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八年级12月历史素质评估
一、选择题（每小题2分，共24分）
1．根据嘉定县相关记载，鸦片战争前五口之家“日织一匹，赢钱百文”；鸦片战争后“洋布盛行，土布日贱，计其所赢，仅得往日之半”。这一变化反映了，当地（　　）
A传统纺织业受到冲击 B自强求富初显成效
C民众的生活得到改善 D民族工业初步发展
2．历史评价是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述。下列选项中，属于历史评价的是（　　）
A清代皇家园林圆明园遭到英法联军纵火烧毁
B第二次鸦片战争是英法发动的一场侵略战争
C沙俄割占中国北方150多万平方千米的领土
D《天津条约》增开汉口、南京等十处通商口岸
3．右图为天安门广场人民英雄纪念碑上的一幅浮雕，其反映的历史事件爆发于鸦片战争十年后，代表了近代中国人民寻求国家出路的早期探索。以该事件为开端的农民运动（　　）
A．提出了科学革命纲领 B．开始了中国近代化历程
C．打击了外国侵略势力 D．解决了农民的土地问题
4．洋务运动创办近代军事和民用企业，开始了中国近代化的历程。有人说它是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”这里的“花”是指（　　）
A．扶清灭洋 B．自强求富 C．民主共和 D．君主立宪
5．列强取得了在中国开设工厂、修筑铁路、开采矿山等特权，标志着列强由对华商品输出进入了资本输出的新阶段。这种局面出现在（　　）
A鸦片战争后 B甲午中日战争后 C戊戌变法后 D八国联军侵华后
6．徐中约在其《中国近代史》中写道：“1894年的那场‘成中国之巨祸’的大败，让学者、官员甚至是皇帝和皇太后，都认为需要一场更彻底的变革。”这说明“1894年的那场大败”（　　）
A唤醒了国人挽救国家危亡的意识 B引起了中国社会风俗发生新的变化
C冲击了中国传统的旧式官僚体制 D推动了社会文化的革新和思想解放
7．下面是八年级上册中国历史教科书中某一单元的目录。该单元的主题最可能是（　　）
第4课 洋务运动和边疆危机 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课 戊戌变法 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订
A中国近代史的开端
B近代化的早期探索与民族危机的加剧
C资产阶级民主革命与中华民国的建立
D中国陷入半殖民地半封建社会的深渊
8．孙中山在《民报》发刊词中说：“……余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。”其中“民生主义”就是（　　）
A “驱除鞑虏” B “恢复中华” C“创立民国” D“平均地权”
9．1912年《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，临时大总统总揽政务，法官独立审判，不受上级官厅之干涉。上述规定（　　）
A体现了三权分立的民主原则 B强化了以民为本的治国理念
C标志着封建主义的彻底结束 D反映了驱除鞑虏的革命理想
10．如图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎，直接导致其梦碎的革命运动是（　　）
A．武昌起义 B．二次革命 C．北伐战争 D．护国战争
11．表1是某历史公众号推送的研究性学习资源包。据此推断，其研究的主题是（　　）
表1
资料类型 名称
图片 孙中山等走出国民党一大会场（1924年1月）
文献 《革命军将以铁甲车猛攻武昌城》（《民国日报》1926年9月）
实物 “铁军”盾牌（民国十六年一月）
A．国共合作与北伐战争 B．开辟井冈山道路
C．中国工农红军长征 D．全民族抗战
12．著名学者郭齐勇在评述《国史大纲》时说，即使在外患纷乘、国难深重的困境中，我国无数仁人志士仍然对祖国的未来充满企盼和信心，并以满腔的热忱为之奋斗。在20世纪早期，符合“外患纷乘”引发我国“仁人志士奋斗”的史实是（　　）
A．鸦片战争林则徐虎门销烟 B．甲午战争维新变法运动
C．十月革命中国共产党诞生 D．巴黎和会五四运动爆发
二、非选择题
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一
客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。如图是人民英雄纪念碑的第一幅浮雕——虎门销烟，请结合所学知识加以说明。（2分）
材料二
这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。
——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二中“这场战争”指什么？（2分）为什么“对于中国人来说，这场战争是一块界碑”？（2分）
14．中国近代史既是一部侵略史，又是一部抗争史、探索史。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程
--摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二
辛亥革命民国取代帝国，诚然来的过于急骤，无论从思想上、组织上都缺乏充分的准备，但却是合乎世界政治现代化运动的主流与方向的。辛亥革命推翻了相沿两千多年的封建帝制，建立了近代民主共和制度，使民主主义成了正统，而帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。
--左玉河《辛亥革命的成功与失败》
材料三
“伟大的……促进了马克思主义在中国的传播，拉开了新民主主义革命的序幕……”。
材料一中，“炮口的逼迫下”指的是哪一战争？（1分）谈谈你对材料中的“脱出常轨，改道变形”的理解。（3分）
根据材料二并结合所学，从“合乎世界政治现代化运动的主流与方向”的角度，概述辛亥革命的历史意义。（2分）
材料三中“拉开了新民主主义革命序幕”的是什么运动？（1分）这场运动为中国共产党的成立做了什么准备？（2分）
时代各有不同，青春一脉相承。作为新时代的青少年，你认为怎样才能实现“强国有我”的誓言？（1分）
15．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一
19世纪60年代到90年代兴办学堂一览表（部分）
时间 近代学堂
1862年 京师同文馆
1866年 福州船政学堂
1898年 京师大学堂
——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等整理
材料二
南京临时政府成立后，颁布了文化教育方面改革的法令，规定：清学部颁行之教科书，一律禁用；凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满清朝廷及旧时官制、军制等课，由各该书局自行修改。小学手工科，应加注重；高等小学以上体操科，应注重兵式；初等小学算术科，自第三学年起，应兼课珠算等。
——摘编自顾明远《教育大辞典》
材料三
要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，为国家和民族的未来奠基。把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育的公平性是社会主义本质要求，要发展社会主义，逐步实现人民共同富裕，教育公平是基础。
——摘编自《国家教育事业发展“十三五”规划》
（1）结合所学知识，写出与材料一所列学堂的兴办有关的两个重大历史事件。（4分）
（2）据材料二，分析南京临时政府教育改革的目的。（4分）
（3）据材料三，指出国家教育事业发展“十三五”规划的要点。（2分）
16．晚清时期，社会各阶层为挽救民族危亡开始了救亡图存的探索。阅读下列材料，回答问题。（10分）
围绕“各阶级救亡图存的探索”提炼一个观点，并加以论述。（要求：史实正确，条理清晰，表述完整）

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