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八年级语文上册新部编版期末复习试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累运用
1．请运用积累的知识，完成小题
南岸主力西移时，已经过河到了北岸的一师红军也开动了。峡谷两岸有时极窄，两队红军隔河相叫可以听到。有时又极辽阔，使他们担心会从此永远见不了面，于是他们就加快步伐。他们在夜间摆开一字长蛇阵沿着两岸悬yá前进时，一万多把火jù照映在夹在中间的河面上，仿佛万箭俱发。这两批先锋部队日夜兼程，休息、吃饭顶多不超过十分钟，这时还得听筋疲力尽的政治工作者向他们讲话，反复解释这次急行军的重要意义，鼓励他们要拿出最后一口气，最后一点精力来夺取在前面等着的考验的胜利。不能放松步伐，不能灰心，不能疲倦。胜利就是生命，失败就必死无疑。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
悬yá( ) 火jù( ) 筋疲力尽( )
(2)下列短语结构类型与“主力西移”相同的一项是（ ）
A．加快步伐 B．万箭俱发 C．反复解释 D．重要意义
(3)以上文字出自《红星照耀中国》，其中“红星”象征着
(4)班级进行模拟采访，请你结合名著内容，以斯诺的口吻回答问题，将采访记录补充完整。
采访对象 采访问题 采访记录
埃德加·斯诺 您认为《红星照耀中国》作 为纪实作品，有什么特点？ 斯诺：
2．某中学小记者社团让张明去老共产党员王爷爷家对他进行采访。下面语境中表述最得体的一项是（ ）
A．见面时，张明想了解王爷爷的年龄，于是说：“王爷爷，您好！您芳龄几何？”
B．交谈时，张明想表达能来采访的高兴心情，于是说：“今天能来寒舍采访您，我深感荣幸！”
C．采访结束后，张明受益匪浅，为了表示感谢，说：“听了您的故事，我深受鼓舞，谢谢您！”
D．临别时，王爷爷赠书一本，张明说：“您的拙作我一定认真拜读，谢谢您！”
阅读下面的文字，完成下面小题。
一抹橘黄的暖阳，照亮书桌前的一方小小天地。回首望去，这个学期，我认识了锐不可当的人民解放军，认识了以让人眼花缭乱的优美动作夺冠的跳水姑娘吕伟，认识了有着______________________（栩栩如生 抑扬顿挫）的声调、爱生知生的藤野先生，认识了坚持理想、永不服输、艰苦奋斗、自力更生的科学家南仁东……他们给我带来了人生旅途中的无数宝贵财产。
3．在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4．文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在江西省九江市，有一条___________的“水上天路”——永吴公路。这是随着中国最大淡水湖鄱阳湖的水位涨退，一条时现时隐的水上公路。每年入汛期间，鄱阳湖水位迅猛上涨，当水位达到18.67米时，湖水就会漫过永吴公路大湖池段，形成一道奇特的水上公路景观。浩瀚的鄱阳湖上，一眼望不到尽头的水上公路，让人分外期待那远方。
5．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．随着中国最大淡水湖鄱阳湖的水位涨退，一条时现时隐的水上公路。
B．中国最大淡水湖鄱阳湖的水位涨退，这是时现时隐的一条水上公路。
C．这是一条随着中国最大淡水湖鄱阳湖的水位涨退，时现时隐的水上公路。
D．这是时现时隐，随着中国最大淡水湖鄱阳湖的水位涨退的一条水上公路。
6．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．引人入胜 B．无以复加 C．惟妙惟肖 D．栩栩如生
八年级语文老师组织开展“人无信不立”的专题学习活动，请你参与其中。
7．【引经据典，探寻诚信源流】下列典故中，不能体现“诚信”内涵的一项是（ ）
A．商鞅“徙木立信”
B．季布“一诺千金”
C．孔子“韦编三绝”
D．范式“鸡黍之约”
8．【班级演讲，传递诚信力量】下面是某同学对演讲稿的修改，其中不正确一项的是（ ）
①诚信是人际交往的“金钥匙”，它不是能化解隔阂、拉近心距，而是能为个人成长筑基、为社会和谐注入力量。②当下仍有少数人用谎言掩盖失误、以欺骗谋取私利，既违背个人底线，更侵蚀社会信任，如此现状，难道不该引发振聋发聩的反思吗？③在学习中，我们要拒绝说谎、抄袭、舞弊……等失信行为；在生活里，我们要信守承诺、真诚待人。④唯有如此，才能让诚信的种子在心中发芽生根。
A．第①句中“不是……而是……”应改为“不仅……而且……”。
B．第②句“振聋发聩”应改为“震耳欲聋”。
C．第③句中省略号应去掉。
D．第④句“发芽”“生根”应调换顺序。
9．【聚焦身边，赞美诚信榜样】我们身边的小语同学是诚信的典范。请引用一句关于诚信的名人名言，并运用比喻或对偶的修辞手法，写一段话赞美他。
10．【实践践行，传递诚信温度】学校发起“校园诚信行动”，请你设计一个具体活动形式，并简要说明活动目的。
参考示例：无人监考试点，以自主监考，培养学生诚信应考习惯。
二、默写
11．根据你的积累，补全下面的内容。
“志”，是文人的思想感情。“馨香盈怀袖，① ”（《庭中有奇树》）道出了久别思远的怀念之情；“剧哉边海民，② ”（曹植《梁甫行》）感叹百姓的流离失所。
“志”，也是文人的志向抱负。“③ ？④ ”〔刘桢《赠从弟》（其二）〕写出了坚贞自守的品性价值，并勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然；“⑤ ，⑥ ”（曹操《龟虽寿》）运用比喻表现了老当益壮的豪情壮志。
三、综合性学习
12．学校公众号决定开展一期“我看诚信”主题栏目，请你参与完成以下任务。
(1)小语查找资料显示：“信”最初表示一个人，一张嘴。《说文》：“信，诚也。从人，从言，会意。”可见“信”的本义是 ，《诗经》中的“信誓旦旦”、俗语“一言既出，驷马难追”都是对“信”最好的诠释。
(2)小语同学代表团委为此次活动拟了一份倡议书，有两处不妥当，请你按要求修改。
亲爱的同学们：为了增强同学们的公民意识，营造“争做诚信小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议： 一、提高自身道德修养，树立诚信。 二、诚实守信，严于律己，坚决杜绝考试舞弊行为。 三、不说谎话、真诚待人。 同学们，让我们积极行动起来，切实履行一个诚信小公民应尽的责任吧！ 倡议人：校团委 2025年11月13日
①这份倡议书格式上有一处错误，请写出修改意见。
②这份倡议书画横线处有语病，请写出修改意见。
四、整本书阅读
学校开展“阅读红色经典”活动，同学们围绕《红星照耀中国》一书来开展活动。
13．阅读记录卡，请填写阅读记录卡的空缺处。
阅读策略 内容与呈现 问题与理解
关注情节 “这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” “这场军事政变”是指：（1） 。
关注人物 【甲】面容消瘦、看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。一个非常精明的知识分子面孔。 【乙】又高又壮，像老虎一样强壮有力。经常叼着他喜欢用的烟斗，胡须浓密而整齐。 【甲】文描述的是（2） ； 【乙】文描述的是（3） 。
关注语言 “红军一共爬过十八条山脉，其中五条是终年盖，雪的，渡过二十四条河流，经过十二个省份，占领过六十二座大小城市，突破十个地方军阀军队的包围，此外还打败、躲过或胜过派来追击他们的中央军各部队。” （《过大草地》） 加点词体现了纪实作品（4） 的基本特点。
14．经典名著往往利用反差塑造立体多面的人物。请你根据示例，结合相关情节简要分析《红星照耀中国》中周恩来的“反差”性格。
示例：尼摩船长一方面正义，富有同情心，在锡兰采珠场勇救采珠人；但他也有残酷的一面，当鹦鹉螺号面对战舰的进攻时，他冷酷无情摧毁战舰，夺去船员的生命。
五、诗歌阅读
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
15．颈联所描绘的江上美景宛如两幅图画，请根据提示完成题目。
图画 情感
水中映月图 写月轮投影在江中，像天上飞下了一面镜子。 天边云霞图 （1） 月能“飞天”，云能“结海”，这天地奇观表现出作者（2） （心情）。
16．对于本诗，清人沈德潜曾评价说“诗中无送别意，题中‘送别’二字可删。”从全诗来看，你同意他这种说法吗？为什么？
六、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】
①予自钱塘移守胶西，岁比①不登②，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也，于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全③之计。
②而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫④酒，瀹⑤脱粟而食之。曰：“乐哉游乎！”
③方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”。以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
（选自苏轼《超然台记》，有删改）
【注】①比：连续。②登：庄稼成熟。③苟全：大致完备。④秫（shú）：黏黄米，可酿酒。泛指有黏性的谷物。⑤瀹（yuè）：煮。
17．解释下列句子中加点的词。
（1）念无与为乐者( ) （2）相与步于中庭( )
（3）人固疑予之不乐也( ) （4）撷园蔬( )
18．下列各组句中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）
A．念无与为乐者 为苟全之计
B．相与步于中庭 于是治其园圃
C．欣然起行 而斋厨索然
D．人固疑予之不乐也 雨雪之朝
19．请将下面句子翻译成现代汉语。
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。
20．请你结合【乙】文内容，谈谈对“超然”的理解。
七、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
藤野先生（节选）
鲁迅
①有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：
②“你改悔罢！”
③这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
④我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
⑤我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
⑥中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
⑦“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。
⑧这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
21．作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”？正确的一项是（ ）
A．民族自尊心受到严重挫伤。
B．对噪音特别反感。
C．听不惯日本学生的疯狂欢呼。
D．认为课堂上不应该大声欢呼。
22．文段中（A）（B）前面的两个“他们”各指的是什么人？
A．他们： B．他们：
23．结合选文与链接材料，说说鲁迅先生“意见却变化了”的原因，并对此加以评论。
这一学年没有完毕，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
——《呐喊·自序》
24．回忆性散文要求选材典型，能够充分反映文章中心。有人说，文中“爱国青年”寻衅和看电影事件与写藤野先生无关，你赞同吗？请你结合文章进行简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
月白湖荡
余飞鱼
六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其他水草。水草下当然有鱼，有虾，水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。水下呢，还有嫩嫩的藕。
棒子捞了几个菱角，还挖了几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。每次等待小王叔叔时，棒子都会这么做。等到芦苇那边传来两声王鸟鸣，小王叔叔就会出现，来时，骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱角，还有嫩藕。棒子就跑过去，羡慕地摸着大白马的鬃毛。
小王叔叔笑道：“想骑？”棒子点点头：“当然。”
小王叔叔就老气横秋地说：“小鬼，太矮了，脑袋高过马背时，才能骑。”棒子噘着嘴，暗地里和白马比比，头刚刚挨着马背。他想，再过一年就高过马背了，就可以骑了。
可是，这次离开后，小王叔叔却再没有来过，他牺牲了。那天，棒子，撑着一只小划子，藏在苇草里，等着小王叔叔送信来，没有等到，几声鸟鸣后，他等来的是一个陌生人，是张叔叔。
棒子忙问：“小王叔叔呢？”张叔叔红了眼圈，轻声告诉他，小王叔叔遭遇了小鬼子袭击，牺牲了。棒子眼睛顿时模糊了，他喃喃地道：“怎么会？小王叔叔有大白马，大白马又高又大，跑起来飞快。”
张叔叔叹息，小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的大白马快多了。棒子咬着牙，狠狠地道：“东洋马，真可恨！”张叔叔也点点头，咬着牙说：“我们要报仇。”
报仇的机会就在眼前。原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的。最近，一支新四军骑兵营要经过这儿，准备和湖东新四军二团会合，端掉小鬼子的碉堡。张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带路。棒子高兴极了，说声是。
骑兵营来时是在一个晚上。张叔叔带头，将骑兵营营长介绍给棒子。棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹。骑兵营营长开玩笑说，没骑过吧？棒子使劲地点头，傻乎乎的样子，逗得骑兵营营长笑了，张叔叔也笑了。
湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的侦察哨把守着。棒子当然能带人顺利通过，因为棒子是新四军的通信员啊。他手一挥，带着骑兵营出发了。
已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有“咚”的一响，是青蛙跳水的声音。棒子带着部队，静静地走着，沿着那条路走着，新四军侦察哨看见了，没有阻拦。棒子带着骑兵营走到一处湖湾，将两根手指插入嘴里，“嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时，他已抱着身边的张叔叔，“扑通”跳入湖水深处的苇草丛里。
湖里的月光顿时碎了。
枪声响起，打破湖面的寂静。骑兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被歼灭。随着战斗的结束，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的张叔叔。
张叔叔不是什么通信员，是日军间谍大木三郎。
大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，枪杀了小王叔叔。然后，自己扮成通信员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭。
他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。
棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。
棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遇到的是日军，因此，他吹响口哨，让提前防备着的新四军出击。
大木三郎一听，傻了眼。
棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎，迅速消失在月光下的苇丛中。月光慢慢变淡了，照着湖面，苇丛里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。
（有删改）
25．按时间顺序，把小说情节概括补充完整。
①棒子得知通信员小王叔叔被小鬼子杀害，下决心为他报仇。
②新来的通信员张叔叔告诉棒子，新四军骑兵营准备和湖东新四军二团会合，端掉鬼子碉堡，希望棒子带路，棒子同意。
③
26．简析文中画线句子的作用。
27．请结合小说内容，说说棒子有哪些性格特征。
八、写作
28．生活，就像一盘色香味俱佳的大餐，酸甜苦辣咸，五味交织；每一口都充满了独特的味道，让人回味无穷。在生活中，你品尝到了哪些滋味？有什么感受？
请将《尝到______的滋味之后》补充完整，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文体不限，诗歌除外。
（2）表达真情实感，不得套作、抄袭。
（3）避开真实的人名、地名、校名。
（4）书写规范，卷面整洁。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《八年级语文上册新部编版期末复习试题》参考答案
1．(1) 崖 炬 jīn
(2)B
(3)示例：中国共产党及其领导的红色革命
(4)示例：我认为这本书的特点在于真实与客观。我深入红军根据地，与毛泽东、周恩来等革命领袖及红军战士面对面交流，记录他们的言行、经历和理想；同时，我注重细节描写，无论是红军的日常生活、战斗场景，还是根据地的社会风貌，都力求还原真实面貌，让读者能真切地感受到中国共产党人的精神与革命的实际情况。
2．C
3．抑扬顿挫 4．把“财产”改为“财富”。
5．C 6．A
7．C 8．B 9．示例：“言必信，行必果”，小语就如一颗诚信的明珠，在日常点滴中闪耀光芒。他答应的事从不含糊，承诺的约定始终坚守，用真诚对待他人，用守信践行初心，让诚信的美德在身边传递。 10．示例：诚信故事分享会，邀请同学分享身边的诚信案例或经典诚信故事，增强学生对诚信的认知，营造诚信向善的班级氛围。
11． 路远莫致之 寄身于草野 岂不罹凝寒 松柏有本性 老骥伏枥 志在千里
12．(1)言语真实，恪守承诺。
(2)①“为了增强同学们的公民意识”应该空两格写；②应在句尾加上“意识”。
13． 西安事变 毛泽东 贺龙 用事实说话（或：真实性） 14．周恩来温文尔雅、平易近人，他是书生出身，接待斯诺时用英语热情问候，主动介绍红军情况；他又是狂热的“造反者”，学生时代就担任运动领袖，从法国回国后领导上海工人运动、八一起义。
15． 写云霞升腾，在天边形成如同海市蜃楼般的壮丽景象。 喜悦、豪迈（或：开阔、激昂） 16．示例一：同意。诗中确实无送别朋友的意思。从诗的内容来看，“送别”应该是作者告别家乡的意思，所以删去“送别”二字更为合适。
示例二：不同意。诗人将江水拟人化了，赋予了江水以人的情感，故乡的江水，不辞万里送我远行。作者移情于物，表面写江水送自己，实则是自己思念故乡。（言之有理即可）
17． 考虑，想到 共同，一起 本来 采摘 18．C 19．（1）只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。
（2）在园子的北面，有一座靠着城墙建造的台子已经很旧了，稍加修葺使它焕然一新。 20．超然：一方面指弟弟为他游玩之地取名为“超然台”；另一方面指苏轼被调任之后，还能修整花园，打扫庭院，与朋友一起过着快乐的生活，是因为他有着乐观豁达、超然物外的精神境界。
21．A 22． 受军国主义思想毒害的日本青年学生 闲看枪毙犯人的麻木的中国人 23．原因：在课堂上看电影时，看到中国人那种麻木、不觉醒的精神状态，他认为学医只能医其身体上的痛苦，而不能医其心灵上的疾病，只有拿起笔写文章，才能唤醒国人的不觉醒的意识。
评论：这是鲁迅崇高的精神境界的反映，表现了他总是站在国家与民族利益的高度想问题和做事情，将自己的人生与祖国和民族联系起来，具有极强的爱国精神和民族自尊心。 24．不赞同。文中写“爱国青年”寻衅是为藤野先生作反面衬托，看电影事件是作者与藤野先生告别的直接原因，促使“我”做出了弃医从文的决定。它们虽然看似与写藤野先生无关，但实际上体现了藤野先生对“我”人生道路的影响，从侧面反映了藤野先生的公正、真诚、毫无民族偏见的伟大形象，表达“我”对藤野先生的感激和怀念之情。
25．③棒子带着骑兵营走到湖湾处时吹响口哨，湖面上响起枪声，骑兵营被一举歼灭，原来骑兵营是日军假扮的，早被棒子识破。 26．运用环境描写，以露珠滴落、青蛙跳水的声音衬托出夜晚的寂静，与下文激烈的枪战形成对比，突出棒子的沉着与机智。 27．棒子能正确判断出张叔叔的身份，并将假扮成新四军的日军带入湖中，以提前发出信号的方式，将日军歼灭，活捉日军间谍，可见他机智果敢、沉着冷静、爱憎分明。
28．例文：
尝到坚持的滋味之后
体育测试的长跑项目曾是我心中的“拦路虎”，每次站在起跑线上，双腿都像灌了铅般沉重。直到那次，我真正尝到了坚持的滋味，才明白有些成长，总要在咬牙挺过困境后才能获得。
一个周末的清晨，我决定给自己加练。刚开始的两圈还算轻松，微风拂过脸颊，路边的树叶沙沙作响，像是在为我加油。可跑到第三圈时，呼吸渐渐变得急促，胸口像压了块大石头，每一次吸气都带着隐隐的刺痛。我放慢脚步，心里冒出放弃的念头：“算了吧，反正也很难进步，何必这么折磨自己？”
就在我准备停下时，远处传来一阵清脆的鸟鸣。我抬头望去，一只小麻雀正扑棱着翅膀，一次次尝试飞向旁边的树枝。它飞得并不稳，几次都在即将落到枝头时跌下来，可它没有丝毫犹豫，调整姿态后又继续尝试。看着那只执着的小麻雀，我不禁羞愧起来——连小动物都在为目标坚持，我怎么能轻易认输？
我深吸一口气，重新加快步伐。汗水顺着额头滑落，模糊了视线，衣服也早已被汗水浸透，贴在身上格外难受。每跑一步，小腿的肌肉都在隐隐发酸，仿佛在抗议我的“固执”。我紧紧攥着拳头，在心里一遍遍告诉自己：“再坚持一下，再跑一百米就好。”
就这样，我靠着“再坚持一下”的信念，一步步跑完了全程。冲过终点线的那一刻，我瘫坐在地上，大口喘着气，却忍不住笑了起来。阳光透过树叶的缝隙洒在身上，暖洋洋的，之前的疲惫仿佛都被这喜悦冲散了。
从那以后，我每天都坚持练习长跑。虽然过程中依然会遇到困难，但我再也没有想过放弃。当体育测试中，我顺利跑完全程并取得优异成绩时，我更加深刻地体会到：坚持的滋味或许起初是苦涩的，充满了汗水与疲惫，但当你跨越难关，尝到的便是甜——那是突破自我的喜悦，是收获成长的甘甜。
如今，每当我遇到挑战，都会想起那次长跑的经历。它让我明白，生活中许多看似难以完成的事，只要咬牙坚持，终会迎来属于自己的高光时刻。而那份坚持过后的甘甜，也成了我成长路上最珍贵的滋味。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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