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(2)根据材料二结合所学知识，，3纳三组的研究资料涉及的史料类型（按资料的载体来
写类型，例：图片史料)。并分析甲午海战战场遗物对甲午中日战争史研究的价值。
(5分)
(3)根据材料三结合所学知识，指出张饔“走上了与传统士大夫完全不同的人生道路”
是什么？请再列举一例为挽救民族危亡、探索救国救民道路的人物及其事件。(3分)
(4)如果让你从三人中选择一位作为“近代中国精神标杆”，你会选谁？请结合其行
为，阐述他身上最值得传承的救国精神。(4分)
试卷第6页，共6页
巴中中学2025年秋初2024级期中考试
历史试题
(时间：45分钟满分：75分)
一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分)
1.中国古代的封建统治者常常认为“世界”秩序如右图同心
圆一样，但这一认知最终在19世纪中期被一个“化外之国”
打破。这一认知被打破始于()
A.闭关政策实施
(中央)
B.鸦片战争爆发
地方
纳贡国家
C.设立总理衙门
贸易国家
D、太平天国运动
2.1949年，新中国海关在中国共产党的领导下正式宜告成立，彻底摆脱了列强控制，
结束了“海关不独立、关税不自主”的屈辱历史，实现了中国海关主权的完全回归。近
代中国“关税不自主”的屈辱历史始于()
A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
3美俄在此次战争中以调停人的面目出现，趨取了大量权益，尤其是俄国乘机侵占我
国150多万平方千米领土。此次战争(
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.中国的半殖民地化程度进一步加深
C.大大加深了中国的半殖民地化程度
外国侵略
D.中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
4.右图为历史小组同学制作的19世纪中期中国某一重大历
地
农
史事件发生背景的思维导图，据此可判断该事件为(
主
矛盾
加剧
民
A太平天国运动
激化
级
级
B.洋务运动
C.戊戌变法
自然灾害
D,义和团运动
5.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“中国人认真地对民族战争背后的
内容作出反应，并形成一种社会思潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争
后。”第二次鸦片战争后体现这种“社会思潮”的主张是(
A.“外争主权，内除国贼”
B.“思想自由，兼容并包”
C.“变者天下之公理也”
D.“师夷长技以自强”
试卷第1页，共6页
6.下表是中国王业遗产保护名录（部分）。与表格中工业企业创办直接相关的历史事件
是(
遗产名称
始建时间
地点
江南机器制造总局
1865年
上海
福州船政局
1866年
福建福州
开滦煤矿
1878年
河北唐山
A.虎门销烟
B.太平天国运动
C.洋务运动
D.义和团运动
7:阅读分析下方思维导图，可提炼出的最恰当的主题是(
西北：收复新疆
主题：？
东南：台湾军民抗
西南：中法战争
击美、日侵略
A.近代化早期探索
B.近代追求独立民主的过程
C近代边疆危机
D.列强掀起瓜分中国狂潮
8张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》中写道：“近代中国社会的发展轨迹像个
元宝形，开始是下降降到谷底，然后上升，升出一片光明…”发展轨迹如下图。图
中A段下降的主要原因是()
B
1840年
1900年1921年
1949年
A.列强侵华
B.洋务运动
C义和团运动
D.北洋军阀统治
9.甲午中日战争是西方列强侵华的一个分界线，之前列强的主要侵华方式是“贸易十
特权”，之后则变为“投资十特权”。据此可知，甲午中日战争后列强(，
A.停止对中国的经济侵略
B.由商品输出为主转向资本输出为主
C.掀起了瓜分中国的狂潮
D.加大了对中国民族工业的援助力度
10.《万国公报》中“当今之世，欲谋富国之法，要贵乎审时度势，酌古准今，则效西
法以善于变通而已”；《时务报》以变法图存为宗旨，“渐知改革政体之不可缓”。二
者共同强调()
A.抗击侵略的必要性
B.引进西方技术的紧迫性
C变法顺应历史潮流
D,必须解放民众思想观念
11.《中国外交史》中记载：“貌似强大的帝国主义，在中国人民所表现的伟大的反抗
力量面前，不得不暂时放弃了瓜分中国的妄想，只得继续通过腐朽的清朝政权来统治
和奴役中国人民。”这一结论最好的佐证是()
A.三元里人民的抗英运动
B太平天国运动
C.台湾人民反割台的斗争
D.义和团运动
试卷第2页，共6页

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