古诗词诵读《鹊桥仙》课件(共31张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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古诗词诵读《鹊桥仙》课件(共31张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共31张PPT)
鹊桥仙
新 课 导

爱情是人类最珍贵最美好的情感之一,对爱情的传诵古
中外皆有,外国我们比较熟悉的有《罗密欧与朱丽叶》。
中国的则有四大爱情传说(白蛇传、孟姜女、梁祝、牛
织女)。
其中牛郎织女出现在很多脍炙人口的佳作中,而最早以此
为题材的诗歌应该是《古诗十九首》里边的《迢迢牵牛星》,
但是流传最为广泛、经久不衰的应该要算秦观的《鹊桥仙》了。
新 课 导





















学 习 目 标
1.知 人 论 世 , 了 解 诗 歌 写 作 背 景 。
2.品 味 该 词 富 有 表 现 力 的 语 言 , 感 知
其 形 象 性 , 把 握 秦 观 词 婉 约 清 丽 的 艺
术 风 格 。
3.结 合 词 句 , 体 会 古 人 对 爱 情 的 态 度 ,
树 立 正 确 的 爱 情 观 。
作 者 介 绍
秦观(1049—1100), 北宋后期词人,
少游 太虚

, 又字
, 号淮海居士 , 世称淮
海先生, 高邮(今属江苏)人。
因政治上属于旧党, 多次遭受打击, 最
后被贬到遥远的西南, 死于放还途中。
十分推崇苏轼, 也颇得苏轼的赏识。
长于诗文, 词更享有盛誉, 被苏轼誉为
“屈宋之才( 屈原宋玉) ”, 有《 淮海词》 。
他和黄庭坚、 晁补之、 张耒被当时人称
为“苏门四学士”。
作 者 介 绍
他的词长于写景抒情, 音律谐美, 情韵兼胜;
文字工巧精细, 风格委婉含蓄, 清丽淡雅。
从内容看, 秦观词直接表现国计民生的重大题
材几乎没有, 而其中最为突出的是“情”“愁”。
多写男女情爱, 亦有感伤身世之作, 风调凄迷幽婉,
清丽曲雅。 表所现的爱情, 大多真挚而高雅, 揭示
出心灵深处的共鸣。 在一定程度上, 把爱情升华到
美的高度来审视。
虽然他流传下来的词作, 只有90首左右, 但名
篇佳作不少, 所以他历来被视为婉约派的大家之一。
写 作 背 景
传说一:
娄琬
七夕
文学常识
在我国,农历七月初七的夜晚, 天气温暖, 旧时风俗,少女们要
于此夜陈设瓜果,朝天礼拜,向织女“乞巧”, 这 就 是 人 们 俗 称 的七夕
节,也称为“乞巧节”或“女儿节”,这是中国传统节日中最具浪
漫色彩的一个节日,也是过去姑娘们最为重视的日子。
相传,牛郎织女相恋触怒天帝,先是牛郎被逐下凡尘,后夫妻分居
在银河两侧。每年七月初七晚上是他们一年一度相会的日子。这天晚上会
有无数喜鹊飞来,为他们搭成一座长桥,便于他们相会,人称“鹊桥相会”
。传说织女精于纺织,能将天上的云织成锦缎,是织造云锦的巧手,所以,
这天夜晚天空的云彩特别好看。
词 牌 解 读
《鹊桥仙》:词牌名,此调专咏七夕。
又名“鹊桥仙令”、“金风玉露相逢
曲”、“广寒秋”等。
鹊桥:据说牛郎织女长年分隔银河两岸,
只有七夕这一天才能相会。在这一天,多情
善良的喜鹊从四方涌来,自觉搭成一座桥,
牛郎织女由此桥渡河相会。
诵 读 诗

鹊桥仙
xiān tiáo
纤云/弄巧,飞星/传恨,银汉/迢迢/暗度。金
风/玉露/一相逢,便胜却/人间/无数。
柔情/似/水,佳期/如/梦,忍顾/鹊桥/归路?
两情/若是/久长时,又岂在/朝朝暮暮!
解 读 诗

①弄巧:指纤云变幻出精巧的形状。
②传恨:传递怨恨(指飞星仿佛在为牛郎织
女传递离别之恨)。
纤云/弄巧,飞星/传恨,
银汉/迢迢/暗度。
③银汉:即银河,指牛郎织女相隔的距
离。
金风/玉露/一相逢,
便胜却/人间/无数。
柔情/似水,佳期/如梦,
忍顾/鹊桥/归路。
④迢迢:形容遥远。
⑤暗度:悄悄渡过(指牛郎织女在七夕夜悄
悄渡过银河相会)。
⑥金风玉露:指秋风与白露,代指七夕时节,
也喻指珍贵的相逢。
两情/若是/久长时,
又岂在/朝朝/暮暮。
⑦忍顾:不忍心回头看。
⑧久长时:指情感长久。
⑨朝朝暮暮:指早晚相伴,形容朝夕相处。
解 读 诗

①轻柔的云彩变幻出精巧的模样,飞驰的流
星传递着离别的怨恨,
纤云/弄巧,飞星/传恨,
银汉/迢迢/暗度。
②遥远的银河,(牛郎织女)在夜色中悄悄
渡过。
金风/玉露/一相逢,
便胜却/人间/无数。
③秋风与白露时节的一次相逢,
④就胜过人间无数次寻常的相聚。
柔情/似水,佳期/如梦, ⑤温柔的情意像流水般绵长,美好的相会却
像梦境般短暂,
忍顾/鹊桥/归路。
两情/若是/久长时,
又岂在/朝朝/暮暮。
⑥分别时怎能忍心回头看那鹊桥回去的路。
⑦若是两人的感情能够长久,
⑧又哪里在于是否要早晚相伴、朝夕相守呢?
整 体 感 知
思考:词的上下阕分别写了什么?
上阕:鹊桥相逢
下阙:鹊桥离别
文本研读
相逢前的急切
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
“弄”字,拟人,轻柔多姿的云彩,变幻出许
多优美巧妙的图案。仿佛是织女在为爱人的到来
作着精心的准备,衬托了织女的心灵手巧。
“传”, 拟人:流星划过夜空,原本是流星下
落的天体现象,词人赋之以情感,流星仿佛为他
们传递着离愁别恨。
“迢迢”形容银河之宽,牛郎、织女相隔之远,突出相思之苦,相见
之难。
“暗”字一是点出会于七夕之夜;二是表明相会无声无息,人们难以察觉。
相逢时的欢喜
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
“ 金风玉露” 指的是什么?运用了什么抒情手法?
①“金风”指秋风;“玉露”指秋天晶莹剔透的露水,二者
都是秋天的典型风物。点出相会的时节——秋天、七夕。
②寓情于景,风为金,露为玉,一方面侧面表现出相会时的
秋景之美和相聚时光之珍贵难得;另一方面金和玉乃高贵、
纯洁之物,象征着二人爱情的高尚纯洁、超凡脱俗。
③直抒胸臆,对比:一旦得以相聚,在那清凉的秋风白露中
对诉衷肠,互吐心音(圣洁永恒的灵魂之爱),岂不远远胜
过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻(凡俗之爱)?
“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”中“一”与“无数”的对比?
圣洁至极的
灵魂之爱
朝欢暮乐的
凡俗之爱
云弄巧
星传恨
迢迢暗度
金风玉露一相逢
便胜却人间无数
小结:上阕写相逢,写这对情侣奔赴鹊桥相会时急迫而欣慰的心情。
文本研读
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!
比喻: “柔情”着重写情态,将两位主人公的
万般柔情比作银河的水,含微波荡漾、长流不
断之意。“佳期”着重写心态,言相会之不易,
欢会之短暂,又真实地揭示了他们久别重逢后
那种如梦似幻的心境。
细节、动作、心理描写:“忍顾”写不忍心回
头看刚刚相会过的鹊桥和分离时的归路,表达
了久别重逢的恋人又要被迫分别时难舍难分、
难以割舍的情感。一次短暂的相聚却又是此后
长久分离的开始,此情此景,人何以堪!
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
反问,两个人的爱情若是像织女和牛郎那样,真挚牢固又
长久,即使不是天天在一起,也胜过朝夕相处卿卿我我的
世俗爱情,体现出了词人旷达的情怀,以及对忠贞不渝爱
情的向往。
明人沈际飞评价说:“世人咏七夕,往往以双星会少离
多为恨,而此词独谓情长不在朝暮,化腐朽为神奇!”
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
牛郎织女的爱情
普通人的爱情
坚贞不渝
虽形影不离
但貌合神离
胜却无

地久天

永恒的
虽然天爱各一方不能厮守,但只要彼此真诚相爱,也比其他
朝夕相伴却爱意有尽的庸人之爱可贵得多。
柔情似水
佳期如梦
忍顾鹊桥归路
两情若是久长时
又岂在朝朝暮暮
小结:下阙写离别,相别时以长久相爱的誓言互勉。
内容:鹊桥相会
手法:情景交融,拟人
上片
下片
议论:金风玉露一相逢,
便胜却人间无数。
真挚纯洁、
坚贞美好
的爱情观



内容:鹊桥惜别
手法:比喻
议论:两情若是久长时,
又岂在朝朝暮暮。
文 章 主

这是一首咏七夕节的词。词人借牛郎
织女悲欢离合的神话故事,讴歌了真挚细
腻、纯洁坚贞的爱情。上片写牛郎织女相
会,下片写他们的离别。全词哀乐交织,熔
写景、抒情与议论于一炉,融天上与人间
为一体,优美的形象与深沉的感情结合,跌
宕起伏地讴歌了美好的爱情。
理解性默写
(1)秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久,不在一朝一夕的依恋的
两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮
句子是:“______________,______________。”
(2)《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女每年一度的七夕相会胜似人间长相厮
金风玉露一相逢 便胜却人间无数
守的美好,正是“______________,______________。”
(3)《鹊桥仙》巧妙表现牛郎织女临别时依恋怅惘的句子是:
忍顾鹊桥归路
“______________!”
(4)《鹊桥仙》中,“__柔__情_似__水_______”照应“银汉迢迢”,以景
设喻,写两情相会温柔缠绵;“佳__期__如__梦________”写七夕佳期竟然像
梦幻,才相见又分离,怎不令人心碎!
关 于 爱 情 , 舒 婷 在 她 的 诗 歌 《 神 女 峰 》 中 提 到 了 另 一 种 爱 情 观 ,
她 是 这 样 说 的 : “ 与 其 在 悬 崖 上 展 览 千 年 , 不 如 在 爱 人 的 肩 头 痛 哭
一 晚 ! ” 用 比 较 通 俗 的 话 来 讲 , 就 是 “ 不 求 天 长 地 久 , 只 求 曾 经 拥
有 。 ”
对 比 秦 观 的 “ 两 情 若 是 久 长 时 , 又 岂 在 朝 朝 暮 暮 ” , 同 学 们 更 赞
两者提倡的都是一种纯洁的爱,这样的爱情都是美好
赏 哪 一 种 观 点 呢
的, 无所谓对错。
舒婷诗倡导的是一种轰轰烈烈的爱,敢于冲破世俗枷
锁的爱。这是一种感性之爱,充满激情,但是缺乏理性。
秦观词倡导的是一种超凡脱俗的心灵之爱。此爱圣洁
无比,是一种理性与感性结合的爱:因为深爱,所以选择坚 守 ;
因为坚守,所以爱得深刻。
课外拓展
我如果爱你——
作为树的形象和你站在一起。 仿佛永远分离,
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿,
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源,
常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰,
增加你的高度,
衬托你的威仪。
甚至日光。
根,紧握在地下,
叶,相触在云里。
每一阵风过,
我们都互相致意,
但没有人,
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干,
像刀,像剑,
却又终身相依。
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
爱——
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,
足下的土地。



也像戟;
我有我红硕的花朵,
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉, 我们共享雾霭、流岚、虹霓。


谢谢观看

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