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九年级语文一模试题参考答案（2025.12.）
一、积累与运用（17 分）
1．（2分）A
2．（2分）B
3．（2分）D
4．（5分） （1）A（2分）
（2）（3分）
参考示例：《简·爱》中简·爱的理想是追求平等独立，追求真爱尊严。为了理想她
不断反抗，不懈追求,从不低头，最终获得真爱，拥有幸福生活（1分）。《骆驼祥子》中
祥子的理想是拥有一辆自己的车。为了理想，他曾努力拼搏，但经历了人生的起伏，最终
理想落空，堕落成行尸走肉（1 分）。我认为人要拥有理想，更要有为理想而拼搏的勇气
和坚持不懈的精神。无论遭遇怎样的坎坷，都要不忘初心，奋勇前行，实现理想（1 分）。
5．（6分）
（1）千树万树梨花开
（2）意踌躇
（3）何处望神州
（4）斟酌损益
（5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【每空 1分，增字、错字、漏字不得分。】
二、古诗文阅读（17 分）
（一）本题满分 3分
6. （3分）A
（二）本题满分 14分
7. （3分）C
8. （5分）（1）头通鼓能振作士兵们的勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经
穷尽了。（2分）
九年级语文试卷 第 1 页（共 3 页）
（2）刚开始交战（刚一交战），曹军失利（曹操的军队(就)不利），退却驻扎在长江
北岸。（注意关键词“初”“援军”“引”“次”）（3分）
9.（2分）顷 之/ 烟 炎 张 天 /人 马 烧 溺 死 者 甚 众。
10.（4分）①取信于民 ② 准确把握战机 ③战术失误：连环船的缺陷 ④地理环境（自
然因素）：东南风的助力。
三、现代文阅读（36 分）
（一）本题满分 8 分
11.(2 分) A
12.(3 分)让游客在欣赏独特美景的同时回味近代史，厚植家国情怀 （2）美食+非遗
传承（非遗+消费升级） （3）赛事+演出互动（赛事+文旅活动）（每点 1 分）
13.（3 分）
参考示例一：从旅顺太阳沟的红叶历史游（1 分），到本溪的非遗美食体验（1
分），打造出覆盖文化与美食爱好者的体验矩阵（1 分）。
参考示例二：从“辽超”的赛场互动（1 分），到旅顺的 CityWalk 路线（1 分），
打造出覆盖体育迷与文化爱好者的体验系统（1 分）。
参考示例三：从“辽超”的赛场互动（1 分），到本溪的非遗美食体验（1 分），打
造出覆盖体育迷与美食爱好者的体验网络（1 分）。
（二）本题满分 17分
14.（4分）
①偷偷带女儿吃“垃圾食品”
②瞒着母亲，谎称加班帮人送水送燃气帮他还账
③怕女儿担心，隐瞒失业，只点白米饭
④关爱子女(默默付出、伟大深沉)（每点 1分）
15. （4分）
运用了外貌描写、神态描写、心理描写（三个描写方法写全得满分 2分，少写一个扣
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1 分），生动形象地写出黑瘦男人迟疑、胆怯的样子（1 分），体现了男人的窘迫（1 分）。
16.（3分）
对自己年少不懂事的愧疚（1 分），对未能见到父亲最后一面的遗憾(对父亲的思念)
（1分），对父亲的感恩（1分）。
17.（3分）
设置悬念，吸引读者、激发读者阅读兴趣（1 分），高度概括了文章的主要内容（1
分），暗示文章的中心，赞美父亲伟大深沉的爱（1分）。
18.（3分）
参考示例一:放在七（下）第三单元。这篇文章与第三单元选文主题一致，都是关于“小
人物”的故事（1 分）。三位父亲都是平凡的人物，甚至有底层小人物，但他们朴实善良、
都对子女有着深沉的爱（1 分）。文章引导我们向善求美，帮助别人、关注家人，给人以
温暖的力量（1分）。
参考示例二:放在九（上）第四单元。这篇文章与第四单元选文有关联，是“涉及少年成
长”话题的文章（1 分）。年轻父亲回忆起少年时期和父亲的“秘密”，这是年少的回忆，
也是成长的收获（1 分）。这些少年的经历加深了他对社会和人生的理解，给少年的他以
正确的引导和前行的力量（1分）。
（三）本题满分 11分
19.（4分）
①系统性阅读在人工智能时代愈发重要(人工智能时代不仅需要传统的阅读，而且需
要长期系统的阅读，系统性阅读变得越来越重要)。
②系统性阅读能培养批判性思维。
③系统性阅读能提升审美能力。
④人工智能时代，系统性阅读的本质价值不仅未被削弱，反而因技术冲击更显珍贵。（每
点 1分）
20.（3分）
道理论证（1 分）。引用《道德经》中的话，有力地论证了系统性阅读能拓展人生半
径这一分论点，进而论证了中心论点（1 分），使论证更有权威性和说服力，让读者更容
易理解和接受（1分）。
九年级语文试卷 第 3 页（共 3 页）
21. （4分）
C（1分）。这则事实论据讲述《钢铁是怎样炼成的》主人公在极端环境下坚持奋斗的
故事（1 分），与第④段“磨炼意志”的观点契合，与段中《基督山伯爵》的举例构成并
列关系（1分），并且“钢铁精神”与“锻造心智”能形成语义呼应（1分）。
四、写作(50 分)
22．略。
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