部编人教版初中历史八年级上册 第4课 洋务运动和边疆危机 课件(共28张PPT+视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

部编人教版初中历史八年级上册 第4课 洋务运动和边疆危机 课件(共28张PPT+视频)

资源简介

(共28张PPT)
统编版初中历史八年级上册
第4课 洋务运动和边疆危机
整体感知
第4课 洋务运动和边疆危机
政治:民主化
经济:工业化
思想:启蒙化
现代化:是工业化、城市化、世俗化、民主化等一系列侧面所构成的全社会的转型过程,主要指从传统农业社会向现代工业社会转变的历史过程。
第4课 洋务运动和边疆危机
新课导入
AI生成被拉扯的橡皮筋
当一个民族,一个文明,在遭到外部巨大力量的猛烈冲击时,它会像橡皮筋一样,发生怎样的变化?
是砰然断裂瓦解?
还是会被迫改变,从而获得新的生存形态?
近代中国危局中的“韧变”
——洋务运动和边疆危机
通过呈现文献、地图等史料,了解洋务运动的主要内容,19世纪中后期边疆危机和中法战争等基本史实。(唯物史观、时空观念)
01
通过图表、文献史料展示洋务运动的成果、左宗棠收复新疆等史实,分析洋务运动的作用和局限性,理解新疆得以收复的原因,学会评价历史事件的方法。(史料实证,历史解释)
02
通过地图呈现我国在19世纪60-90年代所面临的危机,学习志士仁人卫疆保土的壮举,让学生意识到台湾、新疆都是我国领土不可分割的一部分,培养学生的领土主权意识。对比古今现状,知道强国才能御辱。(家国情怀)
03
学习目标
第4课 洋务运动和边疆危机
第19课 北朝政治和北方民族大交融
第4课 洋务运动和边疆危机
壹 自强韧守,师夷变技
——洋务运动
贰 卫疆韧志,力拒外变
——美、日侵略台湾
叁 赤胆韧魄,抬棺变局
——收复新疆
肆 铁血韧劲,败而思变
——中法战争
第4课 洋务运动和边疆危机
壹 自强韧守,师夷变技
——洋务运动
壹 自强韧守,师夷变技 ——洋务运动
活动1.观察场景,说一说19世纪中后期的中国和欧洲国家有何不同?
工业文明
AI生成的19世纪中期国内乡村场景
AI生成的19世纪中期欧洲场景
农业文明
内忧外患
方瑞绘画的《洋务运动·留美幼童》
自马赛店内起身,乘车北行六里许...少坐,即上火轮车,行八百八十二里,初至吕阳(里昂)......
车多行直道,其平如砥,遇小山则设法开凿之,大山则穿洞,长有三四十里。遇水则叠铁桥,长有一二十里者......
以此一车而带数十辎重,行疾如飞,其力可知矣......见两岸楼房,明灯棋布,因城傍娄恩河也......
电报又名“法通线”,一时可传信千万里,隔大海则置此线于海底,在陆地离数武立一杆......
——张德彝《航海述奇》
壹 自强韧守,师夷变技 ——洋务运动
中国国内进行变革的必要性
李鸿章
曾国藩
左宗棠
张之洞
奕昕
中央
地方
活动2.结合教材P23内容,观察地图,指出洋务运动的具体措施。












壹 自强韧守,师夷变技 ——洋务运动
根据地图,想一想洋务派创办的企业和学校分布有何特点?
材料一:自海上用兵以来,泰西各国火轮兵船直达天津,藩篱竟成虚设,星驰飚举,无足当之......臣愚以为欲防海之害,而收其利,非整理水师不可。
——李书纬《晚清洋务运动始末》
对此,清政府采取了什么措施?
北洋舰队“定远号”铁甲舰
拖着辫子的洋枪队
壹 自强韧守,师夷变技 ——洋务运动
壹 自强韧守,师夷变技 ——洋务运动
活动3.如何评价洋务运动?
——数据摘编自 徐中约《中国的奋斗》
李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业:
我办理一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表......
——吴永《庚子西狩丛谈》
一分为二,全面、辩证地评价历史事件
第4课 洋务运动和边疆危机
贰 卫疆韧志,力拒外变
——美、日侵略台湾
台湾及部分岛屿示意图
贰 卫疆韧志,力拒外变 ——美、日侵略台湾
观察地图思考:
1.琉球的地理位置分布上有什么特点?
2.如果你是一位雄心勃勃的日本政治家,看到这张地图,你会对琉球和台湾产生什么想法?
琉球是连接中日、夹在中日之间的导链
战略目标不仅仅是琉球,想要扩大自己的生存空间,踏上大陆,就必须占领具有重要战略意义的台湾。
贰 卫疆韧志,力拒外变 ——美、日侵略台湾
出使琉球的宝船(清代画像)
牡丹社事件
抗击日军的阿禄古父子 像
材料三:朝廷以抚恤名义对日赔款“未免稍损国体,渐长寇志......若自启兵端,无论胜负,沿海沿江靡费......以50万两白银解决争端,省下数千万陆续筹备海防为要。”
——李鸿章写给沈葆桢的书信
在英国的干预下,美国政府改变立场,保持中立。日军撤离台湾,中日两国进行谈判、签订条约,保住了东南万里海疆。
贰 卫疆韧志,力拒外变 ——美、日侵略台湾
材料一:我本人曾在清国逗留二十多年,一直认为台湾全岛都为清国政府所有,而实难理解贵国政府(日本)以何理由确定其非清国政府所有?
——英国驻日公使巴夏礼驳斥日本政府
材料二:既然美国与清国为邦交之国,如协助他国攻打清国领土,清国可要求其进行赔偿,若据日内瓦国际公约,则以后请求仲裁裁断时......美国则为第一要犯。
——英国驻日公使巴夏礼驳斥美国公使
根据材料,分析美日入侵台湾结果如何?原因是什么?
①台湾自古就是中国领土的一部分
②美日入侵台湾不符合国际公约
③清政府要保全体面,省下银钱筹备海防
第4课 洋务运动和边疆危机
西北边疆告急!
第4课 洋务运动和边疆危机
叁 赤胆韧魄,抬棺变局
——收复新疆
叁 赤胆韧魄,抬棺变局——收复新疆
1.西北边疆面临什么危机?
李鸿章
左宗棠
新疆乃外化之地,茫茫荒漠,即使收复,亦无裨益,不如舍弃,银两移用于海防,此乃壮士断腕,不得已而为之!
此言差矣,新疆失则蒙古不安,蒙古不安则京师危矣!海防塞防,两者并重,臣愿亲往西北,不平新疆,誓不还朝!
叁 赤胆韧魄,抬棺变局——收复新疆
海防?vs 塞防?
2.面对西北和东南地区同时出现的危机,清政府如何抉择?
清军装备 阿古柏装备
军队人数
火器
战略战术
新疆本地
士兵待遇
背后支撑
3.清廷何以成功收复新疆?
——摘编自 李晓鹏《1851-1912晚清六十年的革命与改良》
武器先进
战术得当
深得民心
必胜决心
从美国进口斯宾塞步骑枪、螺丝开花炮、加特林机枪,每分钟可射出600多发子弹。
火绳枪、老式单发枪
先北后南、缓进急战
分散消极防御、堡垒战术
给与本地居民补贴
强制征兵,有极重的赋税
士兵工资待遇比八旗兵还好
在长官的监视下躲在堡垒后防御
借债2000万两银子;左宗棠抬棺西征。
俄国与奥斯曼帝国打完第10次俄土战争消耗巨大。
消灭阿古柏后,俄国不打算交还伊犁,左宗棠极力反对,摆出一副拼了老命的架势,增兵4万,还制作一口棺材,说自己快70岁了,不打算活着回到中原,一定要收回伊犁。
叁 赤胆韧魄,抬棺变局——收复新疆
2万人
5万人
割让霍尔果斯河以西1万多平方千米领土,付出大量赔款。
第4课 洋务运动和边疆危机
第4课 洋务运动和边疆危机
肆 铁血韧劲,败而思变
——中法战争
1862年越南被迫签署《柴棍条约》(西贡条约)
1863年柬埔寨被迫签订《武东条约》
1867年强迫暹罗(泰国)签订条约
刘永福 像
“永福战越,名震中外,谈黑骑军,则为之变色。”
——《清史稿》
民族
英雄
思考:结合当时的时局,你认为是否应当“援越抗法”?给出你的理由。
肆 铁血韧劲,败而思变——中法战争
1874年3月 法越《和平同盟条约》
1874年8月 法越《越法商务条约》
1875年5月 法越《第二次西贡条约》
1881年7月 法军卷土重来入侵越南
1882年4月 法军进犯河内
1883年3月 法军占领南定
结合教材P26-27,梳理中法战争的过程。
中法战争爆发
孤拔率领法国舰队突袭福建水师,马尾船厂遭严重破坏。刘铭传率部反击,取得胜利。
老将冯子材率军英勇抵抗,取得镇南关大捷,收复谅山。
·
·
·
1883年
1884年
1885年
一切似乎往好的方向发展
肆 铁血韧劲,败而思变——中法战争
材料一:此次越南和战,实中国强弱一大关键。臣督师南下,迄未大伸挞伐,张我国威,遗恨平生,不能瞑目!
——左宗棠遗言
结合教材说一说,令左宗棠“遗恨平生,不能瞑目”的事件是什么?
材料二:此次战事,中国业已获胜,而仍如法意结束,论者多咎李鸿章之失策,然是时海陆军力,实皆不足恃,似亦不当狃于小胜也。
——吕思勉《中国近代史》
思考历史问题,不能非左即右,应冷静地回归到当时的历史背景下分析问题。
肆 铁血韧劲,败而思变——中法战争
中国没有趁军事上的优势乘胜追击,扩大战果,反而主动和法国和谈,签订《越南条款》,中国对越南的宗主权彻底丧失。
有人认为中法战争,中国是“不败而败”,你怎么看?
韧·变
19世纪以来,中国在帝国主义汹涌浪潮的反复冲击下,成功避免了被四分五裂的命运,国家能力之“强”,规模之“大”的奇特结合,支撑了中国作为一个文明体在整个非西方世界所展现的超乎寻常的抗压能力和应变能力,展示了中华文明一脉相承又不断演进的强大韧性!
历史感悟
历史感悟
从“够不到他们的炮”到“打击范围覆盖全球”,你能获得什么启示?

展开更多......

收起↑

资源预览