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乐学期末专项复习卷
6、语文园地与综合实践
一、把下面书法作品的上阕写完整，注意行款整齐，布局合理，书写正确规范。(4分)
二、选择题。(24分)
1、下面人名、地名拼音的拼写正确的一项是( )。(2分)
A.欧阳立明(ōuyáng Liming) B.陈燕(Chén yàn)
C.江滨路(JIANG BIN LU) D.东钱湖(DāngQi án Hú)
2、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是 ( )。(2分)
A.这位姑娘的美妙歌声余音绕梁，让人难忘。
B.这位非遗传承人的刀法媚熟，能让方寸之间的肖像印形神兼备，惟妙惟肖，绝非一日之功。
C.在这场元旦晚会中，亮亮第二个上台，为大家表演了一台压轴戏。
D.大选将至，各路政客纷纷粉墨登场，使出浑身解数争取选民支持。
3、下列句子中运用的修辞手法与其他不一样的一项是( )。(2分)
A.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
B.走了许久，远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子——河」
C.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的、虫子叫了，就像在说话似的。
D.厦日雨后的山西运城千年盐醋色彩斑斓，犹如七彩调色盘。
4、下列句子中分号使用不正确的是( )。(2分)
A.你时而歌唱，欢笑；时而悲伤，哭号。
B.春天，叶子嫩绿；夏天，叶子肥美；秋天，叶子变黄；冬天，叶归大地。
C.流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰；一道橘黄；一道血红；一道绛紫。
D.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
5、什么样的演讲稿才有说服力呢 下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.观点要鲜明。
B.选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。
C.要有感染力，可以引用生动的故事。
D.要大量使用能够吸引听众、煽动听众情绪的词语或句子。
6、用多种形式代替“说”，下列加点部分表述不正确的一项是( )。
(2分)
A.炊事员温柔地提醒同志们：“别太紧张，该吃饭了。”
B.老红军虚弱地嘱咐小战士：“带着对革命的信仰，活下去。”
C.“红领巾”们在国旗下庄严宣誓：“时刻准备着为共产主义事业贡献力量！”
D.我漫步街头，看着满地的落叶窃窃私语：“霜树尽空枝，肠断丁香结。”
7、小说一般有比较鲜明的人物形象。关于怎样理解小说的人物形象，下列说法中不正确的一项是( )。(2分)
A.留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
B.我们可以通过小说的情节感受人物形象。
C.小说会借助一定的自然环境和社会环境描写来凸显人物形象。
D.可以通过故事的结局来感受人物形象。
8、下列句子中，对情景描述不准确的一项是( )。(2分)
A.冷：路上地都冻裂了缝，北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。
B.静：闹哄哄的教室突然安静了下来，好像被开了静音一样，鸦雀无声。
C.热：狗热得耷拉着尾巴，鸡热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
D.吵：教室里吵得炸开了锅，教学楼都飘着我们班的吵闹声。
9、下面这段文字表达的主要观点是( )。(2分)
爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的。热爱祖国的人，会团结互助，否则国家就像一盘散沙。要爱国，就要诚实守信，不能不讲信用。爱国就要关心国家大事，要无时无刻地为人民的利益而奋斗。爱国的人一定会严格要求自己，不会做一些损人利己的事情，更不会做一些有损于国家名誉的事情。
A.爱国是要用行动来落实的。 B.爱国就要诚实守信。
C.爱国的人要团结互助。 D.爱国就要严格要求自己。
10、小雨准备参加演讲比赛，但她对演讲的技巧并不熟悉，如果她向你请教，你可以从下列哪一项中发现问题，请她改进 ( )(2分)
A.演讲稿的观点要鲜明，可以选择合适的材料说明观点。
B.引用生动的故事可以使演讲更有感染力。
C.演讲时应该利用停顿、重复强调要点，不应该辅以动作。
D.演讲时语气、语调要适当，姿态要大方。
11、书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力。下列内容可以作为本次口语交际的话题的有 ( )。(多选)(2分)
A.古代著名书法家的故事。 B.介绍参观过的书法作品展览。
C.学习书法过程中特别的感受。 D.练习书法的益处。
12、下列关于课堂笔记的说法不正确的一项是( )。(2分)
A.做课堂笔记不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。
B.做课堂笔记，可以把老师上课讲的内容和板书记录下来。
C.做课堂笔记时可以把自己听课时产生的疑问随时记录下来。
D.课堂笔记只能记录新出现的知识点，听课时产生的一些想法不要写入。
三、感受自然之美。(4分)
1、华华用自己的名字做了个胸牌，上面的汉语拼音应写成：
。在路上，她发现路牌上“漷(huǒ) 永路”的拼音标
注模糊了，应是 。到达部永路时，她离东丽湖还有
千米。(2分)
2、请你帮华华判断下列地名拼音拼写格式的对(√) 错 (×)。(2分)
丽水 (LISHUI) ( ) 莲都区 (LIANDUQU) ( )
四、补充词语，把这些词语分分类。(填序号)(7分)
①天( )之音 ②余音( )梁 ③黄钟大( ) ④巧( )天工
⑤轻歌( )舞 ⑥画龙点( ) ⑦妙( )生花 ⑧行云( )水
一般用在书法方面的词语是 ；一般用在音乐方面的词语有 、 、
；一般用来形容善于写作的词语是 、 。
五、按要求完成句子练习。(18分)
1、结合语境和加点词语，将句子写得更具体。(2分)
只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。他双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词：“ 。”他全神贯注，忘乎所以，
，一点儿也没注意到我们在偷看。
2、仿照例句，从下面与戏曲有关的词语中任选一个写一句话。
唱白脸 字正腔圆 压轴 花架子(2分)
例：当台上的演员逐一亮相时，台下爆发出了热烈的掌声。
3、读例句，例句写出了人对某件事入迷的样子。仿照例句，从下面的情境中选择一个写一写，表现人物入迷的样子，不少于20字。(2分)
小林读故事书 爷爷下象棋
例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
4、用表示“说”的词语填空。(3分)
(1)“这幅画画得可真好! ”他( )道。
(2)冬天快要到了，小松鼠们聚在一起( )：“怎样贮存冬粮呢 ”
(3)“对不起，我还是坚持我的意见，回到祖国去。”他( )了来自各方的挽留，毅然回到了祖国。
5、起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(第二个“只听见”能否删去，写出理由)(2分)
6、读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处，并用这种方法完成练习。(3分)
人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度……二是必要的水分……三是适当成分的大气……四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球。
7、从下面选择一种情景，写出你志志不安时的心理活动。(2分)
报分数等待成绩 考砸了怕被责骂 深夜独自在家 即将登台表演
六、根据所学知识填空。(20分)
1、阅读时，可以从文章描写的事物想开去。比如学了《丁香结》，我们会想到描写丁香的词语，如“ ”；想到描写丁香的诗句，如“青鸟不传云外信，
”。
2、月亮是古诗词中抒发感情的重要意象。同样是写“月”，孟浩然笔下的“月”饱含着孤寂清冷：“ ，江清月近人。”辛弃疾笔下的“月”充满了恬静自然：“明月别枝惊鹊, 。”
3、诗文有画，景中传情。苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中，用诗句
“ ， ”描写了夏日山雨骤降时的画面；刘禹锡在《浪淘沙(其一)》这首诗中，用诗句“ ， ”描写了气势雄伟的黄河奔腾不息的画面；《书湖阴先生壁》这首诗中，诗句“
， ”运用了 和 的修辞手法写出了山水有情的画面。
4、诗文有“花”，诗情“花”意。孟浩然爱对酒赏花，“ ，还来就菊花”；朱熹赏花惜花，“等闲识得东风面， ”；辛弃疾闻花香知丰年，“ ，听取蛙声一片”。
5、中国的脊梁是什么 是三国时曹植的“ ，
”，是宋朝陆游的“位卑 ”，是现代鲁迅的“我们从古以来，就有 的人，有 的人，有为民请命的人，有 ……”。
七、小古文阅读。(6分)
投笔从戎
班超家贫，常为官佣书以供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎 ”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。
(选自《后汉书》)
1、下列加点字解释有误的一项是( )。(2分)
A.尝辍业投笔叹曰(停止) B.犹当效傅介子、张骞立功异域(效仿)
C.安能久事笔砚间乎(侍奉) D.左右皆笑之(都)
2、 “小子安知壮士之志哉！”这句话的意思是： ！从中可以看出班超是一个 的人。(2分)
3、当班超说出自己的志向时，“左右皆笑之”，面对他人的嘲笑，班超并没有改变自己的志向，最终立功封侯。你从中得到了什么启示 (2分)
八、倡议书阅读。(7分)
小区的大朋友、小朋友们：
随着越秀城区建设的加快，我们的小区变得舒适宜人。小区的一草一木都凝聚着物业管理人员奋进的汗水。最近，小区公共草坪上总有人任意随意踩踏，公共垃圾箱旁散落的垃圾常有，健身器材上常常晾晒着衣物……不文明现象时有发生。
为此，我们向大家发出倡议：
(1)爱护花草树木， 。
(2)爱护生活环境，垃圾入箱并做好垃圾分类。
(3) 。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们行动起来，从我做起、从现在做起，让文明行为成为一种生活习惯，让我们的小区更加和谐美丽！
越越
1月10日
1、倡议书画“ ”的句子中有三处语病，请写出你的修改意见。(3分)
2、勇于发声有我：请在横线上替越越补充倡议书的标题。(2分)
3、建言献策有我：请根据倡议书内容帮越越补充两条倡议。(2分)
九、看公交车站牌，帮小林同学规划乘车方案。(5分)
1、小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。最合适的乘车路线是( )。(2分)
A.先坐65路公交车，由温泉镇到四通桥，然后坐86路公交车，由四通桥到宋家洼。
B.直接坐763路公交车，由温泉镇到宋家洼。
C.先坐65路公交车，由温泉镇到桐荫街，然后坐86路公交车，由桐荫街到宋家洼。
2、如果小林同学晚上9：30从外婆家回家，乘坐763路公交车直达行不行 为什么 (3分)
十、涵涵要参加主题为“弘扬革命精神”的演讲比赛，请你为他出谋划策。(7分)
1、以下收集的材料中，不符合主题要求的是 和 。(填序号)(2分)
①红军过草地 ②瞿秋白宁死不屈
③江姐英勇就义 ④林则徐虎门销烟
⑤詹天佑修筑铁路 ⑥军民团结一心反“围剿”
2、演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句，请你给他提供一句。(2分)
3、为了丰富演讲内容，天天打算选用一个关于抗日战争的故事作为素材。请你为他选择一个故事，简单概括一下。(3分)
参考答案
一、明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
二、1、D
2、C
3、C
4、C
5、D
6、D
7、D
8、C
9、A
10、C
11、ABCD
12、D
三、1、Huáhua HUOYONG LU 83 2、√ ×
四、①籁②绕 ③吕 ④夺 ⑤曼⑥睛 ⑦笔⑧行 ⑧ ① ② ③ ⑥ ⑦
五、1、咚锵咚锵咚咚锵!看我这招不把你杀个落花流水 操纵着竹节人灵活地摆
来摆去
2、某天清晨，熟睡的我被院外一阵字正腔圆的京剧念白惊醒。
3、小林读故事书。小林坐得直直的，两只手紧紧地抓着书的两边，眼睛盯着书中的文字。她时而皱眉，时而微笑，完全沉浸在故事情节里了。
4、赞叹 商量 拒绝
5、不能去掉。这样反复的写法起到了强调的作用，更加深刻地表现出了肃静与庄严的氛围，表现了人们对于开国大典的重视。
6、妈妈，我认为踢足球有以下三点好处：一是我的学习任务繁重，适当地踢足球，可以劳逸结合；二是现在我们班里近视的同学越来越多，适当地踢足球，可以缓解视力疲劳；三是踢足球是团队协作的体育项目，可以培养我的团队意识。
7、唉!这次考砸了，心里好烦呀!回去后爸爸妈妈要是问起来，我该怎么说呢 如果说试卷还没发，那爸爸妈妈会不会问老师 如果直接说考砸了，那爸爸妈妈会怎么想呢 他们会不会发火骂我啊
六、1、淡雅清香 丁香空结雨中愁；
2、野旷天低树 清风半夜鸣蝉；
3、黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 拟人 对偶
4、待到重阳日 万紫千红总是春 稻花香里说丰年
5、捐躯赴国难 视死忽如归 未敢忘忧国 埋头苦干 拼命硬干 舍身求法的人
七、1、C
2、凡夫俗子又怎么能理解志士仁人的志向呢 有理想、有抱负、志向远大
3、当我们处于困境或人生低谷时，要勇敢面对挫折，不甘于平庸，要坚守自己的志向，并为之不懈努力。
八、1、①把“奋进”改为“辛勤”；②删去“任意”或“随意”；③把“常有”移至“散落的垃圾”前。
2、小区文明倡议书
3、不随意踩踏草坪 爱护公共设施 不随意占用公共健身器材
九、1、C;
2、763 路公交车末班车时间是21：00，晚上9：30即21：30，已经超过了末班车时间，所以不行。
十、1、④⑤
2、位卑未敢忘忧国。
3、我会选择《鸡毛信》这个故事。有一天，父亲让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给张连长。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中遇到敌人，海娃急中生智将信藏在羊尾巴下，并把敌人带到了一条山路上。敌人开枪打伤了海娃。八路军听到枪声冲了出来，把敌人打了个落花流水。最终海娃把鸡毛信交给了张连长。张连长根据信上的内容，率领战士们成功捣毁了敌人的炮楼。
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