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【沪粤版八上物理阶段测试卷】
第一章学情评估（安徽卷）
一、填空题(每空2分，共40分)
1．物理学发展过程中有三位里程碑式的巨人，其中一位是发现了万有引力定律，构建了经典力学体系的英国科学家________。物理是一门与我们生活密切相关的科学。比如，水中出现柳树的倒影属于________(填“力”“热”“声”“光”或“电”)现象。
一、1.牛顿；光
2．吴鲁衡日晷为安徽省非物质文化遗产，古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制成日晷，是我国古代劳动人民测量__________(填“长度”或“时间”)的工具。
2.时间
3．在下面的横线上填上合适的单位。
(1)课桌的高度为78______。　　(2)运动会上小强的百米赛跑成绩为15.2______。
3．(1)cm
(2)s
4．“纳米(nm)”是一种长度单位，纳米技术是以0.1 ～100 nm这样的尺度为研究对象的科学，目前我国纳米技术发展总体水平已经跻身世界前列。3.85×109 nm＝________m。
4．3.85
5．图甲中刻度尺的分度值是________mm，物块的长度为______cm；图乙中秒表的读数为________s。
(第5题) 　　　 (第6题)
5．1；2.70(合理即可)；307.5
6．如图所示，用量筒测量水的体积，正确读得量筒内水的体积是________cm3。
6．30
7．有三名同学先后用同一刻度尺对同一物体进行三次精确测量，记录结果如下：14.72 cm、14.71 cm、14.73 cm，则测量结果应记作________cm，这是采取__________________的方法来减小误差。
7．14.72；多次测量求平均值
8．根据需要从下列实验器材中选择完成测量所需要的器材(可能不止一种，填序号)：
A．停表　　　　 B．细棉线　　　　C．装有适量水的量筒　　　　
D．分度值为1 mm的米尺
(1)测出课桌的宽度，应选择________；
(2)在操场百米跑道上测出某同学的百米成绩，应选择________；
(3)测出地图上一段铁路的长度，应选择________；
(4)测量不规则小金属块的体积，应选择________。
8．(1)D
(2)A
(3)BD
(4)C
9．小惠同学想利用烧杯和量筒测量较大石块的体积。她的操作步骤如下：①往烧杯中加入适量的水，把石块浸没水中并在水面到达的位置做标记，然后取出石块； ②先往量筒中装入48 mL的水，然后将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处。量筒中剩余水的体积如图所示，则石块的体积为________cm3；采用这种方法测出石块的体积与真实值相比________(填“偏大”或“偏小”)。
9．40；偏大
点拨：石块的体积V＝48 mL－8 mL＝40 mL＝40 cm3。石块拿出时会沾上水，测出的体积与真实值相比会偏大。
10．物理老师给同学们布置了一个任务：“不使用任何工具，仅利用学校的300 m跑道，粗略测出从学校到家的路程”。为此小乐沿着跑道走了一圈，数出所走的步数为500步，则小乐一步的长度约为________m，若从学校到家走了3 500步，则学校离小乐家的路程为________km。
10．0.6；2.1
点拨：沿着跑道走一圈，所走的步数为500步，可算出一步的长度L＝＝0.6 m；小乐从学校到家所走的步数为3 500步，则学校到家的路程s＝3 500×0.6 m＝2 100 m＝2.1 km。
二、 选择题(每小题3分，共30分)
题序 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
11．今年冬天比较寒冷，为了取暖，小明屋里开了个小太阳电暖气，一段时间后不热了，但是屋子里其他用电器仍正常工作，他想可能是电暖气里面的发热体烧坏了，也可能是开关坏了，也可能用了定时功能，这属于科学探究中的哪一个环节(　　)
A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验与制订方案 D．分析与论证
二、11.B
12．我国将国际单位制的单位作为本国的法定计量单位。下列选项中，哪一个是长度的基本单位(　　)
A．米 B．分米 C．千米 D．毫米
12.A
13．“握手礼”是当今世界最为流行的礼节，“夸赞礼”也越来越受年轻人的喜爱。如图所示，图中行“夸赞礼”两位同学的面部最小间距d约为(　　)
A．0.5 m B．1.8 m C．4 m D．6 m
13.B
14．为了检测人躺着和站立时身体长度是否有差异，下列可供选择的各种刻度尺中，最合适的是(　　)
A．量程3 m，分度值1 mm B．量程10 m，分度值1 dm
C．量程1 m，分度值1 mm D．量程15 cm，分度值1 mm
14.A
15．如图所示，在使用刻度尺测量硬币的直径和木块的长度时，下列测量方法中正确的是(　　)
15.D
16．如图是杭州亚运会面额10元的银质圆形纪念币，小明用刻度尺测出它的直径为39.9 mm，则此数据的准确值和估计值分别是(　　)
A．39 cm，0.09 cm B．39.0 mm，0.9 mm
C．39 mm，0.9 mm D．30 mm，9.9 mm
16.C
17．有五位同学用同一把刻度尺测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.1 cm、12.2 cm、12 cm、12.22 cm、12.1 cm，其中大部分同学的测量结果是正确的，则他们所使用的刻度尺的分度值和钢笔长度分别是(　　)
A．1 cm，12.1 cm B．1 mm，12.1 cm
C．1 cm，12.13 cm D．1 mm，12.13 cm
17.A
18．动车方便了人们出行，由广州南开往南宁东的某车次动车运行的部分时刻表如表所示。由表可知，本次动车由佛山西站运行到贵港站需要的时间是(　　)
车站 广州南 佛山西 贵港 南宁东
到站时间 —— 11：15 13：31 14：16
发车时间 10：56 11：17 13：33 ——
A.2.3 h B．2.23 h C．2.27 h D．3.33 h
18．B
点拨：本次动车由佛山西站运行到贵港站的发车时间为11：17，到站的时间为13：31，故本次动车由佛山西站运行到贵港站需要的时间t＝13：31－11：17＝2 h 14 min≈2.23 h。
19．实验室常用沉坠法测蜡块的体积，如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为(V1、V2、V3为当前水和物体的总体积)(　　)
A．V3－V1 B．V3－V2－V1
C．V3－V2 D．V2－V1
(第19题) 　　　　 (第20题)
19．C
20．如图所示的是从高空俯拍到的一条弯弯的道路的照片，我们可以使用多种方法巧妙粗略地测出照片中道路的长度。其中一种方法如下(测量先后顺序已被打乱)，正确的测量顺序是(　　)
①取一圆规，将它的两个支脚张开0.3 cm；
②计算图上道路的长度：n×0.3 cm；
③数出道路被分成的段数n；
④用该圆规在图上将所要测量的道路分段，每段长度为0.3 cm。
A．①②③④ B．④③②①
C．③④①② D．①④③②
20.D
三、 实验题(每空3分，共24分)
21．小科欲测量一根细铜丝的直径，他将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1，接着他的实验步骤如下：
A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2；
B．用铜丝绕圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；
C．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。
(1)测量的合理顺序应是________。
(2)如图是他把一根细铜丝紧密地缠绕在笔杆上，一共绕了20匝。根据上面的实验方法测量铜丝的直径为________mm。
(3)若细铜丝缠绕得不紧密，则测量值比真实值________(填“偏大”或“偏小”)。
三、21.(1)CADB
(2)0.75
(3)偏大
22．小明玩荡秋千时，发现秋千往返摆动的时间有规律。于是，他用小球代替秋千探究“小球往返摆动一次的时间与哪些因素有关”，装置如图甲所示：在细绳一端拴一小球，另一端固定在铁架台上，让小球自由往返摆动。为了减小误差，他先测量小球往返摆动20次所用的时间，再据此计算小球往返摆动一次所用的时间，记录数据如下表。请你解答：
实验序号 小球到固定点 距离(摆长)/m 小球 质量/g 小球往返摆动 20次的时间/s 小球往返摆动 一次的时间/s
1 0.7 20 33.2 1.7
2 1.0 20 39.7 2.0
3 1.0 30 39.8 2.0
4 1.3 20 45.3 2.3
(1)为完成上述实验，除如图甲所示的器材外，还需的测量工具是：天平、卷尺、________；
(2)比较________两次实验，可以探究小球往返摆动一次的时间与小球质量的关系；比较1、2、4三次实验，可以得出的结论是小球质量一定时，摆长越长，小球往返摆动一次的时间________；
(3)摆钟是利用本实验的原理制成的。小明周六上午发现家里摆钟如图乙所示，显示的时间是________。小明看了一下自己正常使用的电子表，时间是10：15，摆钟显示的时间是不准确的。要调准它，小明先把摆钟的指针拨到10：15，再将摆钟的摆长稍微调________(填“长”或“短”)些。
22．(1)停表
(2)2、3；越长
(3)10：10；短
四、计算题(6分)
23．某同学利用无弹性的细丝线测出某幅地图上长江的长度为63.97 cm，合肥至北京的高铁路线长度为12.00 cm。查阅资料得知，长江的实际长度为6 397 km。求：
(1)这幅地图的比例尺。
(2)合肥至北京的实际高铁路线的长度。
四、23.解：(1)1 km＝105 cm；(1分)
这幅地图的比例尺为
＝＝。(2分)
(2)合肥至北京的实际高铁路线的长度为
12．00 cm×107＝1.2×108 cm＝1 200 km。(3分)
【答题标准】(1)正确写出原始公式、推导公式；(2)写出必要的文字说明；(3)结果单位正确；(4)计算正确。
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【沪粤版八上物理阶段测试卷】
第一章学情评估（安徽卷）
一、填空题(每空2分，共40分)
1．物理学发展过程中有三位里程碑式的巨人，其中一位是发现了万有引力定律，构建了经典力学体系的英国科学家________。物理是一门与我们生活密切相关的科学。比如，水中出现柳树的倒影属于________(填“力”“热”“声”“光”或“电”)现象。
2．吴鲁衡日晷为安徽省非物质文化遗产，古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制成日晷，是我国古代劳动人民测量__________(填“长度”或“时间”)的工具。
3．在下面的横线上填上合适的单位。
(1)课桌的高度为78______。　　(2)运动会上小强的百米赛跑成绩为15.2______。
4．“纳米(nm)”是一种长度单位，纳米技术是以0.1 ～100 nm这样的尺度为研究对象的科学，目前我国纳米技术发展总体水平已经跻身世界前列。3.85×109 nm＝________m。
5．图甲中刻度尺的分度值是________mm，物块的长度为______cm；图乙中秒表的读数为________s。
(第5题) 　　　 (第6题)
6．如图所示，用量筒测量水的体积，正确读得量筒内水的体积是________cm3。
7．有三名同学先后用同一刻度尺对同一物体进行三次精确测量，记录结果如下：14.72 cm、14.71 cm、14.73 cm，则测量结果应记作________cm，这是采取__________________的方法来减小误差。
8．根据需要从下列实验器材中选择完成测量所需要的器材(可能不止一种，填序号)：
A．停表　　　　 B．细棉线　　　　C．装有适量水的量筒　　　　
D．分度值为1 mm的米尺
(1)测出课桌的宽度，应选择________；
(2)在操场百米跑道上测出某同学的百米成绩，应选择________；
(3)测出地图上一段铁路的长度，应选择________；
(4)测量不规则小金属块的体积，应选择________。
9．小惠同学想利用烧杯和量筒测量较大石块的体积。她的操作步骤如下：①往烧杯中加入适量的水，把石块浸没水中并在水面到达的位置做标记，然后取出石块； ②先往量筒中装入48 mL的水，然后将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处。量筒中剩余水的体积如图所示，则石块的体积为________cm3；采用这种方法测出石块的体积与真实值相比________(填“偏大”或“偏小”)。
10．物理老师给同学们布置了一个任务：“不使用任何工具，仅利用学校的300 m跑道，粗略测出从学校到家的路程”。为此小乐沿着跑道走了一圈，数出所走的步数为500步，则小乐一步的长度约为________m，若从学校到家走了3 500步，则学校离小乐家的路程为________km。
二、 选择题(每小题3分，共30分)
题序 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
11．今年冬天比较寒冷，为了取暖，小明屋里开了个小太阳电暖气，一段时间后不热了，但是屋子里其他用电器仍正常工作，他想可能是电暖气里面的发热体烧坏了，也可能是开关坏了，也可能用了定时功能，这属于科学探究中的哪一个环节(　　)
A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验与制订方案 D．分析与论证
12．我国将国际单位制的单位作为本国的法定计量单位。下列选项中，哪一个是长度的基本单位(　　)
A．米 B．分米 C．千米 D．毫米
13．“握手礼”是当今世界最为流行的礼节，“夸赞礼”也越来越受年轻人的喜爱。如图所示，图中行“夸赞礼”两位同学的面部最小间距d约为(　　)
A．0.5 m B．1.8 m C．4 m D．6 m
14．为了检测人躺着和站立时身体长度是否有差异，下列可供选择的各种刻度尺中，最合适的是(　　)
A．量程3 m，分度值1 mm B．量程10 m，分度值1 dm
C．量程1 m，分度值1 mm D．量程15 cm，分度值1 mm
15．如图所示，在使用刻度尺测量硬币的直径和木块的长度时，下列测量方法中正确的是(　　)
16．如图是杭州亚运会面额10元的银质圆形纪念币，小明用刻度尺测出它的直径为39.9 mm，则此数据的准确值和估计值分别是(　　)
A．39 cm，0.09 cm B．39.0 mm，0.9 mm
C．39 mm，0.9 mm D．30 mm，9.9 mm
17．有五位同学用同一把刻度尺测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.1 cm、12.2 cm、12 cm、12.22 cm、12.1 cm，其中大部分同学的测量结果是正确的，则他们所使用的刻度尺的分度值和钢笔长度分别是(　　)
A．1 cm，12.1 cm B．1 mm，12.1 cm
C．1 cm，12.13 cm D．1 mm，12.13 cm
18．动车方便了人们出行，由广州南开往南宁东的某车次动车运行的部分时刻表如表所示。由表可知，本次动车由佛山西站运行到贵港站需要的时间是(　　)
车站 广州南 佛山西 贵港 南宁东
到站时间 —— 11：15 13：31 14：16
发车时间 10：56 11：17 13：33 ——
A.2.3 h B．2.23 h C．2.27 h D．3.33 h
19．实验室常用沉坠法测蜡块的体积，如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为(V1、V2、V3为当前水和物体的总体积)(　　)
A．V3－V1 B．V3－V2－V1
C．V3－V2 D．V2－V1
(第19题) 　　　　 (第20题)
20．如图所示的是从高空俯拍到的一条弯弯的道路的照片，我们可以使用多种方法巧妙粗略地测出照片中道路的长度。其中一种方法如下(测量先后顺序已被打乱)，正确的测量顺序是(　　)
①取一圆规，将它的两个支脚张开0.3 cm；
②计算图上道路的长度：n×0.3 cm；
③数出道路被分成的段数n；
④用该圆规在图上将所要测量的道路分段，每段长度为0.3 cm。
A．①②③④ B．④③②①
C．③④①② D．①④③②
三、 实验题(每空3分，共24分)
21．小科欲测量一根细铜丝的直径，他将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1，接着他的实验步骤如下：
A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2；
B．用铜丝绕圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；
C．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。
(1)测量的合理顺序应是________。
(2)如图是他把一根细铜丝紧密地缠绕在笔杆上，一共绕了20匝。根据上面的实验方法测量铜丝的直径为________mm。
(3)若细铜丝缠绕得不紧密，则测量值比真实值________(填“偏大”或“偏小”)。
22．小明玩荡秋千时，发现秋千往返摆动的时间有规律。于是，他用小球代替秋千探究“小球往返摆动一次的时间与哪些因素有关”，装置如图甲所示：在细绳一端拴一小球，另一端固定在铁架台上，让小球自由往返摆动。为了减小误差，他先测量小球往返摆动20次所用的时间，再据此计算小球往返摆动一次所用的时间，记录数据如下表。请你解答：
实验序号 小球到固定点 距离(摆长)/m 小球 质量/g 小球往返摆动 20次的时间/s 小球往返摆动 一次的时间/s
1 0.7 20 33.2 1.7
2 1.0 20 39.7 2.0
3 1.0 30 39.8 2.0
4 1.3 20 45.3 2.3
(1)为完成上述实验，除如图甲所示的器材外，还需的测量工具是：天平、卷尺、________；
(2)比较________两次实验，可以探究小球往返摆动一次的时间与小球质量的关系；比较1、2、4三次实验，可以得出的结论是小球质量一定时，摆长越长，小球往返摆动一次的时间________；
(3)摆钟是利用本实验的原理制成的。小明周六上午发现家里摆钟如图乙所示，显示的时间是________。小明看了一下自己正常使用的电子表，时间是10：15，摆钟显示的时间是不准确的。要调准它，小明先把摆钟的指针拨到10：15，再将摆钟的摆长稍微调________(填“长”或“短”)些。
四、计算题(6分)
23．某同学利用无弹性的细丝线测出某幅地图上长江的长度为63.97 cm，合肥至北京的高铁路线长度为12.00 cm。查阅资料得知，长江的实际长度为6 397 km。求：
(1)这幅地图的比例尺。
(2)合肥至北京的实际高铁路线的长度。
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