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白
居
易
作者简介
白居易，字乐天，号香山居士，中唐著名
现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，
语言平易通俗，有“ 诗魔” 和“ 诗王” 之称。
二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有
兼济天下” 的理想，屡次上书针砭时弊。写
下了《新乐府》《秦中吟》为代表的“ 讽喻
诗” ，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统
治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了唐宪宗和官
僚集团，被贬为江州司马。
解 题
1、 关于歌、 行、 引:
《琵琶行》原作《琵琶引》，“行”是乐曲的
意思。
白居易《长恨歌》。
歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古
代诗歌的一种体裁。
三者名称虽不同，其实并无严格区别。
本诗是一篇抒彩很浓的长篇叙事诗。
创
作
背
景
元和十年，宰相武元衡被刺身亡，长安城
一片混乱。白居易率先上书请求缉捕凶手， 当
权朝贵便抓住这个把柄攻击他“ 越职言事” ，
又诬陷他不顾忌母亲看花坠井而死，竟然写过
“ 新井” 和“ 看花” 的诗，有伤名教，最终朝
廷将其贬为江州司马。
司马虽然名义上是州刺史的副职，实际是
闲散职务。元和十一年，他送客湓浦口，遇到
琵琶女，创作出这首名篇《琵琶行》。
通读小序，请概述小序的内容及作用。
①
②
元和十年，予左迁 九江郡司马。明年 秋，送客湓浦口，闻舟
③
④
中夜 弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女 ，
⑤
⑥ ⑦
⑧
尝学琵琶于 穆、曹二善才，年长色衰，委身 为 贾人 妇。遂命酒
⑨，使快⑩弹数曲。
①【左迁】贬官，降职。与下文“迁谪” ⑥【委身】托身，这里指嫁。
同义。古人尊右卑左，故称降职为左迁。
⑦【为】做
②【明年】第二年
③【夜】名→状，在夜里
④【倡女】歌女。倡，古时歌舞艺人。
⑧【贾（gǔ）人】商人
⑨【命酒】叫（手下人）摆酒。
⑩【快】畅快。
⑤【于】向
①
②
③
元和十年，予左迁 九江郡司马。明年 秋，送客湓浦口，闻舟中夜 弹琵
④
⑤
琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女 ，尝学琵琶于 穆、曹
⑥ ⑦
⑧
⑨
⑩
二善才，年长色衰，委身 为 贾人 妇。遂命酒 ，使快 弹数曲。
翻译：
元和十年，我被贬谪为九江郡司马。。第二年秋天，我去
湓浦口为朋友送行，在夜里听见船中有人弹琵琶，那声音铿锵
有力，而且是京城的曲调。向那人询问，才知道她原来是长安
歌伎，曾经跟曹、穆两位名师学弹琵琶，年纪渐大，姿色衰退，
只好嫁给了一个商人。于是我吩咐摆酒，让她畅快地弹几只曲
子。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。




予出官 二年，恬然 自安，感斯人言，是 夕始觉有迁谪






意。因为 长句 ，歌 以赠之，凡 六百一十六言 ，命 曰
《琵琶行》。
【出官】（京官）外调。
【长句】指七言诗。
【恬然】淡泊宁静的样子。
【歌】作歌，动词。
【凡】总共。
【言】字
【是】这
【迁谪（zhé）】贬官降职或流放。
【因为】于是创作。
【命】命名，题名。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官





二年，恬然 自安，感斯人言，是 夕始觉有迁谪 意。因为 长句





，歌 以赠之，凡 六百一十六言 ，命 曰《琵琶行》。
翻译：
她弹奏完毕，面色忧郁。叙述了她青春年少时的欢乐事
情；如今却漂泊流落，面容憔悴，在江湖上辗转奔波。我离
开京城到任已有两年，一直是心情恬淡、宁静自得。听了她
触动了我，这天晚上才感觉到被贬谪的味道。于是创作了这
首七言诗，作歌赠送给她，共计六百一十二字，题名《琵琶
行》。
诗前的小序用意何在？
1.交代
时间、地点、人物和故事的主要经过
琵琶女的身世
2.概括
3.说明本诗的
写作目的
凄切伤怀
4.定下全诗
的感情基调。
本诗是一篇抒彩很浓的长篇叙事诗。
全诗结构
03
歌 女 倾 诉 身 世 苦
02
江 上 聆 听
琵 琶 曲
04
同 病 相 怜
伤 迁 谪
01
江 头 送 客
闻 琵 琶
05
重 闻 琵 琶
青 衫 湿
第一段：
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举
酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
译：夜晚我在浔阳江边为远去的朋友送行，枫叶赤红，芦
花雪白，秋风阵阵吹。我和客人下了马，一起上船，举起这
杯别离酒想喝却没有音乐。酒喝得不痛快更伤心的是将要分
别，临别时茫茫江水中浸着一轮冷月。
第一自然段的景物有什么特点？有何作用？请用诗句中的一个
字概括这一段所渲染的气氛特点。
①“ 枫叶荻花秋瑟瑟” ：叙述秋夜江边送客时的环
惨
境，“ 瑟瑟” 二字渲染了送别时人物凄凉愁惨的心
情。
②别时茫茫江浸月” ：叙述别时的情景，情景交融，借月
色寄托离愁别绪。
第二段：江上聆听琵琶曲
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵
琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤
始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
译：忽然听见水上飘来琵琶声，主人忘记了回去友人，也
不叫开船。我们寻着声源低声询问弹琵琶的是谁，琵琶声停了，
想要回答却迟疑了。于是我们把船儿靠上去，邀请弹奏者出来
相见，吩咐添上酒菜重新掌灯，重新摆下酒宴。我们再三呼唤
她才缓缓地走出来，用怀里抱着的琵琶半遮着脸面。她转紧琴
轴拨动琴弦试弹了几声，还没弹出曲调，已经饱含着感情。
在琵琶女演奏前，诗人先写她调弦的动作，
有何作用？
烘托演奏技艺的高超
烘托弹奏音乐的感人
思考：诗人听到琵琶声后有什么反应？表现了诗人怎样
的心情？
主人忘归客不发
寻声暗问弹者谁
移船相近邀相见
添酒回灯重开宴
千呼万唤始出来
侧面烘托出乐声之美，扣人心弦。也表现了诗人惊喜的
心情和邀请奏乐之人相见的急切。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽
心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠
小珠落玉盘 。
译：弦弦凄楚声音隐含着情思，似乎在诉说着她一生的不如意。
她低眉随手连续弹奏，尽情地倾诉心底无限的伤心事。轻轻地拢，慢
慢地捻，又抹又挑，初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。大弦声
音沉重抑扬如暴风骤雨，小弦细促轻幽如人窃窃私语。嘈嘈声切切声
互为交错地弹奏，就像大大小小的珍珠一颗颗掉落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂
歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出
刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见
江心秋月白。
译：像黄莺在花下啼叫一样婉转流利，像幽咽的泉水在冰下艰难
流过。像冰下的泉水不能畅流，乐声渐息若断绝。另有一种愁思暗暗
滋生，这时候没有声音却比有声音的时候更感动人心。像银瓶突然破
裂，水浆迸射一样；像铁骑突然冲出，刀枪齐鸣一般。乐曲终了，用
拨子在琵琶的中间部位划过四弦，四根琴弦同时发声，就像撕裂绢帛
一般干脆。左右停靠的船只都静悄悄无声无息，只见皎洁的月儿，映
照在冷冷的江心。
通 感
1.听觉→视觉：琵琶声时而像黄莺的歌声在花下婉转流动，
时而像泉水在冰层下艰难流动。
2.听觉→触觉：时而像水流遇冷渐渐失去流动性开始凝结
“ 滑” 和“ 冷涩” 是触觉。
3.听觉→感觉：声音开始中断，让人心里生出愁思、幽怨
和暗恨。
4.听觉→视觉：像是银瓶撞破，水浆溅洒；又像是军队厮
杀，刀枪齐鸣。（以声类声中也会唤起以声类形，即听觉
→视觉）
请同学们理清琵琶曲的旋律变化过程并分析其曲调特点和描摹音乐的手法。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
情随声出
序曲
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低
眉信手续续弹，说尽心中无限事。
总写 倾诉悲情
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大
弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈
切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
第一
乐章
急切愉快
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰
第二
幽愁暗恨
泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有
乐章
幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 第三乐章 激越雄壮
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
曲终
请同学们试着划出琵琶曲音乐旋律的曲线变化。
间
关
莺
语
花
底
滑
四
弦
一
声
铁 银
骑 瓶
突 乍
出 破
刀 水
枪 浆
鸣 迸
如
裂
帛
大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
凝绝不通声暂歇
欢快——悲伤——悲愤——凄凉
琵琶女的遭遇与乐曲暗合
回忆往昔时落差
年轻时春风
得意的愉悦
年老色衰时孤独
寂寞冷的抑郁
巨大的愤激
暗合
暗合
暗合
琵琶声的
清脆圆润
琵琶声的
激越雄壮
琵琶声的
婉转低沉
描摹音乐的方法
1、动作
用饱含感情的动作引领听众去感受音乐。
“转轴拨弦”是弹奏前调弦校音的准备动作。“低眉信
手续续弾”是演奏时的情态,“轻拢慢捻抹复挑”“拢”
“捻“抹”“挑”是弹奏过程中的指法,表面看,是展示
琵琶女技艺的娴熟，实际上一系列时缓时急、时强时
弱的动作变化，正是琵琶女内心世界的波澜。曲终时
“收拨” “画”，干净利落，整个音乐戛然而止，却
余音绕梁。
2.
3.
4、通感
①琵琶声时而像黄莺的歌声在花下婉转流动，
时而像泉水在冰层下艰难流动。(听觉调动视觉)
②时而像水流遇冷渐渐失去流动性开始凝结
“ 滑” 和“ 冷涩” 是触觉。（听觉调动触觉）
③声音开始中断，让人心里生出愁思、幽怨和
暗恨。（听觉调动感觉）
④又突然像是银瓶撞破，水浆溅洒；像是军队
厮杀，刀枪齐鸣。（以声类声中也会唤起以声
类形，即听觉调动视觉）
第三段：
歌女倾诉身世苦
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆
陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成
每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，
血色罗裙翻酒污。
译：她沉吟着收起拨片插在琴弦中，整顿衣裳依然显出庄重的颜容。
她说她本是京城负有盛名的歌女，老家住在长安城东南的虾蟆陵。十
三岁就已学会弹奏琵琶技艺，名字登记在教坊乐团的第一部里。每曲
弹罢都令艺术大师们叹服，每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。京城的富
贵子弟争着给我赏赐，每当一曲弹罢，不知要给多少彩绸。钿头银篦
打节拍常常断裂粉碎，红色罗裙被酒渍染污也不后悔。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜
色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月
浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，
梦啼妆泪红阑干 。
译：年复一年都在欢笑打闹中度过，秋去春来美好的时光白白消
磨。教坊的兄弟参军去了，当家的阿姨也死了，暮去朝来我也年老色
衰。门前车马减少光顾者落落稀稀，自己的年岁大了我只得嫁给商人
为妻。商人只重营利，对离别看得很轻淡，上个月他到浮梁买茶办货
去了。他去了留下我在江口孤守空船，秋月与我作伴，绕舱的秋水凄
寒。更深夜阑常常梦到少年时作乐狂欢，梦中哭醒涕泪纵横污损了粉
颜。
自传（生活轨迹）：
出身：自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
才貌：十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成
每被秋娘妒。
层级：五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
生活：钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
挥霍青春：今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
生离死别、年老色衰：弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷
落车马稀，老大嫁作商人妇。
思考：本段中诗人塑造了一个怎样的琵琶女形象
琵琶女年轻时曾是京城名噪一
时的歌女，色艺双绝，生活充满了
欢乐。待到年老色衰，又值社会发
生动乱，不得已嫁作“ 商人妇” ，
过着凄惨的生活。
为什么要着力刻画这一形象
第四段：
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必
曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁
不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？
杜鹃啼血猿哀鸣。
译：我听了琵琶声早已摇头叹息，又听到她这番诉说更加唏嘘。
同样都是天涯沦落的可怜人，今日相逢何必问是否曾经相识！自从去
年我离开繁华长安京城，被贬居住在浔阳江畔便一直卧病。浔阳这地
方荒凉偏僻没有音乐，一年到头也听不见管弦奏鸣。居住在湓江附近，
低洼潮湿，院子周围，尽长些黄芦苦竹。在这里早晚能听到的是什么
呢？是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑
嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐
弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
译：春江花朝秋江月夜那样好光景，也无可奈何常常取酒
独酌独饮。难道这里就没有山歌和村笛吗？只是那音调嘶哑粗
涩实在难听。今晚听了你弹奏的琵琶乐曲，像听了天上的仙乐，
耳朵也顿时清明了。请你不要推辞坐下来再弹一曲，我要为你
创作一首新诗《琵琶行》。
白居易
同 琵琶女
是
相
逢
何
必
曾
相
识
才貌双绝
才高位显
天
涯
沦
落
人
名动京师
沉沦憔悴
年老色衰
贬谪放逐
共 鸣
同忆京城，天涯人对天涯人；
同叹年华付流水，苦情人对苦情人；
同感处境悲凉，断肠人对断肠人；
同滴辛酸泪，流泪人对流泪人；
同泄音乐情，知音人对知音人；
同望天涯明月，寂寞人对寂寞人……
重闻琵琶青衫湿
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，
满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
译：被我的话所感动她站立了好久，退回坐下再转紧琴
弦拨出急声。凄凄切切不似刚才奏过的单调，在座的人重听
都掩面哭泣不停。要问在座之中谁流的眼泪最多？江州司马
的青衫已被泪水浸湿！
思考：为何琵琶女的乐声“ 凄凄不似向前声” ？
诗人又为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢
①琵琶女听到诗人倾诉后，既悲自己的漂流沦落，
又悲诗人的被贬遭遇，所以乐声更加凄凉悲痛。
②伤琵琶女。正如诗中所写:“ 我闻琵琶已叹息，
又闻此语重卿卿。” 琵琶女悲伤幽怨的曲调引发诗
人情感的共鸣，在听了琵琶女的苦楚身世的倾诉后
更是激起诗人深深的怜悯。
③伤己。诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦落，
幽愁悲愤，再加上朋友一别，更感孤寂难耐。
1、文中写到了几次琵琶女的演奏？请简要分析说明每次描写
的特点和作用。
一共描写了三次。
①第一次是暗写，只写诗人江边送客听到琵琶声，没有进行具体描写，
但从“主人忘归客不发”可以看出音乐之高妙。
②第二次是明写，琵琶女出场并演奏，这是诗的主体部分。诗人浓墨
重彩地描写了她演奏的内容、演奏的技艺，并由此转入琵琶女自叙身
世，不仅完成了琵琶女这一形象的塑造而且引出了诗人自己的“沦
落”，将自己“辞帝京”““谪居卧病”之事带出。
③第三次是明暗结合，写得简略。先说曲调悲凄，又从侧面写听众
“掩泣”，更以“江州司马青衫湿”作结，补足了“同是天涯沦落人”
一句的内涵，鲜明地突出了诗的主题。
结 构 特 色
以人物为
线索
明
暗
琵琶女
的身世
诗人的
感受
线
线
双线交织，两个形象心灵沟通，怨恨相交，谪情离恨奔涌
而出，唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的主题。
自然环境（人物活动的具体场景）：
①点明故事发生的时间、节令和地点；
②交代人物活动背景，烘托人物性格、心理；
③环境描在开头，其作用是渲染气氛，奠定基调；为
刻画人物作铺垫；
④推动故事情节发展，为下文埋伏笔，作铺垫。；
⑤暗示或象征社会环境，衬托主题
表达主题
“ 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。” 是《琵琶行》
全诗的主旨句，表达了诗人对琵琶女的深切同情和对自身
命运的感慨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
通过叙述诗人与琵琶女相遇并被其琴声和凄苦身世感动的
故事，表达了对琵琶女不幸身世的同情，倾诉了自己被贬官，
壮志难酬的满腔悲愤，控诉了封建社会摧残人才的罪恶。
1、乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
行》中对比进行说明的诗句是：
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
2、白居易《琵琶行》中
两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
3、白居易的《琵琶行》中描写琵琶女出场时犹豫不决的句子是
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
4、白居易的《琵琶行》中写大小弦合奏的句子
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
是
。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣
5、在《琵琶行》中，白居易通过
两句音乐描写，把琵琶女的情感暗流推向了高潮。
6、《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边的自然景色
来从侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
1. 白居易在《琵琶行》中用描来写琵琶女当年在京城演奏后
大家争相打赏的情景的两句是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，
绡不知数。
____五__陵__年__少__争__缠。头”，一曲红
2. 《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：
_______ ，___________。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生
3. 《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在
宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了
“__________________，_____________________！”的心声。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
4. 《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色
来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是：__________________，
_____________________。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
1.古今异义
(1)因为长句，歌以赠之
于是创作
古义：_________
今义：连词，表示因果关系
(2)明年秋，送客湓浦口
第二年
古义：_______
今义：今年的下一年
(3)秋月春风等闲度
平常，随随便便
古义：_______________
今义：寻常，平常
(4)暮去朝来颜色故
容貌
古义：______
今义：色彩
(5)铁骑突出刀枪鸣
突然冲出
古义：_________
今义：鼓出来；出众地显露出来
(6)整顿衣裳起敛容
整理
古义：_____
今义：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来(多指组织、纪律、
作风等)
( 7) 凄凄不似向前声
古义：__以__前_
今义：朝前
(8)老大嫁作商人妇
年纪大了
古义：________
今义：兄弟排行第一的为老大
词类活用
( 1) 遂命酒：_名___→__动__，__摆___酒__席____
(2)江州司马青衫湿：__形__容___词__→__动__，__被___打__湿_
(3)歌以赠之：_名__→___动__，__作__歌_____
( 4) 闻舟中夜弹琵琶者：___________________
名→状语，在夜里
形容词→动，重，看重；轻，轻视
( 5) 商人重利轻别离：_____________________________________
名→状语，在夜里
(6)浔阳江头夜送客：___________________
(7)梦啼妆泪红阑干：___________________
名→状语，在梦里
一词多义
话，名词
感斯人言
凡六百一十六言 字，名词
言
自言本是京城女
说，动词
使快弹数曲
几，表不确定的数目，数词
数
数量，名词
一曲红绡不知数
遂命酒
命曰《琵琶行》
吩咐，动词
命
是
命名取名，动词
是夕始觉有迁谪意
自言本是京城女
这、此，指示代词
是，动词，表判断
说话，回答，动词
曲，名词
琵琶声停欲语迟
语
为
今夜闻君琵琶语
间关莺语花底滑
啼叫，动词
做，动词
写，创作，动词wéi
委身为贾人妇
因为长句
弹奏，动词wéi
初为《霓裳》后《六幺》
为君翻作《琵琶行》
替、给，介词wèi
重新，副词
添酒回灯重开宴
重
商人重利轻别离 重视，副词
又闻此语重唧唧 更加，副词
音调，名词
凄凄不似向前声
声
于
忽闻水上琵琶声 声音，名词
尝学琵琶于穆、曹二善才 向，介绍
转徙于江湖间 在，介词
我从去年辞帝京
莫辞更坐弹一曲
离开，辞别，动词
推辞，动词
辞
移船相近邀相见 互相，副词
相
拨
表示动作，偏指一方
相逢何必曾相识
转轴拨弦三两声 拨动，动词
拨子，名词
曲中收拨当心画

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