统编版三年级上册4.11《我们都是热心人》 课件(共25张PPT,含内嵌视频)

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统编版三年级上册4.11《我们都是热心人》 课件(共25张PPT,含内嵌视频)

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(共25张PPT)
11.我们都是热心人
教学目标:
1、认识到生活中处处都有热心人,学会通过不同的方式帮助他人,
向社会传递善意和温暖。
2、欣赏、理解生活中的热心人,形成助人意愿,学会主动帮助别
人,积极参与社会生活。
3、认识到助人要注意方式方法,理解、尊重他人是助人的前提。
身边的热心人
1
热心人的行动充满善意。他们默默助人,只希望能够为他人提供一些力所能及的帮助,送上一份爱心。
助人为乐,无私奉献
服务人民,奉献社会
毫不利己,专门利人
艰苦奋斗 ,勤俭节约
雷锋精神:
在我们身边,有许许多多热心人。他们
善良、热情,乐于助人,传递关爱。他
们都是小雷锋。
在我们身边,有许许多多热心人。他们
善良、热情,乐于助人,传递关爱。他
们都是小雷锋。
你觉得对方当时为什么会这样做?
得到帮助的感觉怎么样?
帮助别以后你有什么样的感受?
讨论:
正是热心的人做热心的事,让我们的生活充满温情、友善。
活动园
如果学校计划组织一次志愿者活动,你有什么好建议?你想参见
什么样的志愿者活动?
善于帮助别人
2
想要真正地达到关爱、帮助他人的目的,除
了要理解助人的意义、唤醒助人的主观意愿,还
需要掌握正确的方式方法。只有采用恰当的方式,
才能让助人行动真正达到预期效果。
关心他人要以尊重他人为前提。没有尊重的关心往往不是
真正的关心,甚至可能是一种伤害。
为什么故事中的两位同学提供的帮助不被对方接受?
你认为正确的做法是什么?
我们在关爱他人的时候需要注意:
1、以平等的态度对待需要帮助的人。
2、尊重他们的隐私和意愿。
3、感同身受第了解他们的需求。
4、以友善与真诚的态度帮助他们。
你认为这样的“热心肠”能给老人们带来关爱与帮助吗?
你觉得老人们真正需要的是什么?
我有金点子:
请设计一份“养老院献爱心活动”计划表,从满足老人的
需求为出发点,将爱心转化为善行。
你赞同老师的做法吗?
只有用心了解他人的需要后,提供的帮助才能真正帮
到对方。有智慧的助人能有效保护受助者的尊严,也
能切实实现助人目的。

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