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统编版四年级语文上册第八单元测试卷
姓名_____________ 得分_____________
一、基础运用（共52分）
1. 根据语境，看拼音写词语。（每空1分，共9分）
（1）rén yān（　　　　）稀少的邺地，在西门豹认真 guǎn lǐ（　　　　）下，渐渐恢复了生机，人们排着队去 yíng jiē（　　　　）这位新来的官长。
（2）那个 xí fu（　　　　）被巫婆和官绅逼着去做河神的 xīn niáng（　　　　），老百姓只能 yǎn zhēng zhēng（　　　　）地看着，却不敢反抗。
（3）邺地常常 gān hàn（　　　　），西门豹发动百姓开渠 guàn gài（　　　　）农田，那一年的 shōu cheng（　　　　）特别好。
2. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（每空1分，共6分）
（1）官绅们的恐吓（xià hè）让农民们惊吓（xià hè）不已。
（2）医生给他扎（zhā zhá）针时，他疼得直挣扎（zhā zhá）。
（3）他姓纪（jǐ jì），在班里很守纪律（jǐ jì）。
3. 补充词语，并选词填空（填序号）。（每题1分，共9分）
（1）补充词语。
A. 慈（　 ）善（　 ）　　B. 文质（ 　）（　 ）　　C. 威风（　 ）（ 　）
D. 眉（　 ）目（　 ）　　E. 亭亭（ 　）（　 ）　　F. 明（　 ）皓（ 　）
（2）选词填空（填序号）。
（1）这位老师（　　　），说话很有道理。
（2）奶奶虽然年纪大了，但（　　　），非常和蔼。
（3）那位警察叔叔（　　　），让人一看就很有安全感。
4. 选择题（每题2分，共10分）
（1）下列词语中，书写有误的一项是（ ）
A. 提纲　键盘　泡沫　综合 B. 传授　乐谱　砖头　氧气
C. 挨揍　生锈　矿物　茂盛 D. 暮色　赞叹　裤子　麻鹊
（2）下列关于《王戎不取道旁李》的说法，正确的是（ ）
A. 王戎看到道旁李树结满了李子，就和同伴一起去摘。
B. 王戎认为道旁李一定是苦的，所以不去摘。
C. 王戎觉得道旁李很甜，只是他不喜欢吃。
D. 王戎怕别人笑话他，所以不敢去摘。
（3）《西门豹治邺》中，西门豹主要做了哪件事？（ ）
A. 教农民种地 B. 修建宫殿 C. 惩治巫婆和官绅，破除迷信 D. 带兵打仗
（4）《扁鹊治病》中，扁鹊最后一次见到蔡桓公时，为什么转身就走？（ ）
A. 他不想给蔡桓公治病。 B. 他害怕蔡桓公。
C. 蔡桓公的病已经深入骨髓，无法医治。 D. 他要去给别人看病。
（5）《纪昌学射》中，纪昌学射的第一步是（ ）
A. 练习拉弓的力量。 B. 练习瞄准。 C. 练习不眨眼。 D. 练习跑步。
5. 句型练习。（每题2分，共10分）
（1）王戎说：“树在道旁而多子，此必苦李。”（改为第三人称转述句）
_______________________________________________________________________
（2）王戎善于观察。他能做出正确的判断。（用“因为……所以……”连成一句话）
_______________________________________________________________________
（3）纪昌的精神值得我们学习。（改为双重否定句）
_______________________________________________________________________
（4）通过学习《西门豹治邺》，使我受到了很大的教育。（修改病句）
_______________________________________________________________________
（5）难道我们不应该向西门豹学习吗？（改为陈述句）
_______________________________________________________________________
6. 根据所学内容填空。（每题2分，共8分）
（1）《王戎不取道旁李》中，王戎不去摘道旁李的原因是：“_____________________
__________________________。”（用原文回答）
（2）《西门豹治邺》中，西门豹用“________________________”的办法惩治了巫婆和官绅。
（3）《扁鹊治病》中，扁鹊说：“病在皮肤，________________；病在肌肉，________________；病在肠胃，________________；病在骨髓，________________。”
（4）《纪昌学射》中，纪昌先练习________________，再练习________________，最后才练习射箭。
二、阅读理解（共20分）
（一）课内阅读（9分）
阅读《王戎不取道旁李》片段，回答问题。
王戎七岁，尝与诸小儿游。见道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
（1）解释下列字词。（每题1分，共3分）
① 尝：________________________ ② 竞走：________________________
③ 唯：________________________
（2）用现代汉语翻译句子。（2分）
“树在道旁而多子，此必苦李。”
___________________________________________________________________
（3）王戎为什么不去摘李子？（2分）
___________________________________________________________________
（4）这个故事告诉我们什么道理？（2分）
___________________________________________________________________
（二）课外阅读（11分）
阅读短文，回答问题。
古时候，有个叫愚公的老人，他家门口有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。这两座山又高又大，把他家的路都挡住了，出门要绕很远的路，非常不方便。
一天，愚公把全家人都叫到一起，说：“这两座山挡在门口，太不方便了。我打算和你们一起把山挖掉，开出一条大路来。”大家听了，都点头同意，只有他的妻子有点担心，说：“你已经这么大年纪了，连一座小山丘都挖不平，怎么可能挖掉这么大的山呢？再说，挖出来的石头和泥土又往哪儿放呢？”愚公笑着说：“挖出来的石头和泥土，可以运到渤海去。”
第二天，愚公就带着儿孙们开始挖山。他们有的挖土，有的搬石头，干得非常辛苦。邻居家有个七八岁的孩子，也跑来帮忙。
河曲有个聪明的老人，叫智叟，看到他们这么干，就笑着劝愚公：“你真是太傻了！你年纪这么大，力气这么小，连山上的一根草都动不了，还想挖掉整座山，这不是白费力气吗？”
愚公叹了口气，说：“你真是太顽固了。我虽然年纪大了，但我死了还有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙一代一代传下去，是没有穷尽的。而这两座山却不会再长高，只要我们不停地挖，总有一天能把山挖平。”
山神和天帝听说了这件事，被愚公的精神感动了，就派了两个大力神下凡，把两座大山背走了。从此，愚公家门口再也没有大山挡路了。
（1）愚公为什么要挖掉家门口的两座大山？（2分）
_______________________________________________________________________
（2）愚公的妻子提出了哪两个担心？（2分）
_______________________________________________________________________
（3）智叟为什么说愚公“太傻了”？（2分）
_______________________________________________________________________
（4）愚公是怎样反驳智叟的？用“——”在文中画出相关的句子。（2分）
（5）你从这个故事中明白了什么道理？（3分）
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三、习作（28分）
题目：我的心儿怦怦跳
要求：
1. 写一件让你心儿怦怦跳的事情，可以是紧张、害怕、激动等。
2. 把事情的经过写清楚，写具体。
3. 400字左右。
参考答案 ：
一、基础运用
1. 根据语境，看拼音写词语。
（1）人烟　管理　迎接 （2）媳妇　新娘　眼睁睁 （3）干旱　灌溉　收成
2. 给加点字选择正确的读音。
（1）恐吓（hè）　惊吓（xià） （2）扎针（zhā）　挣扎（zhá）
（3）纪（jǐ）　纪律（jì）
3. 补充词语，并选词填空。
（1）补充词语：
A. 慈眉善目　B. 文质彬彬　C. 威风凛凛
D. 眉清目秀　E. 亭亭玉立　F. 明眸皓齿
（2）选词填空：
（1）B　（2）A　（3）C
4. 选择题。
（1）D（“麻鹊”应为“麻雀”） （2）B （3）C （4）C （5）C
5. 句型练习。
（1）王戎说，树在道旁而多子，此必苦李。
（2）因为王戎善于观察，所以他能做出正确的判断。
（3）纪昌的精神不能不值得我们学习。
（4）通过学习《西门豹治邺》，我受到了很大的教育。
（5）我们应该向西门豹学习。
6. 根据所学内容填空。
（1）树在道旁而多子，此必苦李
（2）以其人之道还治其人之身（或：让巫婆和官绅去“给河神送新娘”，把他们投进河里）
（3）病在皮肤，汤熨之所及也；病在肌肉，针石之所及也；病在肠胃，火齐之所及也；病在骨髓，司命之所属，无奈何也。
（4）看东西不眨眼　把小东西看成大东西
二、阅读理解
（一）课内阅读
（1）解释词语：
① 尝：曾经 ② 竞走：争着跑过去 ③ 唯：只有
（2）翻译句子：
树长在路边却结了很多李子，这一定是苦李子。
（3）王戎为什么不去摘李子？
因为他认为树在道旁而多子，此必苦李。
（4）这个故事告诉我们什么道理？
告诉我们要善于观察、善于思考，不要盲从。
（二）课外阅读
（1）愚公为什么要挖掉家门口的两座大山？
因为这两座山挡住了他家的路，出门要绕很远，非常不方便。
（2）愚公的妻子提出了哪两个担心？
① 你年纪大，挖不动这么大的山；② 挖出来的石头和泥土没地方放。
（3）智叟为什么说愚公“太傻了”？
因为他觉得愚公年纪大、力气小，不可能挖掉这么大的山，是白费力气。
（4）愚公是怎样反驳智叟的？（画出句子）
你真是太顽固了。我虽然年纪大了，但我死了还有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙一代一代传下去，是没有穷尽的。而这两座山却不会再长高，只要我们不停地挖，总有一天能把山挖平。
（5）你从这个故事中明白了什么道理？
示例：只要有恒心、有毅力，坚持不懈地做一件事，就能成功。
三、习作（示例）
题目：我的心儿怦怦跳
那是一次数学考试。
“同学们，这次考试有点难度，大家要认真审题。”老师一边发卷子，一边提醒我们。我接过试卷，心一下子提到了嗓子眼儿，像有一只小兔子在里面“怦怦”乱跳。
我先快速浏览了一遍题目，发现最后两道大题我都没见过，脑子“嗡”的一声，手心也冒出了汗。我赶紧深呼吸，对自己说：“冷静，冷静，先做会的。”于是我先从前面的基础题做起。前几道题还算顺利，我的心稍微平静了一点。
做到倒数第二道大题时，我又卡住了。那道题的图形像一只奇怪的“怪物”，把我看得眼花缭乱。我盯着题目看了好久，还是一点思路都没有。我的心又开始“怦怦”直跳，仿佛要跳出胸口。我偷偷瞄了一眼同桌，他正低头飞快地写着，我的心更慌了。
就在这时，我想起老师常说的一句话：“遇到不会的题，先回到题目本身，看看它在问什么。”我重新读题，把已知条件在草稿纸上写下来，一步一步地分析。突然，我发现这道题其实是由两个我熟悉的小问题组成的，只是把它们“拼”在了一起。我的心一下子轻松了许多，像放下了一块大石头。我赶紧动笔，把解题过程写了出来。
最后一道题虽然也有点难，但我已经不再那么紧张了。我认真审题，慢慢思考，终于也做了出来。交卷的时候，我的心还在“怦怦”跳，不过这次是激动的、兴奋的。
几天后，老师发试卷。当我看到自己的分数——98分时，我的心又一次“怦怦”直跳，那是喜悦的心跳。我暗暗对自己说：“原来只要冷静、勇敢地面对困难，就一定能战胜它。”
从那以后，每当遇到紧张的时刻，我就会想起那次考试，想起自己怦怦直跳的心，也想起自己战胜紧张的过程。

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