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云阳县2024年秋季期末调研测试
三年级语文试卷
（满分为100分 测试时间90分钟）
文字如画，每一页都是一幅唯美的画卷，阅读就是在这画中行走，寻找属于自己的故事。让我们随着三年级一班的双胞胎姐妹萌萌和菡菡一起在“好书伴我成长”的主题活动中体验那份书籍带给我们的快乐！
活动一：徜徉图书馆
①星期六的上午，萌萌和菡菡坐着公交车去两江广场的图书馆。经过两江假日酒店时，她们看到了门口的喷（pēn pèn）泉正喷（pēn pèn）着水，好看极了！
②进入图书馆，虽然人很多，但是到处静悄悄的。萌萌坐在窗明几（jǐ jī）净的大厅内津津有味地看起了书。突然，菡菡兴奋（xīng xìng）地大声喊：“姐姐，你看的什么书？”萌萌连忙提醒道：“_______。”菡菡点点头，开始在书架找本期老师推荐阅读的《稻草人》，可找了半天也没找到，于是，她小声向图书管理员张阿姨请教：“_______。”
1. 请你根据语境把两处对话补充完整，写在横线上。
2. 用“√”标出文中加点多音字的正确读音。
3. “静悄悄”这样的叠词我在课外书上也看到过，比如_______、_______。
4. 根据上下文，我知道“窗明几净”的意思是：_______
5. 回家后，菡菡写了一篇日记，可里面有两处错误，请你用学过修改符号帮她修改修改！
1月4日 星期六 晴
我和姐姐一起去了图书馆看书，那里书的种类可真多，像童活类、神话类、蔬菜类……翻翻这本，很精彩；看看那本，同样让人爱不释手。
活动二：交流阅读感受
①阅读古诗文，我们可以走进人物的内心。宋代诗人叶绍翁看到点点灯火就想到“_______”，让我们读出了他内心的（ ），在这首诗中，我们也知道了蟋蟀在古代也被称作（ ）。同伴跌入水缸中，其他人都跑了，当读到“_______”时，我们看到了司马光不仅沉着、冷静，还那么的果断。
②课内阅读，我们还知道：秋天的雨不仅是一把钥匙，还是一盒五彩缤纷的；卖火柴的小女孩擦燃火柴看到了圣诞树上点着几千支明晃晃的；小兴安岭是一座美丽的花园，也是一座巨大的；风可以在森林里他的手风琴：“红头”还可以到牛肚子去；面对战争，白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术……
6. 用“—”勾出第一自然段的中心句。
7. 在第一自然段的横线上，请写出古诗或者文言文的原句子。
8. 在第一自然段括号里填上正确的答案。
9. 请你根据拼音，在第二自然段的内写出正确的词语。
活动三：多彩的社团活动
10. 进入三年级后，菡菡和萌萌进入了阅读社团。老师根据大家的阅读兴趣进行分组，萌萌在诗歌组，菡菡在童话组，请你为其中一个小组起一个好听的名字：_______
11. 萌萌喜欢诗歌，菡菡喜欢童话故事，她俩在社团里争论不休。这时，老师走过来说：“‘_______’，我们就这个话题进行一次小型辩论会吧。”请从下面选出最恰当的一句名言填写在横线上。（只填序号）
A. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 B. 灯不拨不亮，理不辩不明。
C. 有理走遍天下，无理寸步难行。 D. 人心齐，泰山移。
12. 萌萌在辩论会上获得“最佳口才奖”，她高兴得_______。（请展开想象，在横线上把句子补充完整）
13. 菡菡把喜欢的童话做成了书签，请你根据书签序号写出相应的故事名称。
①《___》 ②《___》 ③《___》 ④《___》
①他经历重要磨难，最终变成美丽的天鹅。 ②小小的她总是用善良的心对待所有人。 ③愚蠢的皇帝，敢说真话的孩子。 ④她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。
14. 诗歌社团将在元旦节组织诗歌比赛，萌萌准备朗诵《望天门山》，但是不知道用下面哪幅图恰当，请你帮忙选一选，在括号里打上“√”，并在横线上写出相应的诗句。
（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）
活动四：品味童话故事
老奶奶的南瓜房子
（读到题目，我预测这篇文章讲的是：___________________________________________）
①老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至地照顾南瓜苗，整天盼望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。
②南瓜终于开花了，不过只开了一朵。花落之后，瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。
③老奶奶高兴极了，成天围着小指大的南瓜转，跟它说一些温柔又好听的话：“快点儿长吧，小宝贝，快点儿长成一个大南瓜。”
（读到这里，我预测接下来的情节是_______）
④小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的拼命长。到了秋天，当它成熟变红的时候，已经成了一个超级大南瓜，简直和老奶奶的房子一样大了。
⑤老奶奶当然搬不动这个大南瓜。她请全村人来帮忙，“一、二、三！”大家一起使劲，还是搬不动这个大南瓜。
⑥老奶奶一点儿也不介意，她说：“就让它留在院子里吧！”
⑦老奶奶非常喜欢这个大南瓜，每天都要去看看它，用手摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子，靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。
⑧有一天，老奶奶灵机一动，想出了一个好办法。
（依据故事题目，我预测老奶奶想出的办法是_______）
⑨冬天到来的时候，老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在南瓜顶上挖了一个烟囱。这样一来，大南瓜变成了大房子。
⑩老奶奶住在红红的南瓜房子里，快活极了。
15. 读故事，根据提示预测故事情节，写在短文中的横线上。
16. 读完故事后，我知道了南瓜的生长过程。
_______→_______→_______→_______
17. 老奶奶躺在红红的南瓜房子里，她会笑眯眯地说：“_______”
18. 老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在顶上挖了一个烟囱。在老奶奶设计的基础上，你还有什么新的想法呢？想一想，写一写。
________________________________
活动五：捕捉生活趣事
19. 生活处处充满欢乐，有趣的事无处不在。有趣的课间游戏、有趣的文体活动、有趣的一次旅行、有趣的假期见闻、有趣的一次实验……请你以“_______真有趣”为题，写写自己有趣的生活。注意：先把题目补充完整，写作的时候要突出事情的有趣哦！
云阳县2024年秋季期末调研测试
三年级语文试卷
（满分为100分 测试时间90分钟）
文字如画，每一页都是一幅唯美的画卷，阅读就是在这画中行走，寻找属于自己的故事。让我们随着三年级一班的双胞胎姐妹萌萌和菡菡一起在“好书伴我成长”的主题活动中体验那份书籍带给我们的快乐！
活动一：徜徉图书馆
【1~5题答案】
【答案】1. 嘘，小声点，这里是图书馆，要保持安静。
阿姨，请问《稻草人》这本书放在哪里？我找了半天没找到。
2. pēn pēn jī xīng
3. ①. 绿油油 ②. 白茫茫
4. 窗户明亮，小桌子干净。形容房间非常明亮整洁。
5.
活动二：交流阅读感受
【6~9题答案】
【答案】6. 阅读古诗文，我们可以走进人物的内心。
7 夜深篱落一灯明；光持石击瓮破之
8. 思乡之情；促织 9.
活动三：多彩的社团活动
【10题答案】
【答案】①星光诗社 ②童话之旅 （答案不唯一）
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】
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【13题答案】
【答案】 ①. 丑小鸭 ②. 拇指姑娘 ③. 皇帝的新装 ④. 海的女儿
【14题答案】
【答案】（1）√ 两岸青山相对出，孤帆一片日边来
活动四：品味童话故事
【15~18题答案】
【答案】15. 读到题目，我预测这篇文章讲的是：老奶奶用一个特别大的南瓜，做成了一座可以居住的房子的故事。
读到这里，我预测接下来的情节是：这个小指大的南瓜在老奶奶的精心照料下，长得又大又好。
依据故事题目，我预测老奶奶想出的办法是：把这个超级大南瓜改造成一座房子。
16. ①. 南瓜苗发芽生长 ②. 开花 ③. 结出小指大南瓜 ④. 长成超级大南瓜
17. 多亏了我当初细心照顾，才有了这么棒的南瓜房子呀！
18. 在南瓜房子的门旁边，挖一个小小的储物洞，用来放过冬的柴火和零食。
活动五：捕捉生活趣事
【19题答案】
【答案】例文：
瓶子吹气球真有趣
今天的科学课上，王老师拿着一个塑料瓶、一个气球和一袋小苏打走进教室，神秘地说：“我们来做个'瓶子吹气球'的实验！”我好奇地瞪大了眼睛，心想：瓶子怎么能吹气球呢？
老师先往塑料瓶里倒了半瓶白醋，又让我把两勺小苏打装进气球里。我小心翼翼地撑开气球口，看着白花花的粉末滑进气球，心里像揣了只小兔子怦怦直跳。接着，老师让我把气球的口套在塑料瓶的瓶口上，叮嘱我：“千万别让小苏打掉进瓶子里哦！”
当我屏住呼吸，把气球竖起来的瞬间，奇迹发生了！气球里的小苏打像调皮的小精灵，“沙沙沙”地跳进醋里。瓶子里立刻冒出了好多小泡泡，发出“咕嘟咕嘟”的声音，就像在煮一锅冒泡的魔法汤。更神奇的是，气球竟然慢慢鼓了起来，越鼓越大，最后变成了一个圆滚滚的小灯笼！我和同学们都惊讶地张大了嘴巴，教室里响起一片欢呼声。
老师笑着告诉我们，这是因为小苏打和醋发生了化学反应，产生了二氧化碳气体，才把气球吹起来的。原来科学实验这么有趣！看着桌上圆鼓鼓的气球，我觉得今天的科学课就像一场奇妙的魔术表演，让我爱上了这些藏着秘密的小实验。

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