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江苏省南通市2024-2025学年七年级上学期期末历史试题
一、单选题
1．距今约4000年左下的山西陶寺古城遗址规模宏大。其中有气势恢宏的宫墙、布局规整的墓地、观象台、成套成组的玉器等。该遗址的发现表明当时（ ）
A．处于旧石器时代 B．黄河流域已出现早期国家
C．稻作农业的繁荣 D．第一个奴隶制王朝已建立
2．商人以细致的观察力和惊人的想象力，将日常生活中的所见、所为、所感转化成字符，刻在龟甲和兽骨上面。因为刻骨，所以铭心，中华文明有了记录与传承的工具。通过这些刻骨文字，我们可以判定（ ）
A．北京人已经会使用火 B．文字是文化传承的唯一载体
C．商民已使用铁犁牛耕 D．有文字可考的历史从商开始
3．下图是出土于陕西的青铜器利簋及铭文拓片。铭文记载：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。”该铭文记载的是（ ）
A．阪泉之战 B．牧野之战 C．国人暴动 D．诸侯争霸
4．春秋战国时期，诸子百家各出其招。下表呈现的思想主张，反映出（ ）
荀子 提出“天下为一”，强调通过道义、法治、礼义来实现国家安定和天下统一。
韩非 认为“一栖两雄”“一家二贵”是祸乱的原因。
墨子 主张百姓于天子皆上同于天志，上下一心，实行义政。
孙膑 主张以强有力的武力作为保障，才能使国家安定富强。
A．古圣先贤合力促进统一 B．儒学成为国家统治思想
C．统治者注重“以民为本” D．树立君主权威成为共识
5．《中国通史》中介绍到，他结束了国家分裂的漫漫长夜，所创立的君主官僚制国家形态深刻影响中国和东亚两千多年。据此判断，这评价的是（ ）
A．秦孝公 B．秦始皇 C．汉武帝 D．晋武帝
6．下图是西汉初期中央和封国力量对比表。为了解决这一难题，汉武帝采取的应对举措是（ ）
A．推行察举制 B．实行休养生息政策
C．颁布推恩令 D．允许北方各族内迁
7．西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于（ ）
A．汉初的和亲政策 B．霍去病北击匈奴
C．丝绸之路的开通 D．甘英出使到大秦
8．司马迁在《太史公自序》中提到，他写作《史记》的原则遵循“上明三王之道，下辨人事之纪，别嫌疑，明是非，定犹豫，善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国，继绝世，补敝起废，王道之大者也。”这反映出司马迁（ ）
A．秉笔直书的史家素养 B．勤奋钻研的好学精神
C．守卫国家的家国情怀 D．不拘一格的创作风格
9．下图是东汉形势图。为了加强对图中区域的边疆治理，东汉政府在该地区设置了（ ）
A．象郡 B．西域都护府 C．西域长史府 D．军镇
10．文物浓缩了当时社会风貌。下图是东汉绿釉陶水亭，亭上四角有张弩控弦的武士守卫，中有人扬袖起舞，旁有一人抚琴，三人拍手伴歌，水池周遍有武士巡逻警戒。该文物体现了东汉时期（ ）
A．豪强大族势力膨胀 B．冶炼技术发达
C．百姓娱乐生活丰富 D．社会安定和谐
11．下图为某同学制作的中国古代某一历史时期朝代更替知识结构图，图中方框内应填写的政权是（ ）
A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．西晋
12．东晋南朝时期，朝廷的收入主要来自包括吴兴、吴郡、会稽在内的三吴地区，洞庭湖流域、鄱阳湖流域也成为南方的粮仓。这说明当时（ ）
A．世家大族垄断经济 B．江南地区得到开发
C．海外贸易远超前代 D．南方经济超过北方
13．西晋时期，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。十六国时期，羌人姚滨建立的后秦政权，认为自己是大禹的子孙。此类现象反映出（ ）
A．北方地区实现统一 B．民族隔阂彻底消除
C．华夏认同观念增强 D．民族之间交往密切
14．魏晋南北朝时期，我国北方少数民族的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这体现出当时（ ）
A．政权的更替 B．经济的发展 C．科技的进步 D．民族的交融
15．“修容饰性”是《女史箴图》的第七段的画面，描绘了两名妇女对镜梳妆的场景，并在下侧题字“人咸知修其容，而莫知饰其性”，强调个人的品质修养远重要于修饰自己的容貌。这一作品（ ）
A．兼具教化与审美功能 B．体现魏碑刻书的苍劲厚重
C．是王羲之的经典之作 D．凸显了早期山水画的特点
二、综合题
16．七年级学生围绕“社会发展”主题进行探究式学习，搜集到以下材料。请你参与完成下列相关学习任务。
领域 成果
重大工程 A(人名）主持修建都江堰，建成后成都平原成为沃野，至今仍发挥巨大作用。
秦朝修筑起了西起临洮、东到辽东的长城，这就是举世闻名的“万里长城”。
生产工具 西汉的新型播种工具楼车是古代世界先进的农业工具，是现代播种机的雏形。
曹魏时期，马钧改制的翻车，可以连续循环把水输送到需要之处，是我国古代劳动人民最常用的水利灌溉器械之一，在农业生产中发挥极其重要的作用。
科技成就 B(人名）改进造纸术，使得纸的使用日益普遍，便利了典籍的流传，也促进世界各国的造纸术发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
北朝贾思勰撰写的《C》(书名)，是我国现存最早的一部完整的农书。对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。
政治改革 商鞅先后两次主持变法，推行一系列改革措施，使秦国的综合国力大为增强，为以后秦统一中国奠定了基础。战国时期，中国开始进入封建社会。
孝文帝迁都洛阳后进一步推行汉化措施，积极吸收中原先进文化和制度。这场改革对当时的北魏及北方地区社会乃至中国历史都产生了深远影响。
——整理自统编义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(1)根据表格并结合所学知识，补全表格中A、B、C三处的内容。
(2)根据表格并结合所学知识，列举孝文帝进一步推行汉化改革的措施。
(3)从表格中提取两条或两条以上相关联的史实，并据此拟定一个与“社会发展”相关的观点。
17．“小钱币，大历史”。阅读材料，回答问题。
图1：战国时期，各诸侯国自行铸币，货币的地域性十分明显，各国货币的形状、大小、经重及制造工艺水平悬殊，计算单位也差异甚大。
图2：秦统一后，“秦半两”取代之前六国形制各异的货币，成为统一的流通货币的形制，确立了圆形方孔的中国铜钱形式。此后，圆形方孔的铜钱一直沿用两千多年。
图3：汉武帝时中央统一铸行五铢钱，禁止私人和地方郡国铸造。五铢钱轻重适中，合乎古代的社会经济发展状况与价格水平对货币单位的要求，因而经两汉至隋朝长期使用。
图4：太和五铢是年号钱，由北魏孝文帝在太和十九年（公元495年）下令铸行。用年号纪年是中原封建王朝的通行做法。太和五铢的钱文篆隶相间，充满了秦篆和汉隶的韵味。
——摘编自《中国古代货币的演变与发展论析》《中国古代货币演变简述》等
(1)根据材料并结合所学知识，指出春秋战国至秦朝货币的变化，并说明秦始皇统一货币的主要目的。
(2)根据材料，概括汉武帝加强经济管控的具体措施，并结合所学知识说明其作用。
(3)中国古代币制的演变反映着统一多民族封建国家的建立与发展。任选材料中两幅相关联的图片，结合材料及所学知识，简要说明上述观点。
参考答案
1．B
2．D
3．B
4．A
5．B
6．C
7．C
8．A
9．C
10．A
11．D
12．B
13．C
14．D
15．A
16．(1)A：李冰
B：蔡伦
C：《齐民要术》
(2)措施：说汉语、穿汉服、联汉姻、改汉姓等。
(3)史实：李冰主持修建都江堰；商鞅主持变法
观点：杰出人物推动社会发展。
论述：在中国古代，有许多杰出人物为社会的发展做出了巨大的贡献，比如，李冰主持修建的都江堰，使得成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，至今都江堰建筑一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有。再比如，张仲景写成的《伤寒杂病论》，总结各种疾病的症候，是后世从医者必修的经典著作。还有，商鞅主持的变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。这些杰出人物的贡献，推动了社会的发展和进步。因此，我们应该尊重和学习这些杰出人物，传承他们的精神和智慧，为社会的发展做出自己的贡献。
17．(1)变化：由形态各异到统一。主要目的：便于各地之间的经济交流；加强中央集权。
(2)措施：铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。作用：加强中央对经济的掌控，改善国家财政状况，为后续政策的推行奠定经济基础。
(3)示例：选择图1、图2.说明：战国时期货币不统一，不利于全国的经济发展。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。体现了中国古代币制的演变反映着统一多民族封建国家的建立与发展。

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