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寒假生活指导（1） 三年级语文
第一部分：查字典专项训练。
一、我会查字典填空。（4分）
1、“佳节”中的“佳”按音序查字法，要查的音序是（ ），音节是（ ）。按部首查字法，要先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。
2、 “阁”按音序查字法，要查的音序是（ ），音节是（ ）。按部首查字法，要先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。
第二部分：拼音选择专项练习。
二、给加点的字选择正确的读音，并在后面打“√”。 （6分）
1、我扬（yáng yán）起手向妈妈告别（bié bèi ）。
2、读书时对于重（zòng zhòng ）点词语，优美句子可以圈 (juàn　quān) 画出来。
3、妈妈有一件棕（ zōng zēng ）红色的大衣，她特别喜欢（huān hān ）。
4、我刚（gāng gān）才去了一趟（tàng tàn）教室。
第三部分：读拼音写词语专项训练。
三、读拼音，写词语。（10分）
1、我pīn mìng（ ）地hū hǎn（ ）着小明的名字。
2、这本书详细地jiè sháo（ ）了十位科学家的生平shì jì（ ）。
3、yāo guài（ ）举着兵杖，zhāng yá wǔ zhǎo（ ）地朝孙悟空打来。
4、陶陶穿过了树林和shā dì（ ），rì yè bù tǐng（ ）地gǎn lù（ ）。
第四部分：组词语专项训练。
四、给所给的字换部首变新字再组词。（6分）
瘦（ ） 矩（ ） 烫（ ） 撵（ ） 拽（ ）
疲（ ） 拒（ ） 汤（ ） 捧（ ） 残（ ）
第五部分：四字词语书写及运用训练。
五、找出下面关于秋天的词语中的错别字，并改正。(6分)
春华秋石 ( ) 秋高气霜 ( ) 五谷丰蹬 ( )
春华秋月( ) 天高云蛋( ) 层林近染( )
六、补充四字词语，并仿照画线词语写词语。（8分）
摇头（ ）脑 鸦（ ）无声 一字不（ ） 争先（ ）后
糊里（ ）涂 大（ ）一惊 细（ ）慢咽 五（ ）六色
1、仿照画“—”线词语写三个词语：
2、仿照画“ ”线词语写三个词语：
第六部分：标点符号训练。
七、在句子的空白处填写合适的标点符号。（3分）
1、孙中山笑了笑 说 学问学问 不懂就要问 为了弄清楚道理,就是挨打也值得
2、坚持的路上会有嘲笑和困难 但像陶陶一样坚定目标 及时调整方向我们都能遇见自己的庆典
第七部分：古诗专项训练营。
八、我能写出下列诗句描写的季节。（4分）
1、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 （ ）
2、稻花香里说丰年。听取蛙声一片。 （ ）
3、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （ ）
4、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （ ）
九、用“/”划分朗读停顿。（3分）
1、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
2、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
3、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
十、根据诗句的意思 写诗句。（4分）
1、被秋霜打过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。
___________________________________________
2、最美的景是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊！
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3、江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
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4、夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
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第八部分：写句子训练营。
十一、按要求完成句子练习。(6分)
1、提示语在前面： 2、提示语在后面： 3、提示语在中间：
第九部分：课文内容回顾检测。
十二、根据课文内容填空。（6分）
1、一阵阵秋风（ ）田野，送来一片（ ）的（ ）。
2、那块奶酪（ ）太大了，他左抬（ ），右搬（ ），（ ）只好叫来七八只小蚂蚁（ ）。
3、牧童骑黄牛，（ ）。
4、三个（ ），顶个（ ）。
5、一个篱笆（ ），一个（ ）三个帮。
第十部分：阅读理解能力提升专栏。
十三、阅读训练，精彩片段赏析。（10分）
几张飘落的红叶
几张飘落的红叶。
飘落在山间的台阶上。秋风阵阵吹来，红叶在台阶上窃窃私语。他们还随秋风姑娘的歌儿，跳着快乐。
小红叶们一步步地往台阶下面跳。
台阶妈妈着急了，她说：“别再往下跳了，下面是小溪，掉进小溪可危险了。”
小红叶们哈哈笑了，他们七嘴八舌地说：“这正是我们向往的，我们要变成一群红色的小船，让小溪姐姐带我们去旅行呢！”
是的，小红叶该去旅行了。
秋天的山野是最美丽的。
1、根据短文内容把下列词语补充完整。
窃（ ）私（ ） 七（ ）八（ ）
2、根据短文内容填空。
秋风阵阵吹来，红叶在台阶上 。他们还随秋风姑娘的歌儿， 的舞步。
3、 你觉得秋天的田野是怎样的？
4、想象红叶是怎样飘落的，用你的笔画下来。
十四、阅读拓展，提升能力。（15分）
美丽的秋天
秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多彩多姿的季节。
秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。
走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。
夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。
秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。
1、写出下列词语的近义词。
呈现( ) 辛劳( )
2、解释下列词语。
(1)悦耳：———————
(2)此起彼落：————————
3、用“ ”和“ ”分别画上一个比喻句和一个拟人句。
4、作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色
第十一部分：习作表达展示台。
十五、习作。（30分）
设想你看电视看得正入迷，妈妈喊你写作业，这时突然从电视中走出一个智能机器人，接下来会发生什么故事呢？开动脑筋想一想吧。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
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参考答案
第一部分：查字典专项训练。
一、我会查字典填空。（4分）
1、J jiā イ 6 佳日 2、G gé 门 6 阁楼
第二部分：拼音选择专项练习。
二、给加点的字选择正确的读音，并在后面打“√”。 （6分）
1、 yáng bié 2、 zhòng quān 3、 zōng huān 4、 gāng tàng
第三部分：读拼音写词语专项训练。
三、读拼音，写词语。（10分）
1、拼命 呼喊 2、介绍 事迹 3、妖怪 张牙舞爪4、沙地 日夜不停 赶路
第四部分：组词语专项训练。
四、给所给的字换部首变新字再组词。（6分）
很瘦 规矩 烫手 撵走 拽出 疲劳 拒绝 汤水 捧着 残酷
第五部分：四字词语书写及运用训练。
五、找出下面关于秋天的词语中的错别字，并改正。(6分)
石 霜 蹬 华 蛋 近
华 爽 登 花 淡 尽
六、补充四字词语，并仿照画线词语写词语。（8分）
摇头晃脑 鸦雀无声 一字不漏 争先恐后
糊里糊涂 大吃一惊 细嚼慢咽 五颜六色
1、四面八方 三心二意 千山万水
2、南辕北辙 七上八下 东张西望
第六部分：标点符号训练。
七、在句子的空白处填写合适的标点符号。（3分）
1、孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
2、坚持的路上会有嘲笑和困难，但像陶陶一样坚定目标，及时调整方向，我们都能遇见自己的庆典。
第七部分：古诗专项训练营。
八、我能写出下列诗句描写的季节。（4分）
1、秋 2、夏 3、春 4、冬
九、用“/”划分朗读停顿。（3分）
1、荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。
2、萧萧/梧叶/送寒声，江上/秋风/动客情。
3、远上/寒山/石径/斜，白云/生处/有/人家。
十、根据诗句的意思 写诗句。（4分）
1、霜叶红于二月花。
2、最是橙黄橘绿时。
3、江上秋风动客情。
4、夜深篱落一灯明。
第八部分：写句子训练营。
十一、按要求完成句子练习。(6分)
1、鸟儿问女孩子：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
2、“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。
3、“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
第九部分：课文内容回顾检测。
十二、根据课文内容填空。（6分）
1、掠过 丰收 歌吟 2、实在 抬不起 搬不动 当助手
3、歌声振林樾 4、臭皮匠 诸葛亮 5、三个桩 好汉
第十部分：阅读理解能力提升专栏。
十三、阅读训练，精彩片段赏析。（10分）
1、窃窃私语 七嘴八舌
2、窃窃私语 跳着快乐
3、秋天的山野是最美丽的。
4、略
十四、阅读拓展，提升能力。（15分）
1、出现 辛苦
2、(1)好听。 (2)这里起来，那里落下，表示连续不断。
3、秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。 金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。
4、菊花 枫叶 稻穗 谷子 鸟 青蛙 萤火虫 虫儿
第十一部分：习作表达展示台。
十五、习作。（30分）
设想你看电视看得正入迷，妈妈喊你写作业，这时突然从电视中走出一个智能机器人，接下来会发生什么故事呢？开动脑筋想一想吧。

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