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2025-2026学年辽宁省大连市名校联盟七年级（上）第一次月考语文试卷
一、单选题：本大题共5小题，共11分。
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A. 盔甲（kuī） 衡量（héng） 吞噬（shì） 咄咄逼人（duō）
B. 秕谷（bì） 坍塌（tān） 伫蓄（zhù） 人迹罕至（hǎn）
C. 沁凉（qìn） 倜傥（dǎng） 阐释（chǎn） 轰堂大笑（hōng）
D. 确凿（záo） 攒成（zuǎn） 狭隘（ài） 茫然无错（cuò）
2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）从石库门到天安门，从井冈山到西柏坡，从嘉兴到延安……灿若繁星的红色资源 着我们党波澜壮阔的革命史、 的奋斗史、可歌可泣的英雄史，记录着党的优良传统， 着薪火相传的红色基因，始终是 中国共产党和中国人民团结奋进、奋发图强的强大精神动力和最宝贵的精神财富。
A. 见识、艰苦、记载、鼓励 B. 见识、艰苦、承载、鼓励
C. 见证、艰苦、承载、激励 D. 见证、艰苦、记载、激励
3.下列各项中分析正确的一项是（　　）
①家是一个奇异的盒子。②它是一个既装着温暖也装着寒冷，既装着亲昵也装着争吵，既装着欢乐也装着痛苦，既装着希望也装着沮丧，既装着安谧也装着骚动的盒子。③只有很少的盒子只是满载了鲜花般的幸福和阳光般的灿烂，也只有很少的盒子只是满载了乌云与苦难。④因此，在家里，需要彼此对另一方优点的发现，也需要彼此间的扶持与关心。
A. 第②句中的加点字“它”指的是上文的“盒子”。
B. “盒子”“阳光”和“里”是名词，“是”“需要”和“有”是动词。
C. 第②句中的逗号都应改成顿号。
D. 第④句有语病，应改为“因此，在家里，需要彼此间的扶持与关心，也需要彼此对另一方优点的发现。”
4.书海拾贝，研精致思。
下列各项中表述正确的一项是（　　）
A. 朱自清，字佩弦，作家、诗人、学者，著有诗文集《欧游杂记》，散文集《背影》《踪迹》等。
B. 古人称谓有尊称和谦称，如尊称别人的父亲令尊、尊君、家君，谦称自己为鄙人、敝人等。
C. 《天净沙 秋思》作者马致远，字东篱，元代戏曲作家、散曲家。
D. 《西游记》中，唐僧首先在五行山解救出孙悟空，然后在鹰愁涧收服白龙马，又在高老庄收服猪八戒，最后在流沙河收服沙悟净。
5.阅读下面古诗词，完成下题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
旅宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然①。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓②，家书到隔年。
沧江好烟月③，门系钓鱼船。
【注释】①悄然：忧伤的样子。②侵晓：破晓。③好烟月：指隔年初春的美好风景。
对上面两首古诗词理解和分析不恰当的一项是（　　）
A. 《次北固山下》颔联中“平”“阔”“正”“悬”四字写出了春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象。
B. 《旅宿》杜牧诗首联“无良伴”“自悄然”，显示诗人独宿旅馆的孤寂。
C. 《次北固山下》颈联于景物描写中蕴含自然理趣：《旅宿》颈联实写乡关遥远，家书难得。
D. 两首诗同为羁旅怀乡之作，都抒发了对家乡的思念之情。
二、默写：本大题共1小题，共6分。
6.古诗文默写。（请规范书写）
（1）______ ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）峨眉山月半轮秋，______ 。（李白《峨眉山月歌》）
（3）______ ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）肥胖的黄蜂伏在菜花上，______ 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（5）在《＜论语＞十二章》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是：“______ ，______ 。”
三、名著阅读：本大题共1小题，共3分。
7.含英咀华，感悟人生。
同音异字，一字立骨。请从“争”“睁”“征”中任选一个字，并联系一位备选人物的经历，谈谈这个人物给你带来的精神力量。
备选人物：孙悟空唐僧鲁迅
四、现代文阅读：本大题共3小题，共36分。
8.阅读下面选文，完成问题。
【材料一】
2023年11月23日上午，载有第十批在韩志愿军烈士遗骸的中国空军运—20专机进入中国领空后，空军两架歼-20战斗机护航，并在机场上空拉烟通场，“双20”同框，向志愿军烈士致以崇高敬意。
上午 11时32分许，沈阳桃仙国际机场以“过水门”最高礼遇迎接志愿军烈士回家，去时少年身，归来英雄魂。雪落无声，思念有形，此刻的缅怀，写满沈城大地。
11月24日10时，第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式将在沈阳抗美援朝烈士陵园志愿军烈士纪念广场举行。
（选自《北斗融媒》）
【材料二】
再忆“最可爱的人”
魏巍在《谁是最可爱的人》一文中描绘的志愿军战士死守松骨峰的战役，正是电影《志愿军：雄兵出击》着重展现的关键战役。陈凯歌说：“我希望通过电影，能让现在的观众再次回忆起最可爱的人。”
1950年11月，中国人民志愿军第38军112师335团，追击南逃的美军到松骨峰一带。1营3连奉命抢占松骨峰北侧的无名高地，截击敌人。战斗结束后，3连120名战士中仅剩7人，他们阻击了在飞机、坦克、大炮掩护之下的美军部队，以百人之力击退了美军第二师。
（选自《人民网》《共产党员网》）
【材料三】
在抗美援朝战争中，开东是祖国战略后方的最前沿。
一条江：承载难以忘怀的历史
1950年10月，抗美援朝志愿军队伍雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江。70多年过去了，那跨过鸭绿江的场景，在许多志愿军老战士心中，仍恍如昨日。
一座桥：连退前线后方大动脉
有数据统计，抗美援朝第一年间，敌机空袭鸭绿江上的桥梁共 3391架次……然而，就是在这样的狂轰滥炸下，中国军民以难以置信的顽强救力把物资送到前线。70年过去了，作为历史的见证，鸭绿江断桥依旧挺立。而“打不烂、炸不断”的钢铁运输线精神仍然熠熠生辉。
一座城：祖国战略后方最前沿
丹东市抗美援朝纪念馆一处展厅展示了丹东作为大后方对抗美援朝战争的贡献。
1950年至1953年间，安东市参战民工220947人；出动战勤大车41814台；岫岩县5000多名民工冒着战火连续三天三夜为志愿军抢运弹药……”
（选自《参考消息》）
【材料四】
2023年，是抗美援朝战争胜利70周年，回望历史，19万7千多名英雄儿女献出了宝贵的生命。
70多年前，朝鲜战争爆发。中国共产党和政府应朝鲜党和政府请求，作出抗美援朝、保家卫国的决策。中国人民志愿军克服种种困难，坚守阵地、勇敢冲锋。他们中有用胸膛堵住敌人枪眼的黄继光；拿起炸药包冲向敌群的杨根思；还有烈火焚身岿然不动的邱少云……英勇顽强、舍生忘死的志愿军将士成为中国人民永不褪色的记忆。
（选自《中国新闻网》）
(1) 对以上材料内容理解分析正确的一项是 ______
A.2023年11月23日，载有第十批在韩志愿军烈士遗骸的中国空军运—20专机和歼—20战斗机进入中国领空，“双20”同框护航。
B.松骨峰战役中，志愿军战士们面对敌强我弱、敌众我寡的巨大困难，毫不退缩，以百人之力成功击退了美军第二师。
C.在抗美援朝战争期间，美军空袭鸭绿江上的桥梁总共5391架次，然而，中国军民仍将物资源源不断送到前线。
D.2023年是有纪念意义的一年。这一年既是中国人民志愿军扰美援朝战争胜利70周年，同时也标志着朝鲜战争爆发70年。
(2) 学校围绕“抗美援朝战争胜利70周年”开展了主题活动，很多同学希望更加深入地了解抗美援朝战争。下课期间，几名同学与历史老师展开了讨论。请结合以上材料补全同学们的对话。
第一位同学：我想和父母一起到沈阳抗美援朝烈士陵园扫墓，以此表达自己对烈士们的崇高敬意。
第二位同学：我想约上好朋友一起走进电影院看《志愿军：雄兵出击》，希望通过电影① ______ 。
第三位同学：我想周末和家人一起去丹东来一次红色旅游，因为在抗美援朝战争中，丹东是祖国战略后方的最前沿。我们可以走上鸭绿江断桥，感受② ______ 精神；还可以参观③ ______ ，了解丹东人民做出的巨大贡献。
历史老师：同学们想要通过亲身实践体会抗美援朝伟大精神的想法非常好，老师建议大家在出行前可以上网搜索或者到图书馆查阅相关史料，了解英雄事迹，这会让你在实践活动中的感受更加深刻。
(3) 学校举办“讲好英烈故事，传承革命精神”志愿宣讲员招募活动，小慧决定参赛并选择了三位烈士作为宣讲人物，请你结合材料四帮助小慧完成“宣讲方案”。
宣讲方案
英烈姓名 感人事迹 表现精神
黄继光 用胸膛堵住敌人枪眼 这些志愿军战士都表现了③ ______ 的抗美援朝精神。
① ______ 烈火焚身岿然不动
杨根思 ② ______
9.阅读下面选文，完成问题。
父亲的“亲爸滤镜”
唐占海
①那天在网上看到一个词“亲爸滤镜”，我不由得笑了。“亲爸滤镜”就是在父亲眼中自家儿女怎么看都是最好的，当然还有“亲妈滤镜”。老话说：“庄稼是别人的好，孩子是自己的好。”父母看自家儿女，都是戴着“滤镜”的。我想到我的父亲，他的“亲爸滤镜”更明显一些。
②记得小时候，我邀请一群小伙伴来家里玩。伙伴们走后，父亲得意地对母亲说：“瞧见没有，这一群孩子里，咱大海是孩子头儿。三岁看大，七岁看老，这孩子将来肯定有出息。”当时父亲看我的眼神，我至今都记得。那种眼神是平日里很少见的，里面有无限慈爱、无限怜惜，还有无限欣赏。
③所谓的“亲爸滤镜”，就是他会完全忽略儿女的缺点。我长个儿比较晚，上初一时是班里最矮的男生。我跟同桌女生闹矛盾，她给我起了个“小矮人”的外号，说我像《白雪公主》里的七个小矮人。《白雪公主》里的小矮人又丑又矮，我气愤不已，就把她的书给撕了。这件事闹到了老师那里，我被叫了家长。父亲在老师面前极力维护我，说我没做错，是那个女生不对。老师无奈，说父亲太过“护犊子”。回家后，父亲对我说：“个儿矮怎么了？人有没有出息不在于高矮，瞧你三舅，个子矮，可比谁都有本事！再说了，你还在长个儿，过不了两年就该蹿个儿了！”父亲的话，让我底气十足地挺了挺腰身，好像一下就长高了许多。果然不出父亲所料，到初三时我的个子突然蹿起来。
④当然，父亲最在意的是我有没有出息。他总说男子汉外表不重要，有本事、有修养才重要。为了让我有出息，父亲送我去最好的学校读书，为此不惜举家搬迁。 他跟母亲说：“大海这孩子从小就聪明，咱们可不能耽误他。”因为父亲的“亲爸滤镜”，从小到大我一直觉得自己样样不错。可我的学习成绩总是中等，这一点让我有些懊恼。父亲虽对我寄予厚望，却并不执拗。我高考落榜后，父亲说：“考不上大学也没关系，大海，就凭你的为人和本事，干啥都错不了。不是有句话这样说嘛：条条大路通罗马。咱不上大学，照样是个有出息的人。”
⑤就这样，在父亲的鼓励和教导之下，我开始学做生意。说实话，我并不是学习的料，可做生意还是有些天赋的。没过几年，我在父亲的带领下，生意做得就比较成功了。有一次，我邀请一些朋友来家里做客，我们一桌人在一起喝酒聊天，玩得不亦乐乎。朋友们走后，父亲对母亲说：“瞧见没有，这些小伙子里面，咱大海最懂事。看一个人呢，得看他的酒品，酒品见人品。别人喝多了，胡说胡闹。大海喝得再多，也没说错一句话。大海这孩子，能成事！”父亲说话的口气，跟当年一样。
⑥这些年我算是子承父业，以做生意为生。虽然没有大富大贵，但养活一家老小没有问题。不过说实话，我并没有成为光彩熠熠的“成功人士”，距离父亲的期待还有一定距离。可是在父亲眼中，我是个 近乎完美的人。善良，努力，孝敬，讲义气，重情义，有头脑，有方法……这些都是父亲对我的评价。过了这么多年，父亲老了，我也人到中年，可父亲的“亲爸滤镜”竟然一点都没变。
⑦父亲的“亲爸滤镜”，让我无论在什么时候，都对自己信心满满。
(1) 阅读选文，填写图表。
(2) 选文第④段划线句子运用了哪种描写方法？有什么作用？
他跟母亲说：“大海这孩子从小就聪明，咱们可不能耽误他。”
(3) 请谈谈你对选文第⑥段划线词“近乎完美”的理解。
(4) “我”的父亲有怎样的性格特点？请结合选文内容分析。
(5) 请从结构和内容两方面分析选文结尾段的作用。
10.阅读下面选文，完成问题。
① 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
②她出去了。就再也没回来。
③邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
④邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑤又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要 好好儿活……
(1) 请从环境描写的角度分析选文第①段画线句子的作用。
(2) 品味语句，体会加点的表达效果。
看着三轮车园区，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
(3) 选文结尾段再一次出现“好好儿活”这个关键语句，联系全文，谈谈你对这句话的理解。
(4) 读完选文，请你谈谈对“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的理解。
五、文言文阅读：本大题共1小题，共14分。
11.阅读选文，完成下面小题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自课文《陈太丘与友期行》）
【乙】
魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。
(1) 下列加点词的意思和用法相同的一项是（ ______ ）
A.是日，饮酒乐好之者不如乐之者
B.去后乃至乃往，身自罢之
C.陈太丘与友期行魏文侯与虞人期猎
D.日中不至，则是无信魏于是乎始强
(2) 请用现代汉语翻译下面句子。
①是日，饮酒乐，天雨。
②魏于是乎始强。
(3) 用“/”为下面的句子断句。（断两处）
吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉
(4) 甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理： ______ 。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是 ______ 的正面例子。（用自己的话概括）
六、作文：本大题共2小题，共100分。
12.题目：就这样被美征服
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。那春风吹拂的鸟语花香是美，那烈日烧烤的汗水流淌是美，那秋风送凉的宁静夜晚是美……一个美丽的微笑是美，一句关心的问候是美，一个善意的谎言也是美……美无处不在，美就在心中。
请以“就这样被美征服”为题写一篇作文。
要求：
①除诗歌外，文体不限，600字左右；
②文中不得出现真实的人名、校名、地名
13.史铁生有了母亲的陪伴，感受到人间的温暖；海伦 凯勒有了老师的陪伴，获得知识的力量……
请将“_________伴我成长”补充完整，作为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；
②字迹工整，书写规范，字数600-800字；
③文中请不要出现真实的姓名、校名；
④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】回乐烽前沙似雪（易错字：烽）
影入平羌江水流（易错字：羌）
岐王宅里寻常见
轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了
学而不思则罔思而不学则殆（易错字：殆）
7.【答案】示例1：我选择“征”。唐僧师徒踏上西天取经的征途，历经千辛万苦，最终取经成功。唐僧百折不挠的执着精神让我深受感动。
示例2：我选择“争”。鲁迅的一生充满了对社会不公的斗争和抗争，早年赴日学医，后又弃医从文从未停止与黑暗社会斗争的脚步。他勇于抗争、大无畏的精神让我深受触动。
示例3：我选择“睁”。孙悟空睁开火眼金睛，取经路上斩妖除魔，为取得真经立下汗马功劳。他是非分明、勇敢无畏的精神让我深受触动。
8.【答案】【小题1】B
【小题2】回忆最可爱的人,“打不烂、炸不断”的钢铁运输线,丹东市抗美援朝纪念馆
【小题3】英勇顽强、舍生忘死,邱少云,拿起炸药包冲向敌群
9.【答案】【小题1】（1）本题考查对内容的理解与概括。对应第②段，根据“记得小时候，我邀请一群小伙伴来家里玩。伙伴们走后，父亲得意地对母亲说：‘瞧见没有，这一群孩子里，咱大海是孩子头儿。三岁看大，七岁看老，这孩子将来肯定有出息’”可知，第一空，填“小时候”；根据“我高考落榜后，父亲说：考不上大学也没关系，大海，就凭你的为人和本事，干啥都错不了。不是有句话这样说嘛：条条大路通罗马。咱不上大学，照样是个有出息的人”可知，第二空，填“高考落榜后”；根据“我长个儿比较晚，上初一时是班里最矮的男生。我跟同桌女生闹矛盾，她给我起了个“小矮人”的外号，说我像《白雪公主》里的七个小矮人。《白雪公主》里的小矮人又丑又矮，我气愤不已，就把她的书给撕了。这件事闹到了老师那里，我被叫了家长。父亲在老师面前极力维护我，说我没做错，是那个女生不对。老师无奈，说父亲太过‘护犊子’”，可知，第三空填：同桌给我起“小矮人”的绰号，父亲在老师面前极力维护“我”；根据“几年后，我在父亲的带领下，生意做得就比较成功了。有一天，我邀请一些朋友来家里做客，我们一桌人在一起喝酒聊天，玩得不亦乐乎。朋友们走后，父亲对母亲说：‘瞧见没有，这些小伙子里面，咱大海最懂事。看一个人呢，得看他的酒品，酒品见人品。别人喝多了，胡说胡闹。大海喝得再多，也没说错一句话。大海这孩子，能成事！’”，可知，第四空可概括为：“我”邀请朋友来家里做客，朋友们走后，父亲说“我”懂事，能成事。
（2）本题考查对句子的赏析。“他总跟母亲说：‘大海这孩子从小就聪明，咱们可不能耽误他’”是语言描写。父亲为了“我”的未来积极行动，努力为“我”创造好的条件，体现了他对“我”的关爱和望子成龙之心。
（3）本题考查文章内容分析。结合“这些年我算是子承父业，以做生意为生。虽然没有大富大贵，但养活一家老小没有问题。不过说实话，我并没有成为光彩熠熠的“成功人士”，距离父亲的期待还有一定距离”分析，在父亲的眼中，“我”虽然并未达到完全完美的程度，但已经具备了善良、努力、孝敬、讲义气、重情义、有头脑、有方法等多种优秀品质，让父亲感到非常满意和自豪。
（4）本题考查人物形象分析与概括。根据“伙伴们走后，父亲得意地对母亲说：‘瞧见没有，这一群孩子里，咱大海是孩子头川。三岁看大，十岁看老，这孩子将来肯定有出息’”可知，父亲对“我”充满期望，望子成龙，从小就认为“我”将来会有出息，可见其善于鼓励诱导孩子。根据“我跟同桌女生闹矛盾……父亲在老师面前极力维护我，说我没做错，是那个女生不对”可知，父亲在“我”受委屈时，毫不犹豫地站在“我”这边，体现了他舐犊情深。根据“他总跟母亲说：‘大海这孩子从小就聪明，咱们可不能耽误他’”“为了让我有出息，父亲送我去最好的学校读书，为此不惜举家搬迁”可知，父亲为了“我”的未来积极行动，努力为“我”创造好的条件，体现了他对“我”的关爱和望子成龙之心。根据“我高考落榜后，父亲说：‘考不上大学也没关系，大海，就凭你的为人和本事，干啥都错不了。不是有句话这样说嘛：条条大路通罗马。咱不上大学，照样是个有出息的人’”可知，父亲在面对“我”高考落榜这一情况时，没有一味指责或失望，而是开明变通地鼓励“我”，让“我”明白不上大学也有其他出路，体现其开明变通。
（5）本题考查段落的作用。结构方面：总结全文：结尾段“父亲的‘亲爸滤镜’，让我无论在什么时候，都对自己信心满满”对全文进行了总结。文章前文通过讲述父亲在“我”成长过程中的各种事例，如在“我”长个儿晚被同学起外号时父亲的鼓励，学习成绩中等、高考落榜时父亲的理解与支持，以及在社交场景（如朋友来家做客）后父亲对“我”的积极评价等，都是在阐述父亲的“亲爸滤镜”，结尾这一句将这些内容进行了概括性的总结，点明了父亲的“亲爸滤镜”对“我”的最终影响是让“我”一直充满信心，使文章结构更加完整。例如文中提到“我高考落榜后，父亲说：考不上大学也没关系，大海，就凭你的为人和本事，干啥都错不了。”等事例都为结尾的总结做了铺垫。照应开头作用阐述：文章开头有提及父亲的“亲爸滤镜”与这种滤镜相关的内容，结尾段则起到了照应开头的作用。
内容方面：点明主旨：此结尾明确地点出了文章的主旨，即父亲的“亲爸滤镜”对“我”的重要意义在于让“我”始终充满自信。文章通过众多事例都是为了体现父亲这种带着滤镜看孩子的态度对孩子成长过程中心态的积极塑造，结尾直接点明这一主旨，使读者更加清晰地理解文章想要传达的核心思想。例如文中在描述“我”邀请小伙伴来家里玩后父亲对“我”的评价等事件都是为了烘托出父亲的“亲爸滤镜”，而结尾点明了这一滤镜对“我”的重要性是让“我”信心满满，从而明确了主旨。深化主题作用阐述：强调“无论在什么时候”都让“我”信心满满，进一步深化了主题。这不仅体现出父亲的“亲爸滤镜”对“我”的影响在时间上的持久性，更暗示这种影响的深度和广度。在“我”成长的不同阶段，从少年时期的长个儿问题、学业问题，到成年后的生活工作等方面，父亲的这种滤镜始终发挥着作用，使“我”对自己保持信心，深化了父亲的“亲爸滤镜”对孩子积极影响这一主题。
答案：
（1）①小时候；②高考落榜后；③同桌给我起“小矮人”的绰号，父亲在老师面前极力维护“我”；④“我”邀请朋友来家里做客，朋友们走后，父亲说“我”懂事，能成事。
（2）是语言描写。体现了父亲对“我”的关爱和望子成龙之心。
（3）意味着在父亲的眼中，“我”虽然并未达到完全完美的程度，但已经具备了善良、努力、孝敬、讲义气等多种优秀品质，让父亲感到非常满意和自豪。
（4）舐犊情深：同桌给我起“小矮人”的绰号，父亲在老师面前极力维护“我”；善于鼓励诱导孩子：小时候父亲就对母亲说，“我”将来肯定有出息；开明变通：父亲为了让“我”有出息，送“我”去最好的学校读书，高考落榜后，父亲对“我”说“咱不上大学，照样是个有出息的人”望子成龙：父亲最在意的是我有没有出息。
（5）结构方面：总结全文，结尾段“父亲的‘亲爸滤镜’，让我无论在什么时候，都对自己信心满满”对全文进行了总结。文章开头有提及父亲的“亲爸滤镜”与这种滤镜相关的内容，结尾段起到了照应开头的作用。
内容方面：点明主旨：此结尾明确地点出了文章的主旨，即父亲的“亲爸滤镜”对“我”的重要意义在于让“我”始终充满自信。在“我”成长的不同阶段，从少年时期的长个儿问题、学业问题，到成年后的生活工作等方面，父亲的这种滤镜始终发挥着作用，使“我”对自己保持信心，深化了父亲的“亲爸滤镜”对孩子积极影响这一主题。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
10.【答案】【小题1】（1）本题考查环境描写的作用。
结合“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”可知，此句交代了秋天树叶枯落的特点，属于自然环境描写。自然环境描写常有点明故事发生的时间、地点，交代背景，渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，为下文做铺垫等作用。结合“那天我又独自坐在屋里”“她憔悴的脸上现出央求般的神色”可知，此句渲染了萧瑟的气氛，烘托了“我”悲凉、绝望的心情；也为下文母亲挡在窗前，央求“我”去北海看菊花做铺垫。
（2）本题考查词语的表达效果。
结合语境“看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别”可知，“绝”是“绝对”的意思，“竟”是“竟然”的意思，两个词语都表示出乎意料，生动形象地写出了“我”对母亲的病情和永远的离去毫无思想准备，表达了作者因为没有让母亲走得心安、不能回报母亲的悔恨、愧疚之情。
（3）本题考查对关键语句的理解。
结合全文内容可知，“好好儿活”这句话在文中多次出现，母亲说“好好儿活”是指让“我”不要失去生活的勇气，表现了母亲对儿子最纯粹的爱与期望；结尾“我俩在一块儿，要好好儿活……”再次出现，是指“我”懂得了母亲没有说完的话，找到了生活下去的勇气，具有坚强和自信的态度，表现了“我”对母亲的话有了真正的理解，坚定了生活的信念，要与妹妹一起坚强、乐观地活下去，活得更加精彩，这既是母亲的期望，也是“我”对母亲的承诺。
（4）本题考查对语句的理解。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的意思是说树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。结合文章内容可知，这句话写出了为人子女想要赡养父母时，父母却已离世的无奈与悔恨，告诉我们要珍惜现在，珍惜与亲人在一起的时光，在父母健在的时候及时尽孝，哪怕只是一句贴心的言语，一个关爱的眼神，不要让遗憾再次发生。
答案：
（1）交代了秋天树叶枯落的特点；渲染了萧瑟的气氛；烘托了“我”悲凉、绝望的心情；为母亲挡在窗前，央求“我”去北海看菊花做铺垫。
（2）“绝”和“竟”是体现了我完全没有想到，生动形象地写出了“我”对母亲的病情和永远的离去毫无思想准备，表达了作者因为没有让母亲走得心安、不能回报母亲的悔恨、愧疚。
（3）“好好儿活”寄予这母亲对儿子最纯粹的爱与期望。期望儿女们无论遭受了怎样的打击，都要珍爱生命，勇敢的活下去。“好好儿活”既是母亲的期望，也是儿子的承诺。
（4）感慨为人子女希望尽孝时，父母却已经亡故，而无法尽孝。我们抓住父母健在的光阴，及时尽孝，哪怕是一句贴心的言语，一个关爱的眼神。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
11.【答案】【小题1】C
【小题2】①这天，魏文侯与百官饮酒非常的高兴，天下起雨来。
②魏国从此开始变得强大。
【小题3】吾 与 虞 人 期 猎/虽 乐/岂 可 不 一 会 期 哉。
【小题4】做人做事要讲诚信 魏文侯遵守和虞人的约定
12.【答案】【范文】
就这样被美征服
问世间什么最美？有人说钻石最美，有人说风景最美……我认为外在美不算什么，最重要的还是心灵美。在现在社会中，人们大都只是注重外表的美丽，每天花很多时间去打扮自己，却忽略了外在美只是表面，心灵美才是最重要的。外在美迟早会因时间的推移而消逝，但心灵美不会，他才是永葆美丽的秘方，是青春永不褪色的因素，心灵美是最重要，他永远不会因时间的推移而褪色，他永远会在美丽的城堡上闪烁着最耀眼的光芒，这种美，是真真切切能够征服我的美。
一个人，外表美与丑其实不是特别重要，只要他道德高尚，学识渊博，有美丽的心灵就是最美丽的人。
清朝宰相刘罗锅，虽然其帽不扬，但却满腹经纶，得到了皇帝的赏识，他妻子赞美他说：“背负一乾坤，腹中满经纶。”刘罗锅虽然没有外在的美丽，但他渊博的学识弥补了他外表的缺憾，他的才能过人，他的心灵美，才是在他身上体现的闪光点。外在美并不是十分重要，只要有智慧和善良构成的心灵，就是最美丽的人。
“爱美之心，人皆有之”人人渴望得到外在的美丽，却忽略了心灵美。外在美会在时间里沉淀，但内在美却会清水出芙蓉的在时间的长河里发出最美的光。心灵美才是用来检验内心品质的最好的仪器，心灵美才是最重要的！
在公交车上，一位时尚靓丽的女郎，因为一位乘客不小心踩到她的脚就破口大骂，喋喋不休地说个不停，这种形象实在令人不敢恭维。外在的美丽也许会吸引别人的目光，但那只是一瞬，而心灵美却会永远荡漾在人们的心头，不会离去。相比之下，内心的美才更胜一筹。现在的人大多追求外表的美，认为这很现实，其实不然，外表美总会逝去，当岁月流逝，当闭月羞花变成了苍颜白发，人们的目光就不会停留在这里，而在时间的洗礼中，惟独留下的是那令人肃然起敬的永不褪色的心灵美。《我的丑娘》中的丑娘，其貌不扬，却独有一份善良宽容在身上闪光；说《论语》的于丹，相貌平平，却因她的渊博学识荣登十大美女的宝座。
外表美不重要，因为红颜总会逝去；心灵美才是最重要的，美好的品质，渊博的学识才是一座屹立不倒的宝塔，才是人生中永恒的伴侣！让我们共同呵护心灵中的美丽，让心灵美与外在美结合在一起，陪伴我们行走在人生的旅途中！
13.【答案】例文：
古筝伴我成长
在时光长河中，总有一些事物如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。于我而言，古筝便是那颗最亮的星，伴我走过成长的悠悠岁月。
初遇古筝，是在一次文艺演出上。台上演奏者身着旗袍，指尖轻拨琴弦，那悠扬的旋律如潺潺流水，瞬间将我吸引。那一刻，我便下定决心要学古筝。
刚开始学时，一切都是那么新鲜有趣。我兴奋地拨弄着琴弦，可发出的声音却杂乱无章。随着学习的深入，困难接踵而至。复杂的指法、冗长的曲谱，让我渐渐失去了耐心。有一次，我怎么也弹不好一首曲子，急得眼泪在眼眶里打转，甚至想放弃。这时，老师温柔地鼓励我：“别着急，学琴就像爬山，过程虽然艰辛，但山顶的风景很美。”在老师的耐心指导下，我静下心来，反复练习，终于攻克了难关。
后来，我参加了学校的文艺汇演。站在舞台上，灯光洒在身上，我深吸一口气，指尖在琴弦上舞动。那熟悉的旋律响起，我仿佛置身于一个宁静的世界，所有的紧张和不安都烟消云散。一曲终了，台下响起了热烈的掌声，那一刻，我心中充满了成就感。
如今，古筝已成为我生活中不可或缺的一部分。当我心情低落时，弹上一曲，那些烦恼便随着音符飘散；当我取得成绩时，弹上一曲，喜悦之情在琴声中愈发浓烈。
古筝，你是我成长路上的挚友，伴我欢笑，陪我流泪。在你的陪伴下，我学会了坚持，懂得了努力的意义。未来的日子里，我会带着你，继续在成长的道路上奏响属于我们的乐章。
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