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重庆市江津中学2025-2026学年上学期八年级期中物理试卷
一、选择题（本题共12个小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个正确答案）
1．下列估计值最符合实际的是（　　）
A．舒适的洗澡水温度约为40℃
B．八年级一节物理课的时间长约40s
C．成年人步行的速度约为1.1km/h
D．普通中学生的脚长大约60cm
2．小津利用刻度尺测量某物体的长度时，得到了以下五个数据：5.51cm、5.50cm、5.50cm、5.52cm、7.53cm。下列说法正确的是（　　）
A．本次测量的结果是5.51cm
B．本实验多次测量的目的是寻找普遍规律
C．小津所用刻度尺的分度值为1cm
D．为了减小误差读数时可以多估读一位
3．小陶同学特别喜欢物理，每次读四大名著，总能和物理关联起来。他的下列想法正确的是（　　）
A．《水浒传》：宋江擂鼓助威以鼓舞军队士气——说明声可以传递能量
B．《西游记》：猪八戒的呼噜声响得像打雷——说明猪八戒的呼噜声响度大
C．《红楼梦》：仅靠听笑声就判断出来人是王熙凤——利用了声音的音调不同
D．《三国演义》：张飞大喝，吓得曹军无人敢前进——说明声音频率快
4．《舌尖上的中国》热播以后，小津对烹饪产生了兴趣。下列描述不正确的是（　　）
A．图甲中，热气腾腾的馒头冒着“白气”，这是水蒸气液化形成的小水滴
B．图乙中，在冻肉上撒盐可以加快解冻速度，是因为盐能降低冰的熔点
C．图丙中，冰箱冷冻室会有“白霜”，是水蒸气凝华吸热形成的
D．图丁中，麻花用油炸表面会变黄变焦，主要是因为油的沸点较高。
5．如图所示，在下列与声音有关的探究实验中，说法正确的是（　　）
A．甲图中，逐渐抽出玻璃罩中的空气，听见闹铃的声音越来越小，是因为闹铃发声的响度逐渐变小
B．乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，是为了探究响度与振幅的关系
C．丙图中，用大小不同的力敲击同一编钟，发出的声音音色不同
D．丁图中，通过波形图可知，甲音叉发出的声音音调更高
6．一支体温计消毒后的示数为38.5℃，没有向下甩直接用该体温计先后测两个病人的体温，第一个示数为38.5℃，第二个示数为39.6℃，由此可以确定（　　）
A．两个病人都在发烧
B．第一个病人一定发烧，第二个病人可能发烧
C．第一个病人一定不发烧，第二个病人一定发烧
D．第一个病人可能发烧，第二个病人一定发烧
7．公共场所安装红外节水龙头可起到节约水的作用。当有人靠近时，龙头内的红外传感器接收到人体信号即开始放水，当人离开后便自动关闭。下列不可见光的应用与此原理相同的是（　　）
A．晒太阳时能够促进骨骼生长和身体健康的光
B．使钞票上的荧光物质发光，用于防伪
C．电视机遥控器遥控电视时发出的光
D．医院手术室、病房里的灭菌消毒的光
8．阳春三月，漫步于江津鼎山公园步行道，美景如画，李老师用照相机对着湖面拍照，下列分析正确的是（　　）
A．要想使景物的像更大一些，李老师应离景物再远一些进行拍摄
B．景物在水中的“倒影”是由于光的反射形成的虚像
C．看到湖水中“小鱼”是由于光从空气射入水中折射形成
D．步行道两侧路灯灯杆的影子是光的直线传播形成的虚像
9．在凸透镜成像实验中，小明将蜡烛放在离凸透镜20cm处，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个清晰像，且光屏离凸透镜15cm。则该凸透镜的焦距f可能是（　　）
A．10cm B．8cm C．20cm D．5cm
10．如图是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大投射到白墙上。下列说法正确的是（　　）
A．手机到透镜的距离应大于透镜的两倍焦距
B．墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像
C．制作简易投影仪的透镜，可以当放大镜使用
D．要使墙上的像变大，应增大手机与透镜间的距离
11．在一个室温为0℃的房间内，将﹣12℃的一块较大的冰块从冰箱的冷冻室取出，放在一杯0℃的盛水容器中，则容器中的（　　）
A．冰和水的温度都保持不变
B．水的温度降低，冰的温度升高
C．水和冰的量都不变
D．水的量变少，冰的量变多
12．甲、乙两小车从相距21m的A、B两点同时在同一直线上做匀速直线运动，它们的s﹣t图象分别如图a、b所示，速度分别为v甲、v乙经过时间t后，两小车相距7m，则t不可能是（　　）
A．20s B．40s C．140s D．180s
二、填空题（本题共10个小题，每小题2分，共20分）
13．小红同学每天坚持通过跳绳来锻炼身体，她在跳绳时听到“呜…呜…”声，这是由于绳子引起周围空气 　 　 而产生的；而常常失眠的小红奶奶每晚关闭门窗是为了在 　 　 来减少噪音（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）。
14．如图为高空玻璃道漂流，此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水，就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下。以下滑时的橡皮艇为参照物，稳坐在橡皮艇上的游客是 　 　 的；酷暑天气漂流时，游客被溅起的水淋湿感觉很凉爽，这是因为水蒸发时要 　 　 热量。
15．如图甲所示，小津将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到“硬币”了，重新在A点看到“硬币”是光的 　 　 现象；然后小津在加水的碗中倾斜放置一块镜子，调整镜子的角度让太阳光照射到镜子上，在白墙上出现了七彩色光，如图乙所示，七彩色光的出现是光的 　 　 现象。
16．如图甲所示，用斜面和小车做“测物体的平均速度”的实验，当小车自斜面顶端A点下滑时开始计时，滑至斜面底端C点时停止计时，停表指针如图乙所示，此过程中，小车的平均速度是 　 　 cm/s，如果小车过了A点以后才开始计时，会导致AC两点间的平均速度测量值 　 　 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
17．9月20日，“新韵重庆渝超同行”2025重庆城市足球超级联赛在江津体育场如火如荼地进行，赛场上球员们奋力拼搏，赛场外观众热情助威。足球场地绿色如茵，是因为它只能 　 　 （选填“吸收”或“反射”）绿光，足球场四周的观众都能看到腾空跃起的足球，是因为射向足球的光发生了 　 　 （选填“镜面”或“漫”）反射。
18．如图是江津中学“2+2”实践活动课上某同学自制的简易温度计，它的刻度和玻璃管内径都是均匀的，但是温度的标度不准确，它是根据液体 　 　 的原理制成的，在标准大气压下，将它放入冰水混合物中的读数是﹣6℃，放入沸水中的读数是104℃，当它的示数为 　 　 ℃时，读数恰好与真实温度相等。
19．小云由于某种原因导致两眼的视力分别是远视和近视，她将一只2B铅笔放在她的眼镜的后面1cm处时，透过眼镜看到铅笔的形状如图所示，则图中右侧的镜片是 　 　 （选填“凸透镜”或“凹透镜”），该镜片所矫正的是 　 　 （选填“近视”或“远视”）眼。
20．2025年5月江津中学初二年级全体师生组织了徒步拉练活动，某班甲行走前一半时间的平均速度是6km/h，后一半时间的平均速度是4km/h，则甲班走完全程的平均速度是 　 　 km/h；另一班乙在前路程的平均速度是6km/h，后路程的平均速度是4km/h，则乙班全程的平均速度是 　 　 km/h。
21．2025年11月，江津中学高二年级全体同学在田径场开展了军训，进行某个训练项目时，小伍发现队头的同学要跑到队尾传达信息。若队伍长为60m，小伍站定不动，测得整个队伍匀速从自己面前经过的时间为50s，则队伍直线前进的速度为 　 　 m/s；若队头同学沿直线跑到队尾，又立即返回到队头（不计传达信息的时间），他全程的速度恒为2.8m/s，则他全程用时为 　 　 s。
22．图中所示为一束光从水中斜射入空气，画出折射光线。
23．在图中根据折射光线作出对应的入射光线。
三、实验探究题（第23题6分，第24题8分，第25题8分，共22分）
24．学习了物态变化知识后，江津中学物理兴趣小组的同学用盐水进行了以下两个实验。
实验一：如图甲所示的装置，用酒精灯给烧杯中的盐水加热，当盐水温度为90℃时，用温度计每隔0.5min测量一次盐水的温度，记录数据如下表所示：
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
温度/℃ 88 91 94 97 100 102 102 102 102 102
（1）根据实验数据发现，继续给沸腾的盐水加热，盐水的温度会 　 　 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（2）关于本实验的装置、操作及现象，下列说法中不正确的是 　 　 ；
A．盐水沸腾时，杯底产生的气泡上升过程中变大
B．盖上硬纸板可以减少热量散失，缩短实验时间
C．为了方便，温度计可以取出来进行读数
（3）小组成员小明和小华两同学虽然选用的实验装置完全相同，选用盐水的浓度也相同，但他们绘制的沸腾图像如图乙所示，图像不同的原因是盐水的 　 　 （选填“初温”或“多少”）不同；
实验二：将盐水用容器盛好放入冰箱，来探究盐水的凝固过程。每隔1min，用温度计测量盐水的温度，并观察盐水的状态，根据记录的数据绘制了如图丙所示的图像。
（4）从丙图中可以看出盐水在第15分钟的状态为 　 　 （选填“固”、“液”或“固液共存”）态，盐水从刚开始凝固到刚好凝固完持续了 　 　 min；
（5）由丙图可知，盐水的凝固点为 　 　 ℃。
25．（8分）小津带领的实验小组设计了如图甲所示的实验装置，一起探究“平面镜成像的特点”。
（1）实验中用半透明的玻璃板代替平面镜，优点是便于 　 　 ；
（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支与蜡烛A完全相同的蜡烛B进行实验，他应该在蜡烛 　 　 （选填“A”或“B”）所在一侧透过玻璃板观察，将蜡烛B放在蜡烛A的像的位置，发现蜡烛B刚好和蜡烛A的像完全重合，这说明像和物 　 　 ；
（3）让蜡烛A远离玻璃板移动适当距离，再次将蜡烛B放在蜡烛A的像的位置，发现蜡烛B和蜡烛A的像依然完全重合，说明像的大小和物体到平面镜的距离 　 　 （选填“有关”或“无关”）；
（4）若玻璃板没有竖直放好，如图乙所示，在实验过程中会发现放在桌面上的蜡烛B与蜡烛A的像 　 　 （选填“仍能”或“不能”）完全重合。接着将玻璃板调至竖直，移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是 　 　 像；
（5）小津看到自己的手表与同学的相同，于是突发奇想将两块手表替代蜡烛A、B，对称正立于玻璃板两侧，如图丙所示，此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至 　 　 点才能与A手表指针的像完全重合；
（6）完成探究后，身高为180cm的小津站在高度为50cm高的镜子前，发现通过镜子不能看到自己的全身像，他要看到自己的全身像，镜子的高度至少是 　 　 cm。
26．（8分）在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）用平行光正对凸透镜照射，移动光屏到图甲位置，光屏上出现了最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光有 　 　 作用；
（2）将凸透镜固定在光具座40cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，调整光屏的中心、凸透镜的光心、烛焰的中心在同一高度的直线上，目的是 　 　 ；
（3）如图乙所示，将蜡烛移至25cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现烛焰清晰的像。这个成像性质在生活中的应用是 　 　 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；如果仅交换蜡烛和光屏的位置，　 　 （填“能”或“不能”）在光屏上得到清晰的像；
（4）在图乙的基础上，在蜡烛和凸透镜之间放入一块眼镜镜片，这时候光屏上的像模糊不清，将光屏向右移动适当的距离，又在光屏上呈现出清晰的像，这块眼镜片是矫正 　 　 （选填“近视眼”或“远视眼”）的；
（5）在图乙中，如果遮住凸透镜的一半，光屏上烛焰的像是 　 　 （填“完整”或“不完整”）的；此时向左适当移动蜡烛，再移动光屏直到出现清晰的像，跟移动蜡烛前相比，此时光屏上的像 　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（6）实验进行一段时间后，如图丙所示，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方。能让像重新回到光屏中央的操作是 　 　 （填序号）；
①下调光屏
②下调蜡烛
③下调透镜
四、论述与计算题（第26题6分，第27题8分，第28题8分，共22分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分。）
27．周末，小津一家从江津某地出发到重庆欢乐谷去游玩，他们上午9：00在高速公路上某处看到的交通标志牌如图所示，求：
（1）在遵守交通规则的前提下，从标志牌处到渝北最快需要的时间；
（2）若小津一家到达的时间是上午10：30，求这段路程的平均速度。
28．（8分）某司机驾车前行，突然发现前方100m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.8s，这段时间内汽车保持原速度前行了20m。汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下。求：
（1）汽车制动前的速度；
（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍，若汽车仍以原速度前进，请计算判断汽车是否会撞上障碍物；
（3）如图所示，甲、乙两车分别在相互垂直的道路上，沿各自道路的中心线（图中虚线所示）向前匀速行驶，此时甲、乙两车的车头到十字路口O点（道路中心线交点）的距离分别为l甲＝21m和l乙＝17m。已知两车型号相同，汽车的长度l＝6m、宽度d＝2m，甲车的速度v1＝10m/s，若乙车先通过十字路口并避免与甲车相撞，求乙车的最小速度v2。
29．（8分）小津同学乘坐长度为555m的火车从重庆到上海旅游，途中经过某段笔直轨道路段时，如图所示，火车匀速驶离山崖继续前行，火车头经过某地时鸣笛一次（鸣笛声从火车头处发出），经过1.5s坐在车尾的小津听到从车头传来的鸣笛声，又经过4s小津听到来自山崖的鸣笛回声。（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）。求：
（1）鸣笛后经过1.5s鸣笛声传播的距离；
（2）火车的速度；
（3）鸣笛时火车头到山崖的距离。
重庆市江津中学2025-2026学年上学期八年级期中物理试卷
参考答案
一．选择题（共12小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A A B C D D C B B C D
题号 12
答案 D
二、填空题（本题共10个小题，每小题2分，共20分）
13．答案：振动；传播过程中。
14．答案：静止；吸收。
15．答案：折射；色散。
16．答案：16.00；偏大。
17．答案：反射；漫。
18．答案：热胀冷缩；60。
19．答案：凸透镜；远视。
20．答案：5；4.5。
21．答案：1.2；52.5。
22．如图所示：
23．如图所示：
三、实验探究题（第23题6分，第24题8分，第25题8分，共22分）
24.答案：（1）不变；（2）C；（3）多少；（4）固液共存；10；（5）﹣2。
25． 答案：（1）位置；（2）A；大小相等；（3）无关；（4）不能；虚；（5）3；（6）90。
26．答案：（1）会聚；（2）为了使像成在光屏的中央；（3）投影仪；能；（4）近视眼；（5）完整；变小；（6）③。
四、论述与计算题（第26题6分，第27题8分，第28题8分，共22分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分。）
27．【解答】解：（1）由交通标志牌可知，该路段允许行驶的最大速度为v＝120km/h，从标志牌到渝北的路程为s＝60km，在遵守交通规则的情况下，到达渝北最快需要的时间为：
t0.5h；
（2）小津一家到达的时间为t'＝10：30﹣9：00＝1h30min＝1.5h，则这段路程的平均速度为：
v'40km/h。
答：（1）在遵守交通规则的前提下，从标志牌处到渝北最快需要的时间为0.5h；
（2）这段路程的平均速度为40km/h。
28．【解答】解：（1）司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.8s，这段时间内汽车保持原速度前行了20m，则汽车制动前的速度为：
v25m/s；
（2）发现险情到踩刹车汽车行驶的路程为：
s'＝vt'＝25m/s×4×0.8s＝80m，
发现险情到汽车停止时汽车行驶的路程为80m+30m＝110m＞100m，
因此汽车会撞上障碍物；
（3）由图可知，甲车车头距十字路口O点半个车宽时通过的路程为s1＝l甲d＝21m2m＝20m，则甲车车头距十字路口O点1m时所用的时间为：
t12s；
若乙车先通过十字路口并避免与甲车相撞，则乙车车尾应驶离O点半个车宽，这段时间内乙车通过的路程为：
s2＝l乙+ld＝17m+6m2m＝24m，
则乙车的最小速度为：
v212m/s。
答：（1）汽车制动前的速度为25m/s；
（2）汽车会撞上障碍物；
（3）乙车的最小速度为12m/s。
29．【解答】解：（1）鸣笛后经过1.5s鸣笛声传播的距离s＝vt＝340m/s×1.5s＝510m；
（2）鸣笛后经过1.5s火车行驶的距离s′＝s车﹣s＝555m﹣510m＝45m，
火车的速度v′30m/s；
（3）4s声音传播的距离s1＝vt1＝340m/s×4s＝1360m，
4s火车行驶的距离s2＝v′t1＝30m/s×4s＝120m，
小津听到来自山崖的鸣笛回声时火车尾到山崖的距离s3120m＝740m，
鸣笛时火车头到山崖的距离s4＝s车+s3﹣s′﹣s2＝555m+740m﹣45m﹣120m＝1130m。
答：（1）鸣笛后经过1.5s鸣笛声传播的距离为510m；
（2）火车的速度为30m/s；
（3）鸣笛时火车头到山崖的距离为1130m。

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