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语文（ュ)
(本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟)
一、语文知识及运用（30分)
学校开展“阅读文学经典”系列活动，请你完成以下任务。
任务一：修润活动倡议
亲爱的同学们：
文学经典是民族精神的永恒图腾，或温润如月华拂照，滋养心田；或震撼如
洪钟巨鸣，如雷贯耳。①所以真正的伟大篇章，从不因哗众取宠而扬名，只因承
载精神而历久弥新。②千年文脉，辽远深厚，并非所有笔墨皆能沉淀为不朽经典。
③正是这份珍贵，让它们在时光淘洗后愈显光芒，终成独领风骚的文明基石。④
这是文学长河大浪淘沙的必然结果。
值此青春，叩问经典：读《庄子》，在他的诡谲()与想象中体悟逍遥；
阅《史记》，在历史的dig（)盛与衰败里知往鉴今；观《红楼梦》，在众钗
的p1ng（)婷与哀婉间体悟悲欢；品《艾青诗选》，在诗人的汹()涌与澎
湃中激荡热血。经典中取义成仁的浩然气节，斐然成章的锦绣才思，共同织就了
我们精神的经纬。
同学们，让我们共追文字之光，同沐经典之华。当指尖拂过岁月的书页，每
个词语都化作闪烁的萤火，在心灵的暗夜里，亮起温热的航标：
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
诡谲()
汹涌(
ding(）盛
ping
)婷
2.文段中画横线词语，使用错误的一项是()(3分)
A.如雷贯耳
B.哗众取宠
C.风骚
D.取义成仁
3.文段中标号的句子顺序不合理，请选出排序正确的一项(
)(3分)
A.②④③①
B.①③④②
C.②④①③
D.①③②④
4.展开想象，选用意象和恰当的修辞，在文段画线处续写一句富有诗意的话，句
式不限。(4分)
任务二：设计文学长廊
5.结合《艾青诗选》，设计文学经典长廊。
(1)以下是长廊将展出的文案，其中表述有误的一项是()(4分)
A.艾青诗歌的情感核心始终贯穿着对祖国、人民和土地真挚深沉的爱，其诗
中的“忧郁”源于对民族苦难的深刻感知。
B.擅长绘画的艾青，在其诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，
诗作具有鲜明色调，如素描般简练、凝重。
C.艾青诗歌于深情中蕴含理性，善于将个人感受与民族命运、时代思考相结
合，展现出对历史与未来的深刻洞察。
D.艾青的诗歌都十分注重形式的严整，讲究格律和押韵，赋予诗歌音乐美，
如《雪落在中国的土地上》《向太阳》等。
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(2)长廊拟悬井名著海报，现向同学们征集海报主色调设计意见。请你从备选
色调中推荐一种，参照示例，结合诗作内容阐明推荐理由。(4分)
【示例】
色调推荐：雪白
推荐理由：诗选中的《雪落在中国的土地上》以“雪”为核心意象，描绘了
寒冷肃杀的图景。这种雪白的色调象征了旧中国所承受的沉重苦难，利于表达诗
人对光明、温暖的深切期盼。
【备选色调】
炽红
土褐
金黄
色调推荐：
推荐理由：
任务三：走进小说天地
6.学校将举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)仿照示例，再设计两项活动。(4分)
【活动一】扮演角色，走进人物内心
【活动二】改编创演，重构情节走向
【活动三】
【活动四】
(2)读小说，往往能从细节中见人物。仿照示例，从你读过的小说中选择一位
典型人物，为其写一句评语。(4分)
【示例】临死前还示意家人节省灯油，挑掉一根灯草才肯咽气，他就是吝啬
鬼的代表—严监生。
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分)
7.按要求填空。
主题
诗句与出处
东风不与周郎便，①
(杜牧《赤壁》)
咏史·思怀
伤心秦汉经行处，②
。(张养浩《山坡羊·潼关怀占》
感时花溅泪，③
。
(杜甫《春望》)
家国·情怀
④
奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
《黄鹤楼》一诗中崔颢以“晴川历历汉阳树，⑤
的鲜亮之景反衬漂泊之思。
⑥
悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）
自然·适趣
几处早莺争暖树，⑦
。(白居易《钱塘湖春行》
羹饭一时熟，⑧
(《十五从军征》)
战争·悲苦
李贺的《雁门太守行》中，从听觉和视觉两方面渲染战争之惨烈的
句子是：⑨“
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