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九江市同文中学2025一一2026学年度上学期
九年级历史学科阶段二练习
一、选择题（本大题共20道小题，每小题2分，共40分）
1.小伍同学在利用网络资源了解世界古代文明成就时，看到某一文物的介绍是“在它的周围有许多模仿
现实世界建筑的石头结构。建造这些设施的目的是促使他（法老）抵达来世，使他可以永生不朽。”这
里的“它”可能是（)
A、秦始皇陵兵马俑B.金字塔C.释迦牟尼佛像D.雅典帕特农神庙
2.美索不达米亚平原依赖幼发拉底河与底格里斯河的定期泛滥发展灌溉农业，形成了森严的等级制度和
强大的王权；雅典凭借其地中海港口的优势及丰富海洋资源发展海上贸易，孕育了相对开放的社会结
构。这表明（)
A,早期文明全部依赖河流资源
B,海洋贸易必然导致民主政治
C.区域战争加速文明交流互鉴
D,地理环境深刻影响文明发展
3.美索不达米亚地区出土了具有印度河谷文明特色的石印章、玛瑙珠子；印度河谷遗址出土了一些具有
美索不达米亚雕刻风格的小人像。这一现象表明()
A.古代文明多元一体特征
B,不同文明之间交流互鉴
C,地理环境影响区域文明
D.东西方间文化交流频繁
4.下列可作为研究希腊城邦的第一手史料的是()
A.史学家的研究文献
B.雅典卫城遗址
C.电影《亚历山大大帝》
D.《荷马史诗》中描写的希腊城邦
5.公元2世纪的演说家阿利斯提德描述罗马城时写道：“所有的货物，所有现存的和曾经在的东西，贸易、
航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，
肯定不存在于这个世界上。”由此可知，当时的罗马城()
A.生产技术高超B,商品经济发达C,社会分工细化D,长途贸易兴盛
6.谚语为历史研究提供了资料。下列谚语中，能反映欧洲封建政治制度特征的是（)
A.“城市的空气使人自由”
B.“条条大道通罗马”
C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
D.“以眼还眼，以牙还牙”
7.在中世纪西欧，封君通过授予封臣土地，构建起双方权利与义务交织的社会等级秩序。在同时期的庄
园中，领主将土地分配给佃户耕种，佃户通过劳役和缴纳租税来换取土地的使用权。这表明封君封臣
制度和庄园制度的共同点是(）
A,以军事为核心的服务关系
B,以分封为基础的阶级关系
C.以宗教为依托的统治关系
D,以土地为纽带的契约关系
8.表中内容反映了《罗马民法大全》()
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