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桑植县第四中学2025~2026学年度上学期12月月考·高一历史
参考答案、提示及评分细则
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
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16
答案
B
C
D
A
B
C
2
C
D
0
B
1.D“天下归启”指启继承禹的王位，标志着王位世袭制正式取代禅让制，实现了从“公天下”到“家天下”的转变，
故选D项。农业生产实现突破在材料中未体现，排除A项；社会组织能力有所提高非材料论述重点，排除B项；
阶级分化是长期社会发展的结果，并非此事件直接说明的内容，排除C项。
2.A春秋战国时期铁制农具的使用和牛耕的推广提高了农业生产效率，而人口众多、商贾云集的中心城市的涌
现则反映了商业和城市的繁荣。这些现象共同体现了当时经济领域的进步和发展，故选A项。B、C、D三项均
不符合题意。
3.B秦始皇巡游天下并在重要地点刻石，其内容如“皇帝临位，作制明法“器械一量，同书文字”等，直接强调皇权
至上、法令统一、度量衡与文字统一等政策。这些刻石并非以艺术创作或风土记录为主要目的，而是通过公开铭
文的方式，向天下臣民宣扬皇帝的统一功绩和法律制度，旨在强化秦朝统治的合法性与权威，灌输国家统一的理
念，故选B项。A项偏离政治意图，C、D两项与刻石内容明显不符。
4.C结合所学知识可知，“盐铁官营”将关键经济命脉从地方豪强和富商手中收归中央政府，是汉武帝时期加强中
央集权的重要经济措施。汉武帝死后，虽遭儒生反对，但桑弘羊等人坚持延续该政策，表明中央决策层将巩固集
权置于首位，反映出中央集权制度的进一步巩固，故选C项。政策得以延续，说明统治者认为其符合统治需要，
排除A项；儒生反对未果，不能证明儒学已成为主流意识形态，排除B项；题干强调政策延续，未体现治国理念
的更新，排除D项。
5.D颜之推的结论“南染吴越，北杂夷虏”反映了南北朝时期民族迁徙和融合对语言的影响，体现南北民族交融，
故D项正确。A项政权更迭频繁是政治现象，与语言变化无直接关联；B项人口迁徙是原因之一，但材料侧重交
融结果；C项与史实相反，南北朝时期语言文字并未统一。故A、B、C三项均可排除。
6.A材料强调隋唐文物制度传播范围广，说明中国文化对周边国家产生深远影响，故A项正确。B项政治制度
完善是盛世原因，但材料侧重文化传播；C项隋唐疆域并非古代最辽阔；D项丝绸之路是传播途径，但非材料核
心。故B、C、D三项均可排除。
7.B蔡襄和司马光批评婚姻中重财轻门第的现象，折射了北宋商品经济发展下拜金风气盛行，故B项正确。A
项男女地位平等与材料无关；C项婚礼习俗繁杂是表面现象；D项政府控制松弛并非材料重点。故A、C、D三项
均可排除。
8.B解读表格可知，辽、西夏、金三个少数民族建立的政权在施行统治时，均采取了“学习汉制”与“因俗而治”相结
合的治理策略。辽朝实行南、北面官制，分别管理汉人和契丹人；西夏模仿北宋，并采用蕃汉两套官称，适应党项
与汉族差异；金朝沿袭唐宋制度的同时保留猛安谋克制度，以兼顾女真传统。这一共同特征体现了它们既吸收
中原文化又尊重本族习俗的务实统治方针，故B项正确。其他选项均不符合题意。
9.C材料描述暑袜生产集中、专业化，形成区域性手工业分工，故C项正确。A项自然经济占据优势与材料中商
品化生产矛盾；B项棉花种植未提及；D项海外贸易无证据。故A、B、D三项均可排除。
10.B清朝设台湾府、监察御史、科举名额和赈灾等措施，加强了台湾与大陆的政治、文化联系，增强了国家认同，
故B项正确。A项君主专制强化是整体趋势，但非直接影响；C项文化发展是部分效果；D项满汉纷争缓解无
关。故A、C、D三项均可排除。
11.A曲线A处占比下降应在19世纪中叶，太平天国运动(1851一1864)后，汉族官僚如曾国藩、李鸿章崛起，清
廷被迫重用汉人，导致旗人在绿营中比例下降，故A项正确。B项洋务运动是后续发展；C项戊戌维新短暂，未
根本改变官僚结构；D项清末新政在20世纪初。故B、C、D三项均可排除。
【高一上学期12月月考·历史卷参考答案第1页（共2页）】
6186A桑植县第四中学2025~2026学年度上学期12月月考
高一历史
考生注意：
1.满分100分，考试时间75分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题
目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作
答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围《中外历史纲要》上第一至七单元。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。
1.《竹书纪年》记载：“禹立四十五年，禹荐益于天，七年，禹崩，三年丧毕，天下归启。”“天下归启”
说明
A.农业生产实现突破
B.社会组织能力有所提高
C.阶级分化日益明显
D.世袭制正式取代禅让制
2.春秋战国时期，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广；各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心
城市。这反映了当时
A.经济发展
B.礼崩乐坏
C.奖励耕织
D.百家争鸣
3.秦统一后，秦始皇多次巡游天下，并在泰山、琅琊等地刻石纪功。刻石内容包括“皇帝临位，作制
明法”“器械一量，同书文字”等。这些刻石活动的主要意图是
A发展各地的石刻艺术
B.宣扬皇帝功绩和统一理念
C.记录各地的风土人情
D.为史官撰写史书提供资料
4.汉武帝死后，“盐铁官营”遭到儒生的集体反对，认为该政策“与民争利”；但在御史大夫桑弘羊的
坚持下，该政策得以继续实施，汉代国家整体施政方略并未发生大的变动。这反映了
A.盐铁官营不适合社会发展
B.儒学成为主流意识形态
C.中央集权制度进一步巩固
D.治国理政观念与时俱进
【高一上学期12月月考历史卷第1页（共6页）】
6186A
5.南北朝时期，颜之推比较南北方的口语发音、语法句式，得出“南染吴越，北杂夷虏”的结论。这一
结论反映了南北朝时期
A政权更迭频繁
B.人口迁徙加速
C.语言文字统一
D.南北民族交融
6.“隋唐两朝为吾国中古极盛之世，其文物制度流传广播，北逾大漠，南暨交趾，东至日本，西极中
亚”。这说明隋唐时期
A.中国文化对周边国家的影响很大
B.政洽制度的完善维护了盛世局面
C.疆域广大达到了古代最辽阔程度
D.丝绸之路促进了与周边国家交流
7.蔡襄抱怨说“观今之俗，娶其妻不顾门户，直求资财”，司马光也对“将娶妇先问资装之厚薄，将嫁
女先问聘财之多少”的做法表示不满。二人的态度实际上折射了北宋
A男女地位的平等
B.商品经济的发展
C.婚礼习俗的繁杂
D.政府控制的松弛
8.如表是某同学整理《辽夏金元的统治》一课的笔记内容，①处应填入的是
政权
制度建设
主要特征
辽
南、北面官制与四时捺钵制度
西夏
基本模仿北宋，蕃汉两套官称
①
金
沿袭唐宋制度、猛安谋克制度
A民族平等、交往交融
B.学习汉制、因俗而治
C.因地制宜、羁縻边地
D.地方分权、相互制衡
9.明万历年间，松江府华亭县西郊集镇生产的暑袜闻名遐迩，多方争购。其境内开有百余家暑袜
店，“合郡男妇皆以做袜为业”。这说明该地区
A自然经济占据优势
B.棉花种植广泛
C.手工业生产专业化
D.海外贸易兴盛
10.1684年，清朝设台湾府，后又特设“巡视台湾监察御史”。台湾学子也可以参加福建的举人考试，
且有固定的录取名额。台湾震灾、水灾后，清政府也会进行赈济。清政府上述举措产生的共同
影响是
A强化封建君主专制制度
B.利于增强台湾对国家的认同感
C.助推合湾地区文化发展
D.有效缓解了满汉官僚间的纷争
【高一上学期12月月考历史卷第2页（共6页）】
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