16.1《赤壁赋》课件(共57张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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16.1《赤壁赋》课件(共57张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共57张PPT)
如果可以找一名古人去旅行,你会选择和谁一起?
A.李白
B.杜甫
C.苏轼
余光中说过,如果要找一名古人去旅行,不要
找李白,他太狂傲,不负责任;也不要找杜甫,他
一生太苦,会很丧;要找就找苏东坡,他是一个能
让一切变得有趣的人。
“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派,
一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一
个大文豪,大书法家,创新的画家,造酒试验
家,一个工程师,一个憎恨清教徒主义的人,
一个瑜珈修行者,佛教徒,巨儒政治家,一个
皇帝的秘书,酒仙,厚道的法官,一位在政治
上专唱反调的人,一个月夜徘徊者,一个诗人,
一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。
一提到苏东坡,中国人总是亲切而温暖地会心
一笑,这个结论也许最能表现他的特质。”
——林语堂《苏东坡传 序》
部 编 版 高 中 语 文 必 修 《 赤 壁 赋 》 标 准 课 件
1
( 公 开 课 课 件 )
创作背景
元丰三年(1079),苏轼因“乌台诗案”入狱,出狱
后被贬为黄州团练副使。为排遣内心郁闷,泛舟赤壁——
“三咏赤壁”:
《念奴娇·赤壁怀古》
《前赤壁赋》
《后赤壁赋》
“赋” ——“铺采摛文,体物写志”
古代文体,兼具诗歌与散文的特点:通过铺陈辞藻
来描摹事物、抒发情志。
“赋”的名称最早见于战国后期,到汉代始成特定
的体制。
汉魏的赋一般在开头、结尾都有短篇故事,中间有
主客问答,本文亦具有此特征。
赋:是我国古代一种文体,兼具诗歌和散文的特点。始于战国,
盛行于汉,唐宋衰微,元、明、清趋于消亡。
杜 牧《阿房宫赋》
① 四六为主追求骈偶(对称句) 。
② 语音要求声律谐协(和谐协调)。
③ 文辞讲究藻饰用典。
文体特点:
曹 植《洛 神 赋》
欧阳修《秋 声 赋》
庾 信《哀江南赋》
左 思《三都赋》
司马相如《子虚赋》
④ 内容侧重写景抒情。
⑤ 形式常为主客问答。
15、荆州( jīng )
1、壬戌( rén xū) 、溯流光( sù )
8
2、属客(
) 9、倚歌而和之(
) 16、舳舻(zhú lú)
17、旌旗( jīng )
18、酾酒( shī )
19、横槊(shuò)
20、麋鹿( mí )
21、扁舟( piān)
zhǔ
yǐ, hè
3、窈窕(yǎo tiǎo)
niǎo

10、袅袅(


qǐng
4、万顷(
5、冯虚(
6、扣舷(
7、桂棹(

11、幽壑(
píng
xián
) 12、嫠妇( lí )
) 13、愀然(
qiǎo
liáo


zhào) 14、相缪(
páo
22、匏樽( )
29、消长(zhǎng
) 36、枕藉( )
jiè
zhǔ
gǒu
23、相属( ) 30、苟非吾之所有( )
wéi
24、蜉蝣(fú yóu ) 31、惟江上之清风( )

32、无尽藏也(zàng)
25、一粟( )

26、须臾( )
33、洗盏更酌(zhǎn)( zhuó)
yáo hé
27、挟飞仙( xié ) 34、肴核(

28、遨游( áo ) 35、狼籍( )

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈
窕之章。
既望:过了望日后,指农历十六。
徐:缓缓
“望”,每月农历十五。
泛舟游于赤壁之下:状语后置,正确
的语序应该为“于赤壁之下泛舟游”。
于,介词,在。
兴:兴起, 产生
属:这里指劝人饮酒,“嘱”
晦:农历每月末尾。
朔:农历每月初一。
胐fěi:农历初三。
弦:上弦——初七初八;下弦——二十三、二十四
望:农历每月十五。
既望:“望”后的一天,农历每月十六。
下九:农历每月十九日,是妇女欢聚的日子。
初阳:约在农历十一月,冬至后立春前的一段时间。
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈
窕之章。
壬戌年的秋天,农历七月十六日,苏轼(我)和客人在
赤壁之下划船游览。清风缓缓吹来,江面上不起波浪。(我)
举起酒杯劝客人喝酒,吟诵《诗经》“明月”篇中“窈窕”
这一章。
“诵明月之诗,歌窈窕之章”
月出皎兮,佼人僚兮。
月亮出来多明亮,美人仪容真漂亮。
舒窈纠兮,劳心悄兮。
身姿窈窕步轻盈,让我思念心烦忧。
——《诗经·月出》
少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露
横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
少焉:一会儿。
纵:放任。一苇:指小船。
月出于东山之上,徘徊于斗牛 如:往,到。
之间:状语后置句。
凌:越过。
万顷:指广阔的江面。
茫然:旷远的样子。
少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露
横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
一会儿,月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间逗留。白
茫茫的水气笼罩着江面,江水的波光和天空连成一片。(我们)
任凭小船飘荡,越过茫茫无边的江面。
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎
如遗世独立,羽化而登仙。
浩浩:江水浩荡的样子。
飘飘:轻快飘然的样子。
遗:脱离,yí。
而:连词,表转折。
其:代词,指“一苇”。
羽化:传说成仙的人能
所止:“所”字结构,“所”+动词= 飞升,像长了翅膀一样。
名词性结构, 所……的( 地方) 。
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎
如遗世独立,羽化而登仙。
(江面)浩荡的样子,(小船)仿佛凌空驾风而行,
却不知道它所要停止的地方;(我们)轻快飘然的样子,
仿佛要脱离人世超然独立,成为飞入仙境的神仙。
一、良辰:七月既望
二、美景:淡雅朦胧
三、闲情:举酒属客,吟咏诗歌……
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,
击空明兮溯流光;渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”
于是:于,在;是,这时。 空明:月光下的清波。
甚:极,很。
溯:逆流而上。
之:音节助词,无实意。
流光:江面浮动的月光。
渺渺:悠远的样子。
美人:借喻,圣主、理想。
最早出自屈原《离骚》
香草美人:1、高洁的品质
2、圣明的君主
桂棹兮兰桨,
击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀,
望美人兮天一方。
3、美好的理想
“ 美人” 指所倾心的对象,代表一种理想的追求。
作者在遭受贬谪之后,仍然坚持对朝廷政事关切而不
甘沉沦的情怀。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,
击空明兮溯流光;渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”
在这时,(我们)喝酒十分欢畅,敲击着船舷唱起歌。歌词
说:“桂木做的棹啊兰木做的桨,划破月光下的清波,在月光浮
动的江面逆流而上;我的情思啊悠远茫茫,眺望美人啊,美人
(圣主、理想)却在天的那一边。”
客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,
如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
倚:循、依
舞、泣:使动用法
幽壑:深谷
然:……的样子
袅袅:形容声音婉转悠长 嫠妇:寡妇
客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,
如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
有一个吹奏洞箫的客人,依照歌曲的声调和节拍随歌
声伴奏。洞箫声呜咽的样子,像哀怨又像思慕,像哭泣又
像倾诉,尾声凄切、婉转、悠长,像细长的丝线一般绵延
不断。(洞箫声)使潜藏在深谷中的蛟龙听了翩翩起舞,
使独坐孤舟的寡妇听了伤心哭泣。
箫声幽咽:其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉
功业未成而失意:渺渺兮予怀,望美人兮天一方
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”
客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗
乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此
非孟德之困于周郎者乎?
愀然:容色改变的样子
正:整理
缪:缭,盘绕
郁:茂盛
危:正、端正
困于:被动用法
何为:“为何(什么)”
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”
客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗
乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此
非孟德之困于周郎者乎?
苏轼脸色大变,整衣端坐问客人:“曲调为什么这样悲凉
呢?”客人答:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,这不是曹操的诗
句吗?向西望是夏口,向东望是武昌,山水环绕,(草木)茂
盛苍翠,这不是曹操被周瑜围困的地方吗?
方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,
旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,
而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而
友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
方:当……的时候
破、下:攻占
固:本来
渔、樵:名词活用作动词
舳舻:泛指首尾相接的船只 侣、友:意动用法
酾酒:滤酒,这里指斟酒
槊:长矛
匏:葫芦
属:通“嘱”, 劝人饮酒
方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,
旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,
而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而
友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
当他攻破荆州、攻下江陵,顺长江向东进军的时候,战
船相接千里,旌旗遮蔽天空,(他)面对长江斟酒,横握长
矛吟诗,本是盖世英雄,然而如今在哪里呢?何况我和你在
江中小洲上打鱼、砍柴,与鱼虾做伴侣,和麋鹿交朋友,驾
着一只小船,举起酒杯互相劝饮。
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,
羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知
不可乎骤得,托遗响于悲风。”
须臾:片刻,形容生命之短
挟:持、带,这里意为偕同
骤得:突然(很快)就得到
悲风:此处指秋风
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,
羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知
不可乎骤得,托遗响于悲风。”
(我们)像蜉蝣一样将短暂的生命寄托在天地间,渺小
得如同大海里的一粒米。(我)哀叹我们生命的短暂,羡慕
长江流水无穷无尽。希望能偕同神仙一起遨游宇宙,和明月
一样永世长存。(我)知道这种想法不可能轻易实现,只好
把自己的感慨寄托在吹奏的曲调当中,在这悲凉的秋风中吹
奏出来(这就是我吹奏的曲调这样悲凉的原因了)。”
眼前美景联想到曹操诗句
进而联想到曹操生平经历
触景伤情,感慨人生短暂
消极的人生观
虚无主义思想
古今同感慨
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
——刘希夷《代悲白头翁》
——崔护《题都城南庄》
——刘禹锡《乌衣巷》
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,
几度夕阳红。
——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
——陈子昂《登幽州台歌》
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝
往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而
观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则
物与我皆无尽也,而又何羡乎!
斯、彼:代词,此、那。
将:这里表示假设。
盈虚:月亮的满(圆)缺。 自:从。
卒:最终、到底。
曾:竟。
何羡:“羡何”的倒装。
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝
往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而
观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则
物与我皆无尽也,而又何羡乎!
苏轼说:“您真的了解那江水和月亮吗?江水总是像
这样不断流逝,但始终不曾真正的消失;时圆时缺的月亮
就像那样变化,但(月本身)到底没有消减和增长。如果
从变化的一面来看,那么天地间万事万物(时刻都变动),
连一眨眼的功夫都不曾保持过原状;如果从不变化的一面来
看,那么万物和我们一样都是永恒的,又羡慕什么呢!
且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一
毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得
之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,
是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
且夫:发语词,表示另起话头。 惟:只有。
主:归属,主宰。
苟:表假设语气,假如。
虽:即使。
造物者:大自然。
共适:共同享有。
且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一
毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得
之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,
是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
天地之间,万物各有主宰,如果不是我所有的东西,即
使一丝一毫也不敢取用。只有江上的清风和山间的明月,
耳朵听到它就成为声音,眼睛看到它就成为颜色,取用它
们没有人禁止,享用它们也不会竭尽,这是大自然无穷无
尽的宝藏,而我和你可以共同享用。”
苏子阐述观点,劝慰客人



逝者如斯
盈虚如彼
生老病死
代代相承

不变
未尝往也 卒莫消长
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝
往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而
观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则
物与我皆无尽也,而又何羡乎!吧
万物与人类作为宇宙的一部分,本质上是永恒。
物与我皆无尽是指:人的精神创造,乃至身体,会以另
一种形式回归并参与宇宙的运行,这就是中国的恶“天
人合一”,哲学观
物我无尽:辩证关系
“变”与“不变”
“取”与“不取” 物各有主:知足常乐
共适风月:超脱突围
平静超然的心态 乐观旷达的情怀
苏轼的“享受当下”,和我们今天有些人说的“躺平”,是
一回事吗?为什么?
苏轼的智慧在于“审美超越”。他用审美的眼光,把平凡
的、甚至苦难的生活,点化成艺术和哲学。清风明月不
要钱,但发现它、感受它的能力,需要一颗经过淬炼的
丰富心灵。这叫做“将有限的生命,投入对无限之美的体
悟中”。
“变”与“不变”的角度,以江水、明月作比,
说明世上万物都既有变,又有不变,不必羡慕
长江的无穷和明月的永不增减,不必纠结人生
的短暂,阐发变化与永恒的辩证关系。
物我无尽:辩证开解
“取”与“不取”的角度,阐述大自然是无穷
宝库,可以作为人们的精神寄托。不取碌碌官
物各有主:知足常乐
位、蜗角虚名,而取无穷的自然万物为己享用,共适风月:超脱突围
从中得到乐趣。
平静超然的心态 乐观旷达的情怀
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘
狼籍。相与枕藉乎舟中 ,不知东方之既白。
肴核:菜肴和果品。
既:已经。
狼籍:即“狼藉”,凌乱。
枕藉:互相枕着垫着。
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘
狼籍。相与枕藉乎舟中 ,不知东方之既白。
客人高兴地笑了,(于是)洗净酒杯重新斟酒再喝。
菜肴和果品都已经吃光了,酒杯盘碟凌乱(地摆着)。
(我们)在舟中互相枕着垫着(躺在一起),不知不觉
东方已经显出白色(天亮)了。
精神解脱、释然
旷达超然的人生态度
总结全文
感情线索:乐-悲-乐
文章
线索
时间线索:月初出——东方既白
叙事线索:夜游—听曲—主问客答—
主辩—客喜
总结全文
先写月夜泛舟,饮酒赋诗,沉浸在美好景
色中而忘怀世俗的快乐心情
文章
脉络
再从凭吊历史人物的兴亡,感到人生短促
,变化无常,因而跌入现实的苦闷;
最后阐发变与不变的哲理,表现了旷达乐观
的人生态度
谈禅而不佞佛,好道而不厌弃人生。
——郭预衡《中国古代文学史》
苏轼创作中蕴涵的人生思考超出凡俗,一个重要
的原因是他汲取了儒释道三家思想的积极因素。
儒家的入世,引导他热爱生活和人生;
道家的无为,使他淡泊名利,在逆境中也显得
从容自如;
佛家的静达圆通,则启迪他走向圆融和通达。
《赤壁赋》通过主客问答的形式,将喜乐与悲伤交
叠呈现,反映了作者真实的内心矛盾和复杂情感——
月夜赏景的快乐(优美风景)
人生无常的消极(怀古伤今)
旷达超然的人生态度(由“变”与“不变”的辩证
思考,实现精神解脱)
你认为当时真有这样一场主客问答吗?他们所表现的人生态
度有什么不同?
主和客其实是苏轼人生的两个层面:
1、主——作为道者的苏轼
达观——因缘自适,随遇而安
2、客——作为儒者的苏轼
悲观——人生短暂,生命渺小
多次采用主客问答的形式,是行文结构波澜起伏,作者的思
想感情也因之得以层层展现、深层揭示。
人生观
没有经过战斗的舍弃是虚伪的,
没有经过苦难的超脱是轻佻的。——傅 雷
世间本无事,庸人自扰之。
面朝大海,春暖花开。
粗茶淡饭饱三餐,早也香甜晚也香甜。
世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比
天空更宽阔的是人的胸怀。— — 雨果
启示:面对逆境,要把眼光放长远一些,胸怀放宽广一些。
人生最难耐的是寂寞,
最难抛的是荣华,
从来学问欺富贵,
真文章在孤灯下。
——国家优秀经典剧目《 班
昭》
寂寞让苏轼如此美丽,寂寞让苏轼如此成熟。
与其说是苏轼成全了赤壁,不如说是赤壁成全了苏轼。
写作特点
1.以文为赋。
保留传统赋体诗的特质与情韵,吸取了散文的笔调和手法,打破
赋在句式、声律等方面的束缚,使文章兼有散文写景的意境美、音韵
美和说理的透辟性。
2.形象优美,善于取譬。
如文中描写洞箫声的悲凉,连用五个比喻,将抽象
的声音诉诸视觉与听觉,形象生动。
写作特点
3.情、景、理融为一体。
通篇以景贯穿:“风”“月”“山”“水”。
作者抓住“风”和“月”展开描写和议论:
先写月夜泛舟大江,饮酒赋诗,使人沉浸美景而忘怀世俗的快乐
心情;
再从凭吊历史人物的兴亡,感到人生短促,万物变动不居,跌
入现实的苦闷;
最后阐发变与不变的哲理,表达旷达乐观的人生态度。
成语归纳
假设你是那位“客”,听了苏轼那番关于水月、关于共适的开导
后,你被说服了吗?心里还有没有新的困惑、新的问题?或
者,你有什么现代人的烦恼,想请教这位东坡先生?
请以《再答苏子》或《致东坡先生》为题,写一段150字左右
的文字。你可以质疑他,可以补充他,也可以向他倾诉。

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