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2025-2026学年第一学期阶段性学习质量检测
初三历史试卷
班级：
姓名：
学号：
(注意事项：考试方式：开卷考试；考试用时：75分钟：
试卷分值：80分。)
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。)
1,文字符号十干干干表示一块被器溉渠道交织的t地，
表示城市建在交通要道上。此类文字最
有可能出现在()
A.古埃及金字塔的壁画中
B.《汉谈拉比法典》石柱上
C.古印度《罗摩衍那》中
D.《十二铜表法》青铜板上
2.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天：2世纪时，节庆娱乐日有123天：4世纪时，节庆
娱乐口增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这段材料可以用于研
究(
)
A.罗马民主政治的表现
B.斯巴达克起义的背景
C.罗马帝国扩张的过程
D.罗马帝国衰落的原因
3.初三某同学收集了以下表格内容，从中可以得到的共同点是(
《汉谟拉比法典》
《十二铜表法》
《查士丁尼法典》
古巴比伦王国
罗马共和国
拜占庭帝国
窝藏他人奴隶并且被抓茨释奴未立遗啊而死亡时，如无当然保留了奴隶法，但取消了父母可以把子女
获者将被处以死刑。
继承人，其遗产归恩主所有。
实为奴隶以补偿自己对他人的冒犯。
A.都是欧洲法学的渊源
B.都没有改善奴隶的处境
C.都体现了公正与平等
D.都维护统治阶级的利益
4.西欧资本主义的产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分前发
展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”的显著表现是(
A.早期殖民扩张与掠夺
B.租地农场与手工工场出现
C.资本的早期原始积累
D.资本主义制度的初步确立
5.下表所示为15、16世纪以来以美洲为中心的物种交流情况。据此可以得出的历史结论是(
流向
物种
从美洲传出
玉米、马铃薯、甘薯、香茄、辣椒、南瓜、·火鸡、羊鸵、美洲鸵等
传入美洲
小麦、大麦、水稻、苹果、葡萄、甜橙、黄瓜、豌豆、甘燕、牛、驴、骡、马、猎、羊
A.
美洲已成为世界经济的中心
B.全球经济的联系日益密切
C.郑和下西洋拓展了世界市场
D.新航路开辟导致殖民扩张
6.下面两幅国家政体示意图共同体现了(
平以
保斋来
行这权
下
上
立法
赛鹿
A.通过独立战争推翻殖民统治
B.通过制定法律终结封建制度
C.通过改草变法加强中央集权
D.通过分权制衡防止独裁专制
7.拿破仑那个时代的人们看来，他的任务就是“征服”。但是，他们并未看到他确实是在“创造”，这一
点就连他自己也不清楚。他在毁灭一个旧时代的同时，又在创造一个新时代。他的“创造”是指()
:为欧洲资本主义社会的产生奠定基础
B:维护封建统治，建立了法兰西第一帝国
C.通过法律的形式推广资产阶级的理念一D.打败了欧洲封建势力，使欧洲走向联合
8.布斯饱姆认为，从1789年到1848年发生在英法两个国家里的李生大变革，应视为“双元革命”。
前者重塑了经济生产方式，后者颠掇了传统政治秩序，两者相互交织…共同塑造了现代世界的政治、经
济和社会结构。下列解读正确的是()
A.“双元革命”是指英因资产阶级革命和法国大革命
B.“双元革命”是指英因工业革命和法国巴黎公社起义
C.“双元革命”推翻殖民压迫，确立了资产阶级统治
D.作者旨在说明这两场革命都推动了欧洲的社会转型
9.下表是19世纪中期《欧美主要国家城市和农村人口统计表》。表格中现象形成的主要原因是（
国家
总人口（单位：万人）
农村人口百分比
城市人口百分比
英通
约1800
48%
52%
法国
约3600
·75%
25%
类国
约2300
87%
13%
A.资本主义制度的确立
B.第一次工业革命的彩响
C.资本主义制度的扩展
D.第“次丁业革命的完成
10.1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，打败西班牙军队：1857年，章西女王领导印度军民与英
军展开激战。战斗中，她身先士卒，直到壮烈钙牲。玻利瓦尔与章西女王两位历史人物事迹的共同点()
A.领导的斗争都属于资产阶级革命
B.都使国家赢得了独立
C.都沉重地打击了英国的殖民统治
D.都领导了反殖民斗争
11.在历史的长河中，每一个伟大的国家都有其独特的妮起之路。下图是一部关于大国嫩起著作的俄国部分
的目录。对“西化”的彼得大帝解释正确的是(
一、莫斯科公国和伊凡四世
二、
“西化”的彼得大帝
三、亚历山大推行农奴制改革
四、二月革命倒沙皇
A.成功推动建立莫斯科公国
B.开启了俄国近代化的进程
C,农奴制改革推动俄国转型
D.积极的推动俄国参加一战
12.1863年底，林背向国会提出了一份宜言。其中规定，一切参加战争的南方同胞，只要宣暂忠诚于因家、
承认废除织隶制，都可以得到原谅。林背提出这一宜言的主要目的是(）
A,维护家统一B.推进西进运动
C.完普法律制度D.促进工业发展
!3.鹿鸣馆是位于日木东京的一所欧式风格的类似于沙龙的会馆，建成于1883年。由于来客大都是日本近
代化的重要人物，很多政策都出自于鹿鸣馆，于是人们把这一时期称为“鹿鸣馆时代”。据此，“鹿鸣馆
时代”的内涵应该是()
A.针砭时弊押击锁国政策
B.推翻幕府建立近代困家
C.培养为庄园服务的人才
D.学习西方以助社会进步
14.小明同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节
中符合史实的是(
A,瓦特在煤油灯下绘制火车机车图纸
B,卡尔·本茨首创流水线工艺生产汽车2025—2026 学年度第一学期初三年级期中历史答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D D B B D C D B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A D C C D D C C C
二、综合题（21 题 8 分，22 题 10 分，23 题 10 分，24 题 12 分）
21.【答案】（1）把人和人性从宗教的束缚下解放出来；为资本主义的发展解除了精神枷锁：
促进了近代自然科学的勃兴。（2 分）
（2）启蒙运动，工业革命，美国独立战争（3 分）
（3）资产阶级革命和改革，民族解放运动，工人运动与社会主义运动（3 分）
22.【答案】（1）原因：资本主义国家经济发展不平衡；争夺殖民地的斗争激烈；两大军事
集团的建立和冲突。（2 分）
（2）凡尔登战役被称为绞肉机，说明了战争的残酷性。（2 分）
（3）十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专
政的国家。（2 分）
（4）后果：欧洲霸权地位的衰落以及美国和俄国影响力的加强（2 分） 凡尔赛—华盛
顿体系（2 分）
23.【答案】(1)A：无产阶级革命引领者 C：④⑧ B：记录时代的创作者 D：①⑥
（分类主题言之有理即可，如 A：革命导师，B：杰出文学艺术家。其他组合言之有理亦可）
(2)【示例】 观点：杰出人物推动时代发展
工业革命加深了工业资产阶级和工业无产阶级的矛盾，工人运动兴起，马克思在革命实践和
理论研究下，于 1848 年发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，顺应了工人阶级
的奋斗需求，让革命有了科学理论的指导，推动了国际共产主义运动的蓬勃发展。一战暴露
了俄国各种问题，列宁顺应人民对和平与土地的迫切需求，领导十月革命，建立世界上第一
个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。马克思创建了科学社会主义理论，列宁把理论
变成现实。
总之，杰出人物顺应时代潮流，能深刻影响历史发展进程。他们的创新意识与责任担当，是
人类的宝贵财富，当代青年也应立足时代，为国家发展与人类进步贡献力量。
24.【答案】(1)原因：领土扩张与西部开发；科技与制度创新；经济与市场发展。（2 分）
(2)危机和挑战：内部：封建主义残余存在，幕府和上层武士统治集团软弱无能，资本主义
发展受到阻碍；外部：西方列强的政治经济侵略，使日本面临沦为殖民地的风险（2 分） 解
决方式：日本通过明治维新，使日本走上资本主义道路，摆脱了民族危机。（2 分）
（3）原因：列宁于 1921 年实行新经济政策，新经济政策从俄国国情出发，调动了生产者的
积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展；（2 分）斯大林执掌
苏联时期，实行了“两个五年计划”，使苏联由落后的农业国变为先进的工业国。（2 分）
(4)主要因素：国家政策与制度创新；科技发展与产业革命；资源与市场；外部环境与国际
竞争（任意一点 2 分）

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