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2026 届高考备考 12 月份联考 历史解析
一、单选题（共 16 题，每题 3 分，共 48 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A A B C C C C A A C D B C B B A
二、材料题（共 4 题，共 52 分）
17．（12 分）
(1) 明清时期江南地区经济发展信息（6 分）：
手工业繁荣，纺织业（棉布纺织）普及，铁器制造市镇兴起；
商业活跃，跨区域贸易频繁（山陕、徽州商人参与）；
对外贸易发展，通过太平洋航线与西属美洲开展丝银贸易，白银大量流入。
(2) 经济发展对传统社会的影响（6 分）：
社会风气变化，奢靡之风兴起（服饰、珠翠装饰奢华）；
文化生活丰富，营业性戏园出现，但封建官府对戏曲教化功能不满并加以禁限；
思想观念转型，传统重农抑商观念松动，农商被视为国家根本，士人、民众重视工商
业谋生。
18．（12 分）
(1) 陕甘宁边区农村基层民主探索活动（8 分）：
推行“三三制 ”选举，通过乡民大会讨论、协商确定候选人，投票选举后接受群
众评议监督；
关注群众实际困难，通过乡/村民大会讨论解决民主相关问题；
实行“一揽子 ”会议制度，乡级各类组织负责人集体协商全乡重大事务并落实；
鼓励群众通过各类群众团体表达意愿，协商解决自身问题。
(2) 探索活动的意义（4 分）：
保障了边区群众的民主权利，调动了民众抗日和参与政权建设的积极性；
巩固了抗日民族统一战线，为边区稳定和抗战胜利奠定基础；
为中国共产党基层民主建设积累了宝贵经验，对后世民主政治发展具有借鉴意
义。
19．（16 分）
(1) 美苏两极格局形成的表现及影响（8 分）：
表现：美国推行马歇尔计划、建立北大西洋公约组织；苏联成立华沙条约组织，
两大军事政治集团对峙形成。（4 分）
影响：一方面加剧了世界局势的紧张，引发冷战对峙和局部冲突；另一方面在一
定程度上避免了新的世界大战爆发，维持了相对稳定的国际秩序。（4 分）
(2) 世界多极化趋势出现的原因及意义（8 分）：
原因：西欧联合、 日本崛起，资本主义世界形成多极化力量；中国综合国力增
强、国际地位提升；不结盟运动兴起，第三世界国家崛起，冲击两极格局。（4 分）
意义：有利于国际关系民主化，打破两极格局的霸权垄断；推动世界和平与发
展，为各国提供更多发展机遇；促进国际合作与交流，应对全球性问题的能力提升。 （4 分）
20．（12 分）
示例论题：民族交融是中华文明发展的重要动力
阐述：
中华文明的发展历程，始终伴随着各民族间的交融互鉴，民族交融为中华文明注
入了持久活力。
先秦时期，华夏族与周边戎狄蛮夷通过战争、贸易、杂居等方式深度互动。赵武
灵王“胡服骑射 ”，借鉴游牧民族的军事服饰与战术，推动赵国国力提升，也促进了 中原文化与游牧文化的融合；秦汉统一后，通过移民实边、开通丝绸之路，中原的农 耕技术、文字历法向边疆传播，而边疆的物产（如葡萄、胡萝 卜）、艺术形式也传入 中原，丰富了中华文明的物质与精神内涵。
魏晋南北朝是民族交融的高潮时期。鲜卑族建立的北魏推行汉化改革，孝文帝迁
都洛阳，禁胡服、学汉语、改汉姓，推动鲜卑族与汉族的深度融合。这一时期，少数 民族的音乐、舞蹈、饮食等融入汉族生活，而汉族的儒家思想、典章制度也被少数民 族政权借鉴，为隋唐大一统盛世奠定了文化与社会基础。
隋唐时期，统治者推行开明的民族政策，文成公主入藏，带去中原的生产技术与
文化典籍，促进了藏族地区的发展，同时藏族文化也影响了中原的宗教与艺术。宋元 明清时期，各民族间的经济文化交流持续深化，蒙古族、满族等少数民族政权在统治 过程中，既吸收汉族先进文化以巩固统治，也将本民族的文化元素融入中华文明体
系，使中华文明在多元一体格局中不断发展壮大。
综上，民族交融打破了各民族间的文化隔阂，促进了生产技术、思想文化、社会
习俗的相互传播与吸收，使中华文明兼具包容性与多样性，成为中华文明绵延不绝、 不断发展的重要动力。2026届高考备考12月份联考
历史解析
一、单选题（共16题，每题3分，共48分)
题号12345678910111213141516
答案AA B CCCC AA C D B C BB A
二、材料题（共4题，共52分)
17.(12分)
(1)明清时期江南地区经济发展信息(6分)：
手工业繁荣，纺织业（棉布纺织）普及，铁器制造市镇兴起：
商业活跃，跨区域贸易频繁（山陕、徽州商人参与）：
对外贸易发展，通过太平洋航线与西属美洲开展丝银贸易，白银大量流入。
(2)经济发展对传统社会的影响(6分)：
社会风气变化，奢靡之风兴起（服饰、珠翠装饰奢华）；
文化生活丰富，营业性戏园出现，但封建官府对戏曲教化功能不满并加以禁限：
思想观念转型，传统重农抑商观念松动，农商被视为国家根本，士人、民众重视工商
业谋生。
18.（12分)
(1)陕甘宁边区农村基层民主探索活动(8分)：
推行“三三制”选举，通过乡民大会讨论、协商确定候选人，投票选举后接受群
众评议监督；
关注群众实际困难，通过乡/村民大会讨论解决民主相关问题；
实行“一揽子”会议制度，乡级各类组织负责人集体协商全乡重大事务并落实：
鼓励群众通过各类群众团体表达意愿，协商解决自身问题。
(2)探索活动的意义(4分)：
保障了边区群众的民主权利，调动了民众抗日和参与政权建设的积极性：
巩固了抗日民族统一战线，为边区稳定和抗战胜利奠定基础：
为中国共产党基层民主建设积累了宝贵经验，对后世民主政治发展具有借鉴意
义。
19.(16分)
(1)美苏两极格局形成的表现及影响(8分)：
表现：美国推行马歇尔计划、建立北大西洋公约组织；苏联成立华沙条约组织，
1
两大军事政治集团对峙形成。（4分)
影响：一方面加剧了世界局势的紧张，引发冷战对峙和局部冲突；另一方面在一
定程度上避免了新的世界大战爆发，维持了相对稳定的国际秩序。(4分)
(2)世界多极化趋势出现的原因及意义(8分)：
原因：西欧联合、日本崛起，资本主义世界形成多极化力量；中国综合国力增
强、国际地位提升；不结盟运动兴起，第三世界国家崛起，冲击两极格局。（4分)
意义：有利于国际关系民主化，打破两极格局的霸权垄断；推动世界和平与发
展，为各国提供更多发展机遇；促进国际合作与交流，应对全球性问题的能力提升。
(4分)
20.（12分)
示例论题：民族交融是中华文明发展的重要动力
阐述：
中华文明的发展历程，始终伴随着各民族间的交融互鉴，民族交融为中华文明注
入了持久活力。
先秦时期，华夏族与周边戎狄蛮夷通过战争、贸易、杂居等方式深度互动。赵武
灵王“胡服骑射”，借鉴游牧民族的军事服饰与战术，推动赵国国力提升，也促进了
中原文化与游牧文化的融合；秦汉统一后，通过移民实边、开通丝绸之路，中原的农
耕技术、文字历法向边疆传播，而边疆的物产（如葡萄、胡萝卜）、艺术形式也传入
中原，丰富了中华文明的物质与精神内涵。
魏晋南北朝是民族交融的高潮时期。鲜卑族建立的北魏推行汉化改革，孝文帝迁
都洛阳，禁胡服、学汉语、改汉姓，推动鲜卑族与汉族的深度融合。这一时期，少数
民族的音乐、舞蹈、饮食等融入汉族生活，而汉族的儒家思想、典章制度也被少数民
族政权借鉴，为隋唐大一统盛世奠定了文化与社会基础。
隋唐时期，统治者推行开明的民族政策，文成公主入藏，带去中原的生产技术与
文化典籍，促进了藏族地区的发展，同时藏族文化也影响了中原的宗教与艺术。宋元
明清时期，各民族间的经济文化交流持续深化，蒙古族、满族等少数民族政权在统治
过程中，既吸收汉族先进文化以巩固统治，也将本民族的文化元素融入中华文明体
系，使中华文明在多元一体格局中不断发展壮大。
综上，民族交融打破了各民族间的文化隔阂，促进了生产技术、思想文化、社会
习俗的相互传播与吸收，使中华文明兼具包容性与多样性，成为中华文明绵延不绝、
不断发展的重要动力。
2天水三中、天水八中、天水九中、天水十中、新阳中学、天水长城中学、天水新梦想高考复读学校
2026届高考备考十二月份大联考试卷（历史）
注意事项：
1.全卷满分100分，考试用时75分钟。
2.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在非答题区域均无效。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在距今约4300—4000年山西陶寺古城遗址中，发现了面积较大的城址，其中墓葬区大型墓出土了精致丰富的随葬品，而小型墓则几乎无随葬品。这说明当时的陶寺文明（ ）
A．呈现向阶级社会过渡特征 B．建成典型的古国时代都城
C．具有较高的组织建设能力 D．已经具备国家的初始形态
2．春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明（ ）
A．生产关系领域发生了变革 B．民本思想成为社会主流思想
C．统治者注重对私产的保护 D．社会阶级矛盾得到有效缓和
3．北魏开凿龙门石窟，佛像造型清雅秀丽，面容祥和，服饰多褒衣博带，飘逸流畅；羌族建立的后秦，都城亦采用中轴对称、宫城与皇城分离的设计，宫殿梁柱、门窗的雕刻纹样融入了云纹、兽面纹等。这反映了当时（ ）
A．民族矛盾逐渐消除 B．多民族文化认同增强
C．南北经济交流频繁 D．佛教影响了政权稳定
4．下表为唐代前中期不同时期户数变化情况（单位：万户），据此可知（ ）
时期 户数 时期 户数
唐初（624年） 290 开元末年（741年） 841
贞观末年（649年） 300 天宝十三年（754年） 906
永徽三年（652年） 380 乾元三年（760年） 193
A．户籍管理体系日趋完善 B．社会经济呈现波动发展
C．安史之乱引发人口锐减 D．均田制推动人口增长
5．明朝中期思想家陈献章早年“穷尽天下古今典籍，旁及释老、稗官、小说”，后觉“吾心之体，隐然呈露，常若有物”，遂转向“静坐求心”。这一转变体现了（ ）
A．理学正统地位的确立 B．儒释道思想的完全融合
C．儒学内求心性的探索 D．对传统典籍价值的否定
6．下表为清朝中期农村经济的相关数据。这些数据可用来说明当时（ ）
时间 人口数量（亿） 耕地面积（亿亩） 人均耕地（亩）
1753年 1.03 7.08 6.87
1766年 2.10 7.41 3.53
1784年 2.86 7.17 2.51
1812年 3.62 7.06 1.95
A．多种经营方式并行 B．重农抑商政策被废除
C．社会危机逐渐显现 D．经济作物种植范围广
7．1894年9月，日本人内村鉴三在其文章《日清战争之义》指出：“清朝与朝鲜脱离了世界的进步趋势，这也是对世界发展与进步的一种阻碍”“清政府破坏了国家间的交往规则，违背了人性，助长了野蛮，必须给清政府一些惩罚”。该观点（ ）
A．体现全球化成为时代潮流 B．意在揭示中国的封闭落后
C．企图掩盖日本的侵略本质 D．反映东亚宗藩体制的瓦解
8．清朝末年在日本东京等地，一群中国留学生所鼓吹的“离经叛道”的思想，此后变成中国“体制性遗产”，以政府的力量推行下去。原来只是文人脑内所思考的东西，现在要变成日常生活的一部分。这表明（ ）
A．政治制度引起国人反思 B．向西方学习思潮遭抵制
C．清末新政解放民众思想 D．戊戌变法运动成效显著
9．1929年2月，中共中央致信红四军前敌委员会，强调城市工作的重要性，要求“红军分散活动……朱毛离开红军到中央工作”。同年4月，毛泽东复信中央，强调“红军不能分散，领导核心必须留在根据地”，建立和扩大根据地。这（ ）
A．反映了对革命道路的选择存在分歧 B．促成了井冈山革命根据地的开辟
C．表明党中央与根据地之间矛盾尖锐 D．标志着毛泽东思想指导地位确立
10．《西北人民解放军前委扩大会议决定》指示：“对于工商业，必须保护其营业，不得有任何没收物资及捉人等破坏行为。即便是官僚资本或恶霸反动分子经营的工商业，亦应由民主政府接管经营，或转变人民合作社经营，一概不得破坏。”这反映出中国共产党（ ）
A．加快推进社会主义改造的进程 B．重视抗日民族统一战线的巩固
C．着力巩固新民主主义经济秩序 D．已确立社会主义工业化的目标
11．如表为1949-1956年中国私营工商业从业人员的流动情况表。据此可知，该时期（ ）
1949年 1950年 1951年 1952年 1953年 1954年 1955年 1956年
私营工业从业人员（万人） 164.4 181.6 202.3 205.7 223.1 179.6 131.0 0.16
私营商业从业人员（万人） 662 740 677 608 446 390 35.8
A．私营工商业彻底消失 B．经济面貌发生根本改观
C．重工业得到长足发展 D．生产关系调整效果显著
12．近年来，针对粤港澳三地市场经济体制差异和“三个关税区”跨境合作政策障碍等制约大湾区要素便捷流通的体制机制问题，我国依据《宪法》和《基本法》精神，推动大湾区合作体制机制创新，渐进式实现粤港澳三地经济运行规则衔接、机制对接。这（ ）
A．彰显了社会主义制度的优势 B．推动了“一国两制”行稳致远
C．发挥了经济特区的试验作用 D．体现了港澳地区的高度自治
13．意大利的乔托（1266—1336年）被誉为近代欧洲绘画之父，他直接观察自然，赋予人物立体感与重量感，开启了绘画的科学时代。米开朗琪罗则深入研究人体结构，并将这些知识应用于其雕塑作品中，使作品更具真实感和生命力。这说明（ ）
A．欧洲“科学革命”兴起于意大利 B．文艺复兴时期艺术创作摆脱宗教束缚
C．科学理性与人文精神的深度融合 D．意大利有丰厚的古希腊罗马文化积淀
14．1813年，空想社会主义者欧文在《品德的形成》一文中首次使用了“工人阶级”一词。到1817-1818年间，“工人阶级”一词被欧文不断阐释，并作为同“上等阶级”“中等阶级”相对立的概念。以后，工人的刊物广泛地接受和使用了“工人阶级”一词，这一现象表明（ ）
A．工人阶级接受了科学理论的指导 B．欧文的理论有利于马克思主义的形成
C．空想社会主义主张阶级斗争理论 D．社会各阶级间的矛盾和冲突日益消弥
15．凡尔赛体系剥夺了德国的生存空间，激化了德国民族的不满情绪，为希特勒的侵略行径提供了心理基础和群众基础。一战之后的不平等条约对德国的苛刻压榨，直接加剧了德国的对外侵略倾向。在凡尔赛体系的重压下，纳粹主义得以乘虚而入。据此，作者意在说明（ ）
A．法西斯主义是德日等国侵略扩张和发动二战的根本原因
B．凡尔赛体系与战后不平等条约是导致二战爆发的重要原因
C．德意志民族性格与好战传统是导致二战爆发的深层文化根源
D．反法西斯阵线的分裂与妥协对二战的爆发起到了推波助澜的作用
16．2023年以来，申请加入金砖国家的国家数量在不断增加，金砖国家扩员话题成为热点。正如古巴国家主席卡内尔说：“金砖国家正在为建立一个更公平公正、有利于全球的国际经济秩序提供可能性。”这表明，金砖国家的发展（ ） A．有助于世界多极化趋势的增强 B．得到了各国民众的广泛支持 C．表明发展中国家超过发达国家 D．成功构建了国际经济新秩序
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．阅读材料，回答问题。（12分）
明清时期的江南
材料一 明清时期的江南“无论贫富妇女，无不纺织。布成持以易花，或即以棉纱易，辗转相乘”，而棉布交易中的山陕、徽州商人在江南的发展中具有重要的地位。此时已形成了较大的铁器制造市镇，较著名的有炉头镇、后林、下沙等市镇。西班牙开辟太平洋航线后，江南地区与西属美洲的丝银贸易得以开展，为中国提供了大量的可用于流通的白银。
——摘编自陆希刚《明清江南城镇》
材料二 明清时期，安徽歙县、休宁等地“数十年前，虽富贵家妇人，衣裘者绝少，今则比比皆是，而珠翠之饰亦颇奢矣”。固定的营业性戏园开始在江南地区出现，戏曲词句内容“妇孺亦能解”，但因无补于忠孝节义的封建教化，屡屡受到封建官府的禁限。人们的思想观念也在发生变化，浙江士子朱国桢曾指出：“农商为国根本，民之命脉也。”明人家训也提到“男子要以治生为急，农工商贾之间务执一业”。
——摘编自张民服《明清时期商品经济对社会生活的影响》等
(1)根据材料一、提取明清时期江南地区经济发展的信息。（6分）
(2)根据材料二、分析明清时期江南地区经济发展对传统社会的影响。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 陕甘宁边区在按照“三三制”原则组建抗日民主政权时，要求在乡选中，先由乡选举委员会召集乡民大会就选举委员会公布的候选人名单进行讨论，并由全体选民协商确定被选举人名单，最后才进行投票选举。经过商讨协商选举出的代表还要接受群众的评议和监督。1939年，边区政府颁布《陕甘宁边区党委、边区政府关于乡村级党组织和政府及民众团体组织问题的决定（草案）》提出：“必须经常注意解决群众的实际困难及动员工作中的民主问题”，并且要“在乡的群众大会（或村民大会）上讨论解决”。当时边区实施的“一揽子”会的具体做法是：在召开乡参议会时，乡政府委员、行政村主任、自然村村长以及共产党支部干事作为协商主体参加会议，围绕全乡政治、经济、文化等涉及群众利益的大事来集体讨论、决策、分工、落实。当时，边区广大农民还可以通过参加各式各样的群众团体，表达自己的意愿，群众团体也积极吸收广大群众的意见，通过讨论协商解决群众面临的问题。
——摘编自朱映雪《抗战时期中国共产党对农村基层协商民主的探索——以陕甘宁边区为中心的考察》
(1)根据材料并结合所学知识，概括抗战时期陕甘宁边区农村基层民主的探索活动。（8分）
(2)根据材料并结合所学知识，简析抗战时期陕甘宁边区农村基层民主探索活动的意义。（4分）
19．阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 二战后，美国凭借强大的经济、军事力量，成为资本主义世界的霸主。美国推行马歇尔计划，帮助西欧恢复经济，同时加强对西欧的控制；建立北大西洋公约组织，与苏联为首的社会主义阵营对峙。苏联则成立华沙条约组织，形成了美苏两极格局。
材料二 20世纪60年代末70年代初，世界格局开始出现多极化趋势。西欧共同体成立并不断发展壮大，日本经济迅速崛起，成为世界第二经济大国；中国综合国力不断增强，国际地位日益提高；不结盟运动兴起，第三世界国家在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
(1)根据材料一，概括二战后美苏两极格局形成的表现，并分析其对世界局势的影响。（8分）
(2)结合材料二和所学知识，指出世界多极化趋势出现的原因，并说明多极化趋势对当今世界发展的意义。（8分）
20．阅读材料，回答问题。
我国自古以来就是一个多民族的国家，各民族共同缔造了祖国光辉灿烂的历史和绚丽多彩的文化。各族间长期的杂居共处，伴随着政治、经济和文化的交流，使得彼此建立起相互依存、互相促进、交叉吸收、互为渗透的关系。汉族与少数民族之间各种文化的双向传播贯穿于整个中华民族的发展史。汉族的物质和精神文明对少数民族的发展起着重要作用，而汉族的政治、经济、文化等社会生活的发展和进步，也都含有少数民族各种文化的积极参与。若没有对少数民族文化精华的兼收并蓄，交融汇合，汉族数千年的文明史将不会如此举世瞩目。
——白翠琴《论魏晋南北朝民族交融对汉族发展的影响》
阅读以上材料，结合所学知识，围绕“民族交融与中华文明发展”自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，表述成文）（12分）

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