①(1分)称呼应该顶格写。【评分标准:修改正确,表意准确即可得分】
②(1分)示例:在“身体不舒服”后面补上“不能参加研学活动 或请假半天 或研学活动期间请假”【评分标准:补充完整,表意准确即可得分】
二、阅读鉴赏（45分）
（一） 古诗阅读（5分）
5.杨花 子规 （每空1分，2分）
6.诗人想象奇特将明月人格化， 把明月当成使者，深切表达了对朋友被贬的同情关切和怀念之情，使诗歌更有韵味。（3分，意思对即可）
（二）文言文阅读（12分）
7．B（2分） 8（1） A （2）B （3）C （4）A（共4分，每个1分）
9．（1）只读书学习而不思考问题，就会迷茫无所适从；只空想而不读书学习，就会精神疲倦而无所得。
（2）等到第二天处理政务，（他）又像流水一样（快速）处理完了。
【共4分，每局2分；翻译正确,表意通顺满分。有欠缺酌情扣分】
10.学生能说出兴趣是最好的老师、安贫乐道、以追求学问、修养、道德为乐等即可。（2分，意思对即可）
（三）名著阅读(6分)
11. ( 3 分）A.寿镜吾（老师或先生） B.极方正、质朴、博学又有些严厉。【评分标准： 人物 1 分， 特点 2 分， 有欠缺酌情扣分 】
C.五猖会(1 分）【评分标准： 写错字不给分】D.( 2 分）示例：这篇散文写了 童年鲁迅对五猖会热切向往， 却因父亲强迫背书而扫兴、无奈和厌烦的感受， 能引起读者的共呜。文中心理刻画惟妙惟肖， 值得推荐。【评分标准： 结合篇目内容给 l 分， 写明推荐理由给 l 分， 有欠缺酌情扣分】
（四）文学类文本阅读（12分）
12．⑴“总算”既写出了“我”对春天的急切盼望，又写出了“我”对经历了漫长严冬的年迈母亲的担心（流露出了“我”的欣慰，即庆幸自己的母亲又走到了春天）。
　　⑵“熬”字既形象地写出了母亲在漫长的冬天所遭受的痛苦，表现了母亲的坚强，又流露出“我”的欣慰（庆幸自己的母亲“挺住”了严冬）。（每小题2分，共4分）
13．这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象，表现了春天生命新生的活力。为散步设置了背景（写出了一家人散步的目的），同时烘托出一家人散步时感受春天之美的幸福愉悦心情。（共3分）
14．因为母亲、妻子、儿子都听“我”的，一切都取决于“我”，如果“我”处理不好，会破坏家庭的和谐。体现了“我”（对家庭）强烈的责任感。（共2分）
15．作者通过再次描写一家人在田间小路上散步的情形，与题目和前文相照应（照应前文）；同时揭示了文章的主旨（点明主旨）；又揭示了寓意：暗示了中年人承前启后（即对上赡养，对下培养）的重任（对家庭的使命感）。（共3分）
（五）实用类文本阅读（10分）
16．青少年产生负面情绪的原因很多；大部分同学会因为成绩下降学业不顺利和人际交往中产生矛盾冲突产生负面情绪；极少部分同学很少有情绪低落的时候。（3分）
17.学校开设与情绪管理有关的课程；父母给孩子提供合理的宣泄负面情绪的途径；学生掌握几种宣泄负面情绪的方法。（3分）
18.C （2分）19.（2分，言之成理即可）【详解】16.此题考查图表分析，这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题，明确要求。要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。此题就抓住表头“青少年负面情绪产生原因”，根据柱状图上最明显的是“成绩下降学业不顺”“人际交往中产生矛盾冲突”和其余项的数据比较得出结论。17.本题考查提出建议的能力。针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性，这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象。作答本题，可分别向家长、学校和学生自己提出不同的具体建议。家长方面要学习掌握与孩子沟通的技巧和方法；学校要开设与情绪管理有关的课程；学生要善于管理自己的情绪，掌握宣泄情绪的方法，如听音乐、做运动、深呼吸等。18.C.错误，与原文“男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生；而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。”不符。
三、写作表达（50 分，含卷面书写5分）
20.（一）作文：（45分）作文等级及评分标准
等级/项目 A内容 B表达
一类卷 （40-45） 切合题意，思想健康，中心突出， 内容充实，感情真切。 构思严谨，结构完整，条理清楚， 语言生动，有一定文采。
二类卷 （34-39） 切合题意，思想健康，中心明确， 内容充实，感情真实。 结构较完整，条理清楚，语文较通顺，偶有病句、错别字。
三类卷 （27-33） 基本合题意，中心尚明确， 内容尚具体，感受尚真实。 结构较完整，有条理，有少量病句、错别字。
四类卷 （19-26） 偏离题意，中心尚明确，内容不具体。 结构较乱，条理清楚，语文较通顺，偶有病句、错别字。
五类卷 （10-18） 严重偏题，中心不明确，内容空洞。 结构混乱，语言不通，语病多、错字多。
六类卷 （0-9） 文不对题或没有中心， 不知所云。 结构混乱，语病严重，文理不能，不能成篇。
（二）卷面：5分
等级﹨分值 书写
一等（5分） 书写规范、工整、美观，卷面整洁，格式正确。
二等（3分） 书写较规范、工整，格式正确，有少量涂改。
三等（1分） 字迹潦草，卷面较模糊，涂改较多，难辨认。
四等（0分） 乱涂乱改，字迹潦草，卷面极模糊，无法辨认。白沙县2024一2025学年度第一学期期中教学质量监测
3.学校举行了“吟咏经典喜迎华诞”主题诵读活动。活动中，小文分享了自己从古诗文中觅得的
交友方式及感悟，请根据提示，补充她分享中的空缺内容。(8分)
七年级语文测评卷
交友方式
感
悟
(考试时间：120分钟满分：120分请将答案写在答题卡上)
智博实验学校举行庆“十·一”系列活动，请你参与并完成相关任务。
能遇见自己：日月之行，(1)
在观沧海时曹操遇见了自己广阔
一、积累运用(25分)
与自然为友星汉灿烂，(2)
。(《观沧海》》
的胸襟。
【活动一：“挥毫展风采，泼墨庆十·一”主题书法展】
1.书法之美，美在其形，美在其意。请你赏读下面四幅书法作品，按要求答题。（共4分）
能悟得真理：(3)
在《次北固山下》中王湾悟得时序
(4)
(《次北固山下》)
更迭、
新旧交替的哲理。
挖載施厚
物载德厚
与自己为友
品尝孤独况味：(5)
行军途中，无人相伴，岑参只得体
(6)
(《行军九日思长安故园》)
味孤寂、惆怅、凄凉，深发感慨
欧走膀龙
与同伴为友
能共同成长：三人行，(7)
善于发现别人身上的优点和缺点
(8)
其不善者而改之
的人，也往往是善于向他人学习的
(1)从以上书法作品中选出内容适宜的楷书作品作为学校思政课堂的标语，你的选项是(
(《<论语>十二章》)
(2分)
(2)请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，任选一幅书法作品，正确、工整、规范地写在米
【活动四：“走进白沙茶乡，了解家乡物产”研学实践活动】
字格内。(2分)
4.白沙绿茶属中华人民共和国地理标志保护产品，以其形色绿润，汤色黄绿透亮，气味清香持久，
【活动二：“赏读文段，抒写感受”主题微读写活动】
滋味浓厚甘醇而出名。智博实验学校举行“走进白沙茶乡，了解家乡物产”研学实践活动，请你
2.阅读下面的文段，按要求答题。(8分)
参与并完成下列任务。(5分)
轻轻地打开语文课本，这里精彩纷呈，美不胜收。鸟儿将窠()巢安在繁花嫩叶
(1)请你为白沙绿茶拟写一则广告语。(3分)
当中，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙；济南的冬天，①--(A.澄清B.澄澈)的河水
在绿萍上冒着热气，水藻把终年zù()蓄的绿色全拿出来了；刘湛秋笔下热烈、粗
(2)张小文同学因身体不适不能参加研学活动。下面是他的请假条，其中两处有问题请你帮他解
犷、奔放的夏雨与远方的蝉声、近处的蛙鼓一起②-。(A.回响B.奏响)了夏天
决。(2分)
的交响曲。
请假条
走进春天，我们可以感受山光的朗润；走进夏天，我们可以聆听知了的吟唱；走进秋天，
尊敬的李老师：
我们可以注目天空的深邃；
。我们拥抱四季，心
我因为身体不舒服，特向您请假，恳请批准。
跟着大自然一起轻飞曼舞
此致
(1)给加点的字注音，或根据拼音写汉字。(2分)
敬礼！
窠()巢
zhù()蓄
(2)结合语境选择恰当的词语，将字母序号填写在相应的位置上。(2分)
张小文
(3)请根据语境，在波浪线上填写句子，使之与前三句内容相关，句式一致。(2分)
2024年9月28日
(4)请把“我们拥抱四季，心跟着大自然一起轻飞曼舞。”改写成祈使句。(2分)
①这则请假条格式上有一处错误，请写出修改意见。(1分)
【活动三：“吟咏经典喜迎华诞”主题诵读交流分享活动】
②这则请假条内容不完整，请写出修改意见。(1分)
七年级语文1

展开更多......

收起↑