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SC2025年八年级阶段检测
语文（人教版）参考答案
一、积累与运用（共22分）
1.(1)彰眶（每空1分，共2分）
(2)dikěn(每空1分，共2分)
(3)示例：语文如同一扇明亮的窗户照亮了内心的角落（仿照句式和修辞手法1分，表达连贯1分，合理
即可，共2分)》
2.①月下飞天镜②云生结海楼③大漠孤烟直④长河落日圆⑤庭下如积水空明⑥水中藻、荇交横
⑦乱花渐欲迷人眼⑧浅草才能没马蹄（每空1分，有错该空不得分，共8分）
3.示例：光明中学开展多种活动庆祝建国76周年（主体、事件准确，表述简洁，不超字数要求即可。3分）
4.示例：画面内容：画面正上方是“读书如酿蜜”几个大字。画面的下方是一本本展开的书，如同一朵朵绽放
的花朵。“书丛”中有几只可爱的小蜜蜂正提着篮子，飞向花朵，想要采集花蜜。寓意：这幅海报告诉我
们，读书虽然辛苦，但是我们能像蜜蜂采蜜一样从中获得甘甜的成果。（画面内容3分，寓意2分。意思对
即可，共5分)》
二、现代文阅读（共27分）
(一)（共15分）
5.(1)“我”看到五河小区家家户户低矮透空的院墙外都栽着花。
(3)“我”喜欢去的向阳路上的怡园小区每家每户的门外和墙下、篱笆上都长着花儿。
(每空2分，意思对即可，共4分)
6.“胖嘟嘟”这个词本是用来形容人胖得可爱的样子，在这里却用来形容紫藤花。作者运用了拟人的修辞手
法，赋予了紫藤花人的特点，生动地描绘出房顶上垂下的紫藤花饱满、繁茂的形态，表现了紫藤花的生机与
活力。(2分)表达了作者对花的喜爱之情。(1分)（赏析词语2分，作者感情1分，意思对即可，共3分）
7.应该选A项（舒缓、喜悦），选句中一一列举了栅栏上蔷薇、紫藤等各种花木和院内凉亭、石桌、石凳、石磨
等各种陈设，语言节奏较为舒缓，给人一种悠然、闲适的感觉，(2分)并且从“赏心悦目”“天然有趣”这些
词能够明显地看出作者对这个充满花木和独特陈设的小院的喜爱之情，情感是积极、喜悦的。所以应该选
A项。(2分)（对“舒缓”“喜悦”的分析各2分，意思对即可，共4分。选B项不得分）
8.本文第⑤段结尾通过引用季羡林的话“人人为我，我为人人”，表达了分享美好、互赏互乐的生活情趣，要
懂得欣赏美、分享美。(2分)链接材料通过“莲花池外少行人”“木香花湿雨沉沉”的描写，营造了一种静
谧、充满诗意的氛围，表达了作者对昆明雨季的深切怀念。(2分)（意思对即可，共4分）
(二)（共12分）
9.①将沈阳航空航天大学填在志愿栏中，并被顺利录取
②通过国家选拔，正式成为我国第三批航天员中的一员
(每空2分，意思对即可，共4分)
10.我认为原句好。原句一一列举了王杰在模拟失重水槽出舱活动训练时，需要完成的各种项目，将这项训
练的难度更加真实、具体、生动地展现在读者的面前，突出了王杰训练时的辛苦和不易，同时也能从侧面
表现出王杰刻苦坚毅的精神品质。而改句只提到“进行一系列高难度操作”，达不到原句的表达效果。
(观点1分，理由3分，意思对即可，共4分。若答“改句好”且言之有理，最多给2分)
一1SC2025年八年级阶段检测
语文（人教版）
注意事项：
1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填
写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共22分）】
班级开展“探寻语文之美”专题学习活动，请你参与并完成以下
任务。
城
1.下面是小组成员为本次活动写的一段开场白，其中有些问题拿不
准，请你帮他解决。（共6分）》
在这个充满诗情画意的世界里，语文如同一座宏伟的桥梁，连
接着知识的彼岸；
。翻开悠久的历史长卷，每一段文字都zhang显着
语文的温雅风骨。让我们一起踏上探寻语文之美的旅程，用语文的
智慧与情感，洗涤我们的灵魂；用语文的思考与感悟，记录每一个热
泪盈kuag的精彩瞬间。希望大家都能开垦出一片属于自己的语
文园地，在语文的舞台上绽放光彩。
(1)请根据开场白中的拼音，写出相应的汉字。(2分)
zhang
显
热泪盈kuang
(2)请给开场白中加点的字注音。(2分)
洗涤
开垦
(3)请你仿照开场白中画波浪线的句子，在横线上进行续写。(2分)
2.走近古典诗文，探寻语文之美，请你将下面空缺的古诗文名句补写
完整。(8分)
山川风物，给予着文人墨客独特的生命体验。李白出蜀漫游，
看到“①
,②
”(《渡荆门
送别》)的月映湖水、云霞飘飞之景；王雏出使边塞，看到“③
,④
”(《使至塞上》)的画面开
阔、意境雄浑之景：苏轼被贬黄州，看到“⑤
⑥
”(《记承天寺夜游》)的空明澄澈、月色如水
之景；白居易漫步西湖，看到“⑦
,⑧
”(《钱塘湖春行》)的春花纷繁、春草吐绿之景。
3.下面是小组成员搜集的一则新闻，请你给这则新闻拟一个合适的标
题。（要求：25字以内）(3分)
9月30日，光明中学开展“爱我中国，强国有我”主题系列活动、
通过“诗歌传情·礼赞中华”诗歌默写竞赛、“诵红色经典·忆峥嵘岁
月”经典诵读比赛、“庆国庆·展风采”书法大会等活动，庆祝中华人
民共和国成立76周年，激发学生的爱国情与强国志。
八年级语文（人教版）第1页（共6页）
4.为了激励同学们从读书中学习语文知识，小组成员设计了下面这幅
海报，请你简述画面内容及寓意。(5分)】
读书如酿蜜
二、现代文阅读（共27分】
(一)阅读下文，完成5~8题。（共15分）
花是给别人看的
汪树明
①近日，读到作家王太生的《请和我门外的花儿坐一会儿》。文
章记述了这样的情形：“在我们这个小城，不少人家的宅院门旁都长
着花儿。”他在文中赞道：“把花种在门外的，是一个有生活情趣的人，
也是一个随和大气的人。”
②现实生活中，住有小院的人家，外面只要有一星土地，就是留给
花的。前不久，我顺道去了五河小区。小区内都是连体两层小楼，错
落有致，家家户户低矮透空的院墙外，都栽着花。此时，有金黄的迎春
花，有粉红的海棠花，有洁白的玉兰花，还有蔷蒞、月季…整个小区
在花海之中，嗅一嗅，花香醉人。我掏出手机，拍了又拍，把花儿带回
家，留在相册里。一户在围墙下，用黄色小木橱栏围成花园，格外显
眼，我正蹲着寻找拍照角度，从救开的院门里事出雪白的小狗，对着我
高一声低一声吠叫。女主人捧着饭碗跟着出来，笑着对我说：“没事，
不咬人的。生人来了，它都这样。”我回：“它是怕我把你家的花拍走
吧。”“喜欢，你就多拍点。花就是让人看的。”
③想起早上散步路过朱奶奶家。她家在通榆河西，家东南两边都
是路。家院是栅栏，橱栏爬满了蔷菠、紫藤。小院内，栽植着各种花
草。春夏，绿树荫浓，一院曲香。院内建有凉亭，摆着石桌、石凳、石磨
…赏心悦目，天然有趣。一日走过，未奶奶见我隔着栅栏拍照，热情
地把我引进小院：“进来，进来拍。我家这小院就是让人看的、坐的，
隔壁邻居天天来坐，聊天，唱茶。”朱奶奶告诉我，之所以用镂空的铁
栅栏当围墙，就是让路过的人好欣赏到院里的花花草草。
④向阳路上的怡园小区也是我喜欢去的地方。那儿每家每户的
门外和墙下、篱笆上都长着花儿。我送孙女上学路过，没事时也会沿
路一家家看过去，嗅一嗅花香，拍几张美照。前日，看到一人站在一户
门前，轻扣几声门，没听见里面回音，也没立即返回，而是站那儿饶有
兴趣地欣赏门前的月季花。看着他一会儿低头闻闻花香，一会儿又仰
头望了望房顶上垂下的胖嘟郴的紫藤花，我情不自禁地想起“如采你
来访我，我不在，请和我门外的花儿坐一会儿”这句话。想必那人虽
寻人不遇，却有遇花之欣然。
⑤想起季美林先生在德国留学时，看到德国人家家养花，但家刻
都把花栽在临待窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的
脊梁。“走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗户前都是花团锦装
八年级语文（人教版）第2页（共6页）

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