资源简介

(共24张PPT)
思考：视频给我们什么启示？
国家安全需要我们共同守护。
导入新课
第四单元 维护国家利益
第十二课 树立总体国家安全观
第二框 维护国家安全
自主学习
思考并回答：阅读教材P106-108页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
1.我国的国家安全环境面临着怎样的挑战？
2.★如何维护国家安全？
3.遇到危害国家安全的行为，可以通过哪些方式向国家安全机关举报？
4.★作为青少年，我们能够为维护国家安全做些什么？
2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式开通，标志着我国建成独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统，成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。在国际局势复杂多变的形势下，拥有独立的卫星导航系统对于维护国家安全、促进经济社会发展极其重要。
生活观察
结合材料和视频，谈谈如何才能更好地维护国家安全。
①坚持自主创新，突破关键核心技术，提高科技自立自强能力。
②发扬团结精神，集中众人智慧，推动形成维护国家安全的强大合力。
③面对国际局势复杂多变的形势，增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪。
1.我国的国家安全环境面临着怎样的挑战？
当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。（P106）
思考：海关会让他携带苹果过去吗？说说你的判断理由
探究与分享
我国海关有相关法律明确规定禁止携带、邮寄境外水果。
一个水果“私自”入境会都会影响国家生态安全，更何况是政治、国土、军事等各方面的国家安全呢？
水果内有昆虫的幼虫与卵寄生。入境时需要经过严格检测，以防害虫寄生。境外害虫入境将会对我国生态环境造成不可估计的危害。
2.★如何维护国家安全？
（1）增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，增强维护国家安全的能力。（思想上）（P107）
思考：视频中提到的危害国家安全的行为有哪些？维护国家安全和我们每个人有什么关系？
《中华人民共和国宪法》第五十四条规定：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
扫描文件涉密、定位军事禁区、分享涉密敏感信息。维护国家安全是公民的法定义务，必须自觉履行。
探究与分享
《中华人民共和国国家安全法》第七十七条公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务
（一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；
（二）及时报告危害国家安全活动的线索；
（三）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；
（四）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；
（五）向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；
（六）保守所知悉的国家秘密；
（七）法律、行政法规规定的其他义务。
为了加强国家安全工作，我国还出台了一系列相关法律文件，如《中华人民共和国反间谍法》《反分裂国家法》《中华人民共和国反恐怖主义法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国生物安全法》及《中华人民共和国数据安全法》等法律。
2.★如何维护国家安全？
（1）自觉履行维护国家安全的义务。（行动上）（P107）
原因：我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
做法：我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
2.★如何维护国家安全？
（2）不断提升国家安全素养。（行动上）（P107）
原因：维护国家安全，人人可为。
做法：①我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。②我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。
3.遇到危害国家安全的行为，可以通过哪些方式向国家安全机关举报（P108方法与技能）
①拨打国家安全机关举报受理电话12339。
②登录国家安全机关举报受理平台网站。
③向国家安全机关投递信函。
④到国家安全机关当面举报。
⑤通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。
国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障。近年来，各地各部门以维护国家安全为目标，深入推进各项工作，不断夯实国家安全基础。你所在的班级开展了“国家安全在我心中”主题班会活动，针对“国家安全”这一话题，同学们纷纷阐述自己的看法：
对此，你怎么看？
（1）树立国家安全意识，积极履行维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。
（2）积极宣传我国的国家安全形势，增强忧患意识和责任意识。
（3）学习识别、举报间谍等维护国家安全的基础知识。
（4）为维护国家安全积极建言献策。
（5）及时向国家安全机关举报危害国家安全的行为。
（6）保守国家秘密，敢于制止泄露国家秘密的行为。
（7）敢于同破坏国家统一和民族团结的行为作斗争。
4.★作为青少年，我们能够为维护国家安全做些什么？（笔记补充）
启思导行
《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。设立全民国家安全教育日，开展国家安全教育，有助于人们认清国家安全形势、增强忧患意识、树立国家安全观念，为维护国家安全作出应有贡献。
以“维护国家安全，人人有责，人人可为“为主题，开展演讲活动。
1.引言：简述维护国家安全的重要性，引出演讲主题.
2.概述案例：介绍所选案例的基本情况和背景。阐述破坏国家安全的具体行为。
3.分析危害性：从个人、社会、国家等不同角度分析破坏国家安全的危害。
4.法律依据与行动建议：引用相关法律法规，强调公民在维护国家安全中的法定义务。提出具体、可行的行动建议，如提高警惕、积极举报、参与宣传等。
5.结语：总结演讲要点，再次强调维护国家安全的重要性。
维护国家安全是每个公民的法定义务，需从认清国家安全形势、增强防范意识做起，落实到保守国家秘密、举报危害行为等日常行动中。
国家安全无小事，青春当有担当！愿你们以责任为帆、行动为桨，争做国家安全的守护者，用点滴努力筑牢国家平安屏障，让青春在守护家国中绽放光彩！
教学目标
教师寄语
课堂小结
1.国家安全微电影《步步惊芯》以真实事件为蓝本，讲述了境外间谍情报机关觊觎我芯片研发成果，拉拢策反我科技公司核心岗位人员，妄图窃取关键资料，最终被国家安全机关依法处置的故事。微电影《步步惊芯》意在引导我们( )
①增强安全防范意识，维护国家安全
②坚持国家利益至上，维护国家利益
③自觉承担维护国家安全的神圣职责
④主动维护国家利益，放弃个人一切
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
A
当堂练习
2.2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，主题是“全民国家安全教育日宣传教育活动主题为“总体国家安全观·创新引领11周年”。维护国家安全，人人有责，人人可为。下列不属于自觉维护国家安全行为的有（ ）
A.小明利用课余时间，参与宣传反分裂国家法
B.小华为国家安全机关开展工作提供便利条件
C.小敏“随手拍”时发现照片中的背景涉及军用港口，立即传到朋友圈炫耀
D.小远发现有人在互联网散布危及国家安全的反动言论，立即拨打电话12339
C
3.下边漫画警示我们要（ ）
①正确行使保守国家秘密的权利
②自觉履行维护国家安全的义务
③维护个人隐私权，不发任何邮件
④检举、制止危害国家安全的行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
4.为了增强学生的国家安全意识，促进学生自觉履行维护国家安全的义务，将国家安全教育落到实处，学校可以采取的方式有（ ）
①结合各学科特点，在课程中融入国家安全教育内容
②利用班会课时间，组织全校开展防灾应急疏散演练
③利用学校网站、校园广播等做好国家安全知识宣传
④利用班会课开展有关国家安全的主题班会、演讲比赛
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
D
5. 2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年。下列法治情景剧的内容，能体现维护国家安全的有( )
①演示“购物风波”情景：买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿
②表演“亲友团聚”场景：参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息
③演绎“经济纠纷”故事：王某与朋友发生债务纠纷，协商无果后诉诸法院
④模拟“海关安检”情节：海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
6.维护国家安全没有“局外人”，每个人都是维护国家安全的主角。从公民的角度，维护国家安全需要( )
①接受国家安全教育，为维护国家安全贡献力量
②制定有关法律法规，履行维护国家安全的义务
③提升国家安全素养，为国家安全工作建言献策
④制止危害安全行为，推进国防和军队现代化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B

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