安徽省六安市裕安区2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题(图片版,含答案)

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安徽省六安市裕安区2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题(图片版,含答案)

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八年级语文参考答案及评分参考
-、(35分)
1.(10分)
(1)渡远荆门外来从楚国游我报路长嗟日暮学诗漫有惊人句采菊东篱下悠然见南山
(2)报君黄金台上意提携玉龙为君死一曲新词酒一杯去年天气旧亭台
(每空1分,错字、增字、漏字均不得分)
2.(12分)
(1)ling mu狞肮
(4分。每空1分)
(2)示例:眼见到牺牲了的同志遭受敌人的凌辱,大家的心里都痛苦
(2分。符合题意即可)
(3)看到了自已的丈夫彭松涛的头颅被反动派悬挂在城门甫志高
(2分。每空1分,意思对即可)
(4)【甲】文段中,江姐看到了自己的丈夫彭松涛的头颅被反动派悬挂在城门,强忍悲痛,改用了第二套联络
办法,体现出了江姐的镇定理智和机警;【乙】文段中,江姐面对叛徒的手枪毫不畏棋,被捕时打了叛徒
一耳光,表现出她的大义凛然、临危不惧。
(4分。每点2分,意思对即可)
3.(13分)
(1)示例一:A该句运用对比与对偶的修辞,突出了“礼让”与“文明”的重要性,同时句式整齐,节奏鲜明,
读来朗朗上口。
示例二:B该句运用对偶的修辞,点明了“有礼”“守序”的重要意义,同时句式工整,读来朗朗上口,便
于学生记忆。
(2分。抓住内容和句式特点即可)
(2)①删除省略号。②通过学习礼文化,人们能懂得尊重他人、提升自身修养(或:学习礼文化,能让人们
懂得尊重他人、提升自身修养)
(4分。每小题2分,意思对即可)
(3)①持节②式车③揖
(3分。每空1分,意思对即可)
(4)示例:①礼仪其实藏在生活细节里呢②我能给您讲讲邻里交往的礼仪吗
(4分。每空2分,意思对即可)
二、(55分)
[-](23分)
4.(3分)B(第③段写伏天摘花椒是一年里最吃劲的活是为了表现东峪人生活艰辛、勤劳坚韧。)
5.(4分)“我”异乡恋花椒味“我”回乡见到老花椒树
(每空2分,意思对即可)
6.(4分)这句话运用了比喻的修辞手法,(1分)将老花椒树的树疙瘩比作奶奶皴裂的手,生动形象地写出了
老花椒树树皮粗糙的特点,同时将花椒树与奶奶关联起来,体现了“我”对奶奶的深切思念。(3分)
(意思对即可)
7.(6分)①开篇描写东峪坡地“土硗薄而黄”的特点,点明这种土地“只认花椒和柿子”,为后文写爷爷栽种花
椒树、东峪人以花椒为生计做铺垫;②写“我”被花椒枝条勾伤眼角却不怨恨,体现了“我”对花椒树
的深情,奠定了全文感情基调,并引出下文。
(每点3分,意思对即可)
8.(6分)①花椒生活在贫瘠的环境,东峪人靠采摘花椒艰难求生,花椒象征着东峪人勤劳坚韧、努力生活的
精神品质;②爷爷栽花椒树盼“我”长大读书,奶奶用花椒安抚“我”,花椒象征亲人的爱;③花椒的麻
香唤醒了作者对故乡人事的记忆,花椒寄托了作者浓浓的乡愁;④花椒的收入关系到家庭开支和孩
子的学习用品,花椒藏着东峪人对生活的盼头。
(每点2分,任答三点,意思对即可)
[二](16分)
9.(3分)B(结合材料二“肥胖儿童高尿酸血症比例达50%,脂肪肝比例更是高达50%~80%”可知,B项“超
重儿童”表述有误。)
10.(3分)示例:心理层面的伤害同样棘手(肥胖会造成儿童心理层面的伤害)
(意思对即可)
11.(4分)①身体质量指数(BMI);②腰高比。
(每点2分,意思对即可)
12.(6分)①家庭层面:践行“会吃律动”方案,每年带孩子进行一次全面体检;②学校层面:借助A1技术构建
学生运动画像,制定个性化运动处方,保证每日运动时间不低于2小时;③社会层面:构建“公共卫
八年级语文参考答案及评分参考·第1页共2页
25-26学年3A(3)语文老师为大家出示了《周亚夫军细柳》一文中含有“礼”的语句,请你找出其中的传统礼仪。(3分
八年级语文
含有“礼”的语向
中国传统礼仅
于是上乃使使持节诏将等

注意事项:
天子为动,改容式车

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟:
至营,将军亚夫持兵裤曰

2.试卷包括“试题卷“和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共4页;
(4)活动结束,晓红同学与居民主阿姨进行了交谈,请结合语境,补全对话。(4分)
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的:
晓红:王可姨您好!我想向您介绍一些日常礼仪小知识,您现在方便吗?
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
王阿姨:方便,方便。不过我平时在家待着,感觉礼仪用不上呢。
一,语文积累与运用(35分)
晓红:王阿姨,①
,比如买莱时和摊主礼貌沟通、邻居见面主动打招呼,这些都是日常礼仪。
1.默写。(10分)
王阿姨:这么说还真是!上次我去莱市场,摊主多找了线我没还,现在想想确实不合造。
(1)读古诗,领路百态人生。,从“
”(《渡荆门送别》)中感受
晓红:及时归还多找的线是“诚信之礼”,现在归还也不迟。接下来,②
到了李白辞亲远游、奔赴楚地的洒脱:从“
”(《渔家
王阿姨:好啊,好啊,那你快给我讲一讲,让我知道平时和邻居相处该注意的礼仪。
傲》)中读出了李清照内心的苦闷;从
”[《饮酒(其
二、阅读(55分)
五)》]中读出了陶渊明的悠游自在。
阅读下面的文字,回答问题
(2)读古诗,感受别样情怀。在”
”(《雁门太守行》)中,感
[一3(23分
受李贺建功立业的豪情:在“
”(《浣溪沙》)的新旧对比
又闻花椒香
中,体味晏殊对时光流逝的惋惜」
间相达
2.请运用积累的知识,完成(1)一(4)题。(12分)
①东塔的坡地,土硗薄而黄,攥在手里沙砾粗粒可数。这样的土地只认花椒和柿子,长不出颗粒他
【甲】找到江姐时,他看出她的神色不好,急于去招呼地,竞没有来得及细看那城门口的布告。眼
满的麦子。花椒树带刺,生紫红的颗粒,它们从山脚漫到山腰。前年我给爷爷上坟,在城地上被花椒的
见到牺牲了的同态遭受敌人的速辱,旗的心黑能不病苦?但是江姐的感受,似乎更深,以致难以理
枝条勾伤了眼角,可我一点也不怨恨它们,就像东俗人从不怨这薄土一他们勤劳、善良、教厚,闲时较
解。他也觉得,在当时的情况下,放弃第一套联铬办法,不再进城去是对的:因此,江姐一提示,他便
牛羊,日子虽然不富裕,却也过得有滋有味」
遵澱江姐的意见,改用了第二套联络办法:他们从城边转向离城三里路的白塔镇,找到了那家兴隆客
②爷爷栽这些花拟树时,还没查出脑瘤,树苗细得像筷子,栽在坡上摇摇晃晃。爸爸遵在边上抽
栈,装作住栈房的模样进了客栈,对了接头暗号。
烟,对爷爷说,等它们挂果,娃就读初中了。然而树还漫长到齐藤高,爷爷就走了。莽礼那天,我望着坡
(节选自《红岩》)
上的小苗,青生生的。懵懂的我还不懂离别,只知道以后没人帮我去够挂在技丫上的纸善了。
【乙他伸手一摸,乌黑的手枪,突然对准江姐的心窝。“举起手来!江雪琴,我今天到底找到了你!”江
伏天摘花椒,是东峪一年里装吃动的活。天刚蒙蒙亮,坡上就响起铁剪子的咔嚓声。男人们挎
姐轻蔑地螵了一下枪管,她拾起头,冷冷地对着叛徒狰门ig卑劣的嘴脸,昂然命令道:“开枪吧!”叛徒一愣,
着竹篮在树间穿梭,女人们戴粗布手套,指尖捏着椒串根部轻轻一拧,紫红的颗粒纷纷跌进篮里。刺是
仓皇地朝后退了一步。江姐立刻迈步向前,一步,又一步,把紧握手枪的叛徙通到墙角。江姐站定脚跟,慢
嫌不开的,手上、胳膊上常划出道道血痕,然而没人当回事,欧驹时抹点“土糊糊”就对付过去了。
慢拾起手来,目光冷冷地通视着不敢回视的叛徒,对准那副g脏的嘴脸,清脆地赏了一记耳光.
④楠下来的花椒得当天晾晒。各家的院子里都铺开竹席,将花椒薄薄地摊开。太阳毒的时候,枚壳梨开细
(节选自《红岩》)
缝,麻香顺着风往邻院飘。最怕遇上连阴雨,那就得赶紧往屋里搬,将花椒堆在堂屋的石板上,生个小火炉慢慢
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字,(4分)
烘。烘出的花瓶颜色偏暗,卖价要低一成。奶奶总是守着烘炉,手里捻着花椒,多烘出些,就能让我多买支笔。
凌(
)辱
模()样
狰ning(
ang()脏
⑤后来,我离开数乡,去市区上学。校门口的小卖部有花花绿绿的零食,同学带的汉堡包夹着生菜
(2)请把【甲】文段中画波浪线的语句改成陈述句:

(2分)
和肉,咬下去软乎乎的。之后,我还见过更丰富的吃食。可我还是最喜欢用花救调味的食物,那股子麻
(3)【甲】文段中,“江姐的感受,似乎更深”的原因是
香钻到鼻子里时,心里是那么踏实,觉得比珍媛还美味。
【乙】文段中的“叛徒”是
(填人名),(2分)
⑥有些地方把主秋定为花椒节,我们这儿却要等到白露。改花椒的贩子每年的这个时候上门,小
(4)请结合【甲【乙】两个文段,简要分析江姐的形象特点。(4分)
货车停在村口的老槐树下。各家把晒干的花椒装进麻袋过秤,秤杆高高翘起时,主妇们的神情才松快
3.八年级(2)班以“礼文化”为主题开展综合性学习活动,请你参加。(13分)
下来。这些花椒多半被运到城里的调料厂,磨成粉,榨成油,成了千家万户灶台上的香。东喀人自己吃
(1)现场需要悬挂宣传标语,请你从下面标语中选择一条,并从句式和内容的角度简述理由。(2分)
的,是挑刺下的碎椒。炖肉时抓一把扔进砂锅,咕嘟咕邮的肉汤里飘出冲劲十足的麻,能多就两碗饭。
A.少一句争执,多一份谦让;减一分浮躁,增一寸文明。
⑦我小时候爱跟着奶奶去采梢花椒,然而常被刺扎得直哭。这时,奶奶总会抓把花椒放进我的兜
B.言行有礼显素养,课堂守序促学风。
里:“娃儿,闻着味儿疼就忘了。”然后,她让我蹲在原地不要乱跑。奶奶是怕我耽误地干活。卖花椒挣
我选
,赏析:
来多少钱,关乎我能否买新的文具盒和书包。
(2)班长在大屏上展示了有关“礼文化”的材料(如下),请你修改。(4分)
⑧后来,奶奶被叔叔接到了县城,花椒园荒了半裁。去年我回去,最老的那棵树还在,枝丫粘了大半,树底
【甲】礼文化是中华传统文化的接心之一,它满盖待人楼物、言行举止…等多个方而。古人
却冒出几株新萄,城红的茎上已长了细刺。我摸了摸树疙瘩,粗棱得像奶奶皴裂的手。坡上的花椒树早长成
云:“不学礼,无以立,”这句话深刻揭示了礼的重要性。在现代社会,礼文化不仅没有过时,反而
了密丛,摘枚的人换了辈。放寒假的小侄正在给老树剪枝,说这树老了,结的椒少了,味儿却更足了。
更加重要。但仍有部分人存在忽视礼文化、言行粗鲁等问题。【乙】通过学习礼文化,能让人们懂
⑨我尊在树下检落椒,指尖沾着紫红的油,凑近一闻,那股麻香钻进鼻腔一记忆里伏天的汗味
得尊重他人,提升自身修养。
奶奶的唠叨、村口过秤的声响交织在一起,紫绕于心头,
①【甲】处画线句有一处标点使用有误,请提出修改意见。(2分)
对东路人来说,花椒并非登不上台而的寻常香料,那串串紫红的花椒藏着“汗琼子掉八瓣”所带
②【乙】处画线句有语病,应修改为:
。(2分】
来的蹄实,藏着供蛙读书的盼头,藏着走再远也忘不掉的乡愁一爷爷栽下的那些苗,如今早己爬满山
八年级语文·第1页共4页
八年级语文·第2页共4页
25-26学年3A

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