资源简介

(共12张PPT)
第一单元 珍惜青春时光
第二课 做情绪情感的主人
2.1 揭开情绪的面纱
素养目标
认识人类情绪的丰富多样性，知道情绪会受多方面因素影响。（道德修养）
理解情绪对于个人和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。（健全人格）
了解青少年的情绪特点，提高学生认识自我、驾驭情绪的能力。（健全人格）
新课导入
随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪和情感体验愈加丰富。对于情绪和情感，我们是那么熟悉，有时却又迷惑不解。
生活观察
设想一下，在下列情境中，你会产生什么情绪？
人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧，还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表”。
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随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。
情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。
快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。
在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
探究与分享
梳理自己最近一段时间的情绪状态，并和同学交流。
情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。
板书设计
揭开情绪的面纱
—情绪
特点：复杂多样
种类：喜、怒、哀、惧、自豪、感激、焦虑、
厌恶、内疚等
青少年情绪的特点：细腻、反应强烈、波动大
作用：积极情绪的积极作用；消极情绪的负面
影响和积极作用
影响因素：外部环境、生活事件、个人的性格
特点、对事物的观念和看法等
随堂练习
情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。以下关于情绪产生及其后果的推导，正确的是（ ）
①深夜玩手机→被父母批评→感到内疚→理解父母
②上课时睡觉→被老师批评→兴高采烈→成绩下降
③上课积极回答问题→得到老师表扬→产生愉悦情绪→更加认真听课
④发烧了躺在病床上→产生悲伤情绪→精神变得萎靡→学习效率提高
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
随堂练习
下图反映初中生小莫某天的情绪变化。下列对此解读正确的是（ ）
A.情绪是短暂且不可控制的 B.情绪受多方面因素的影响
C.重视并接纳他人所有评价 D.学会接受一段友谊的淡出
B

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