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■口口口
历史答题卡
1
[A][B][C][D]
6
[A][B][C][D]
[A][B][c][D]
16[A][B][C][DJ
单
2
[A][B][c][D]
A
[A][B][C][D]
12
[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
选
3
[A][B][C][D]
[A][B][C][D]
13
[A][B][C][D
18[A][B][C][D]
题
4
[A][B][c][D]
9
[A][B][c][D]
14
[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
5
[A][B][C][D]
10[A][BJ[C][D]
15
[A][B][C][D]
2O[A][B][C][D]
二、非选择题（共30分）
21.（1)理解：
(1分)
(2)核心精神：
(1分)
新发展：
(1分)
(3)特点：
1分)
标志：
(1分)
(4)作用：
(2分)
22.(1)特点：
(1分)
(2)原因：
(2分)
(3)如何实现：
(1分)
不同做法：
(1分)
(4)关系：
(2分)
23.(1)根本原因：
(1分)
原则：
(1分)
(2)发布者：
(1分)
影响：
(1分)
(3)事件：
(1分)
沙皇：
(1分)
(4)佐证一：
佐证二：
(2分)
24.(1)事件：
(2分)
(2)作用：
(2分)
(3)条件：
(1分)
标志：
(1分)
(4)解读：
(2分)
■历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C D D D B B A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A D A D B D C B
21.(1)理解：文艺复兴运动为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)核心精神：理性主义。新发展：启蒙运动深入政治实践领域，批判封建专制，提出具体的政治制度构
想，为欧美资产阶级革命提供了理论武器。
(3)特点：吸收和改造了人类思想文化优秀成果；深刻把握人类社会发展规律。
标志：1848 年，《共产党宣言》的发表。
(4)作用：思想解放是社会变革的先导，能推动自然科学、文化艺术发展，激发社会活力，促进时代发展。
22．(1)特点：在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来（科技与工业生产紧密结合）。
(2)科技创新思想不够；满足于第一次工业革命成果；政府科技投入方面不足。
(3)做法：通过五年计划，优先发展重工业（钢铁、机械、电力等），快速建立完整的工业体系。
不同做法：资本主义国家通常从轻工业逐步过渡到重工业，而苏联直接以重工业为核心，在国家主
导下进行社会主义工业化建设。
(4)关系：工业革命和工业化是国家崛起的核心动力，通过技术创新提升生产力，推动经济结构转型；
不同工业化道路（如资本主义自由市场与社会主义计划经济）塑造了国家发展模式，最终增强国家综合
实力与国际地位。
23．(1)根本原因：资本主义的发展受到封建统治的严重束缚。
原则：全体公民民事权利平等的原则；资本主义私有财产权不可侵犯的原则；契约自由的原则；过
失责任原则。
(2)发表者：林肯。影响：《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场的
被动局面。
(3)事件：俄国 1861 年改革；沙皇：亚历山大二世。
(4)佐证一：通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主
义强国之列。
佐证二：明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外
侵略扩张的道路。 24．(1)③：德国入侵波兰，第二次世界大战全面爆发。④：斯大林格勒战役，第二次世界大战的转折点。
(2)作用：中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。中国的持久抗战有力支援了世界其他反
法西斯战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
(3)重要条件：不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量为打败法西斯团结一致、互相
支援，实现前所未有的大联合。
标志：《联合国家宣言》的签署。
(4)示例一：长城。
蕴含的信息：长城是中国的象征，代表着中国人民在抗日战争中筑起的抵御外敌的钢铁长城，体现了
中国人民反抗日本法西斯侵略的坚定意志和顽强抗争精神，也象征着中国作为世界反法西斯战争的东方主
战场，为抗击日本法西斯所作出的重要贡献。
示例二：橄榄枝。
蕴含的信息：橄榄枝是和平的象征，寓意着世界反法西斯战争的胜利是为了捍卫和平，警示人们铭记
历史、珍惜和平，避免战争悲剧再次发生，体现了人类对和平的本真渴求。
答案第 1 页，共 2 页历史部分
时间：60分钟
总分：70分
一、选释题（每小题2分，共40分）
1.东方文明古国有若充沛的创造力和旺盛生命力，俦就了辉煌灿烂且影响深远的文明。下面是各
文明代表的陈述，你认为符合史实的是(
我们修建了金字塔，发明了楔形文字。
我们制定了《汉谟拉比法典》，还发明了象形文字。
我们建立了种姓制度，还创立了佛教。
D
我们青铜铸造工艺高超，还颁布了《十二铜表法》。
5
2.2025年9月，广西运动员杨兰斌在第十五届全运会中勇夺体操首枚金牌，大力弘扬了奥林匹克
精神和中华体育精神。奥林匹克精神源于古希腊，下图雕塑被誉为“凝固在瞬间的永恒”。该作品
从艺术角度体现了古希腊(
A.推崇科学民主的主流思潮
B.追求享乐主义的社会风气
C.主张克制理性的生活哲学
D.崇尚健美体魄的运动之美
《郑铁并者》
3.它是罗马法的总结和最高成就，是欧洲第一套系统完备的法典，为后世西方大陆法系奠定了基
石，对欧洲诸国的法律有着深远的影响。它是()
A.《十二铜表法》B.《查士丁尼法典》
C.《罗马民法大全》D.《新法典》
4.谚语为历史研究提供了资料。下列谚语中，能反映欧洲封建政治制度特征的是(
A.“城市的空气使人自由”
B.“条条大道通罗马”
C.“以眼还眼，以牙还牙”
D.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
5.课堂上，李老师绘制了如下结构示意图，图中“？”处应该填入(
医学：《医学集
文学：《天
成》《医典》
方夜谭》
数学：阿拉伯数字
A.建筑巨匠一一能工巧匠的古埃及人B.承前启后一一古罗马文化的继承者
C.智慧之国一一阿拉伯人的发明创造D.交流使者一一沟通东西的阿拉伯人
6.马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，
而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关
系。”这主要反映了()
A.庄园制度的产生发展
B.封建地主地位得到强化
试卷第1页，共6页
C.封建等级制度的形成
D.资本主义生产关系出现
7.如表所示为斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》的部分目录。这样设置目录旨在
说明，新航路的开辟(
)
A.促进了全球物种的大交换
目录：
一、
新的全球性视野
B.使世界开始连成一个整体
二、
人类、动物和植物的全球性扩散
C.推动欧洲资本主义的发展
三、
全球性的经济关系
四、全球性的政治关系
D.使欧洲与其他洲建立商业联系
五、全球性的文化关系
8.下图反映的历史事件，最终使该国确立的政体是
1649年
1642年
1688年
处死国王
1640年
建立共和国
内战爆发
1660年
光荣革命
超开序幕
[斯图亚特王朗复胖]
A.君主专制
B.君主立宪制C.民主共和制
D.总统制
9.“革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英
国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。”对材料中“机会”的理解最恰当的是
(
A.赢得国家独立，确立民主共和制度B.推翻封建王权，确立君主立宪制度
C.推翻殖民统治，促进资本主义发展D.废除奴隶制度，维护国家统一局面
10.英雄是一个民族的精神图腾，叙写英雄事迹是对英雄的一种纪念。下列英雄叙事正确的是
A.玻利瓦尔和圣马丁领导拉丁美洲人民打败了葡萄牙殖民者
B.章西女王领导印度民族大起义打击了英国的殖民统治
C.甘地领导非暴力不合作运动推翻英国殖民统治
D.扎格鲁尔领导的华夫脱运动在1919年使埃及实现了独立
11.牛顿是近代自然科学的莫基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就：达
尔文在《物种起源》一书中提出了进化论的观点。二者的共同意义是()
A.促进物理学成为一门独立的学科
B.奠定了资产阶级革命的思想基础
C.提供了观察研究世界的理性视角
D.打破“上帝创造万物”的神创论
12.某校八年级历史兴趣小组的同学在研究性学习中搜集了下面漫画，其名为《德国的“不满”》。
据此判断，他们探究的主题是(
A.第一次世界大战爆发的原因
B.三国协约的形成
国
C.殖民地人民的英勇反抗
D.第一次世界大战的影响
13.英国著名历史学家阿利斯泰尔·霍恩对一场战役曾这样描述：“1916年2月21日，枪炮声在
默兹河右岸响起，一场惨烈的战役拉开了帷幕。战役持续了10月之久，在这片土地上造成了大战
试卷第2页，共6页

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