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高一历史参考答案
题号
2
3
5
6
9
0
答案
C
A
A
D
A
D
A
B
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
答案
B
B
0
A
1.C【解析】考点为先秦政治制度。材料意思是不同等级身份的人使用不同的见面礼，孤（诸侯国君）拿兽
皮裹饰的束帛，卿拿羔羊，大夫拿大雁，士拿雉鸟（即野鸡），庶人拿鸭子，工商之人拿普通的鸡，以区
别君臣、庶民之间的等级与身份，故C项正确。材料没有体现出宗法制下嫡庶的差异，排除A项。材
料也没有说明饲养业发达，排除B项。材料主要说明西周时期以见面礼差别来区别不同等级与身份的
臣子，与重视人情关系无直接关联，排除D项。
2.A【解析】考点为百家争鸣。《汉书·艺文志》关于诸子起源都有一个显著特点，即清一色地起源于
官，但这个“官”既指西周的官学，也指西周各司其职的政府部门，如司徒为周代六卿之一的地官，
主管土地管理、户籍登记、赋税征收及社会教化等事务；史官有中央与地方两大体系，中央史官承担
记录、起草文书、管理典籍、参与立法等事务；清庙之守虽非正式官职，却是对负责宗庙祭祀职责群
体的泛称；理官是与中央和地方的司法职能相关的官职，故A项正确。西周建立了典型的政教合一的
官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育，其典型特
征是“学在官府”和“政教合一”体系，而材料主要强调诸子思想的提出者起源于政府主要机构，排
除B项。礼乐制度和宗法制度均未在材料中体现，C、D项均排除。
3.A【解析】考点为古代政治制度。由材料所知，中国古代皇帝因深居内宫，对全国基本情况主要靠地方
上报到中枢机构，再由中枢机构相关官员向皇帝汇报，但皇帝获得的信息要么不真实，要么不全面；
同时皇帝的诏令到下面的执行力情况也是存在诸多问题，造成这种现象的主要根源在于皇权高度集中，
故A项正确。B、C、D三项均没有在材料中体现，均排除。
4.D【解析】考点为汉代的民族关系。由材料和所学知识可知，公元前60年，西域都护府设立，而“五
星出东方利中国”锦护臂的发现地尼雅遗址，是汉代西域三十六国之一精绝国的故地。据学者推断，
该五星锦在此时被赐赠给西域精绝国的王公贵族，成为汉王朝管辖和治理边疆民族地区的重要物证，
故D项正确。材料主要论及汉代与西域关系，没有提及中外文明交往，排除A项。材料明确了“五星
出东方利中国”锦护臂为汉锦，排除B项；C项表述绝对化，可排除。
5.A【解析】考点为秦汉制度建设。由材料和所学知识可知，秦汉阶级关系与社会关系比较复杂，所以在
治理型国家中，非常重视协调提升国家与阶级关系及社会关系能力，既要体现出国家利益特点，也要
体现出协调阶级、社会关系、代表社会整体利益的特色，这显示出秦汉王朝重视以维护中央集权为核
心的制度建设，故A项正确。材料虽然涉及国家治理体系，但无法看出是否提高了治理效能，排除B
项。郡国并行制为西汉时期的地方制度，排除C项。材料不仅涉及到基层治理，更涉及到多方面的阶
级关系、社会关系以及文书行政制度等，排除D项。
6.D【解析】考点为魏晋南北朝的经济。根据材料和所学知识可知，当时南方政权更迭频繁，这说明南方
政局不稳定，江南户籍人口之所以没有明显增长，主要是南方政权更迭较为频繁，这必然导致官方统
计人口出现问题，故D项正确。材料信息主要是说南方人口统计问题，并不是强调北方社会动荡，故
排除A项。魏晋南北朝时期，北方人口大批南迁，排除B项。由所学知识可知，魏晋南北朝时期，南
方社会相对安定，且江南不断得到开发，排除C项。
7.A【解析】考点为隋唐制度创新。由材料可知，隋唐时期逐渐形成了构成国家祭祀体系组成部分之一的
具有等级制的山岳海渎神明系统，这主要是从中国古代天下体系之构想出发，意在申明天子对天下五
岳四海之领有，宣示国家领有并统治“天下”的正当性与合法性，故A项正确。材料没有说明重视发
高一历史参考答案第1页（共4页)姓名
座位号
(在此卷上答题无效)
高一历史
(试卷满分：100分考试用时：75分钟)
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡指定位置，认真核对条形码上的姓
名、考生号和座号，确认无误后将条形码粘贴在答题卡相应位置。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题
目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内
作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷.草稿纸上作答无效。
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的。)
1.《周礼·大宗伯》载：“以禽作六挚（指古代相见馈赠的六种礼物），以等诸臣：孤执皮帛，卿执羔，大夫执
雁，士执雉，庶人执鹜，工商执鸡。”该记载反映了西周时期
A.宗法制下嫡庶的差异
B.家庭饲养业的发达
C.分封等级制度的森严
D.非常重视人情关系
2.关于诸子起源，《汉书·艺文志》记载：“儒家者流，盖出于司徒之官”；“道家者流，盖出于史官”；“墨家
者流，盖出于清庙之守”；“法家者流，盖出于理官”等。这说明诸子起源于西周的
A.政府机构
B.官学体系
C.礼乐制度
D.宗法制度
3.中国古代皇帝大多深居内宫，其所获得的信息往往经过多人筛选，甚至是扭曲的；另一方面，皇帝的诏
令在传递到地方的过程中，可能面临信息失真或执行偏差等问题，于是，皇帝为获得真实信息，往往会
派出钦差大臣巡查，或者进行亲自微服私访等。造成这种现象的主要原因是
A.君主专制制度
B.吏治贪腐严重
C.监察形同虚设
D.中枢机构失灵
4.右图为“五星出东方利中国”汉锦护臂，发掘于新疆尼雅遗址（汉代
西域三十六国之一精绝国的故地)，呈圆角长方形，蓝、红、黄、绿、
白色五色中，勾勒出凤凰、鸾鸟、麒麟、白虎的形状，8个篆体汉字
“五星出东方利中国”巧妙排列其中。这可以佐证
A.中外文明交往极为活跃
B.西域丝织工艺水平很高
C.西域各国已使用篆体字
D.汉与西域的交往及治理
高一历史试卷第1页（共6页）
5.有学者指出，秦汉王朝高度重视社会反对势力的调控转化以及对乡里社会变化与基层政权建设，并发
挥文书行政的作用等。这些举措显示出秦汉王朝
A.加强以中央集权为核心的制度建设
B.提高了国家治理体系效能
C.强化解决地方郡国懒政与乱政问题
D.维护了基层治理的有效性
6.魏晋南北朝时期，虽然北民大量南迁，但自三国孙吴至陈朝六个王朝存续的300多年内，江南户籍上
的人口几乎没有明显增长。出现这种现象的主要原因在于
A.北方社会的动荡
B.南迁人口基数少
C.江南发展的滞后
D.政权更迭的频繁
7.隋文帝曾规定“东海于会稽县界，南海于南海镇南，并近海立祠”。从唐初至天宝年间，五岳四海各得
封为王，四镇四渎各得封为公，从而形成等级制的山岳海渎神明系统，该系统成为国家祭祀体系的重
要组成部分。这些做法说明隋唐王朝
A.宣示统治“天下”的合法性
B.重视并发展海外贸易
C.开创了祭祀神明体系的先例
D.已具有近代海洋意识
8.唐代中后期，很多学者们积极研究《春秋》，由此产生了《春秋》学派，主张回归《春秋》经文本身，以寻求
其内在的义理和微言大义，这种现象一直延续到五代时期。据此推知，这一时期《春秋》研究热的兴起
A.加速唐朝衰落并走向灭亡
B.源于社会危机的现实思考
C.折射出儒学主导地位增强
D.进一步完善唐宋理学体系
9.唐末黄巢率领起义军攻打广州时，他派人与朝廷联络，要求朝廷封他为节度使，时有大臣认为“南海以
宝产富天下，如与贼，国藏竭矣。”于是，黄巢希望得到朝廷招安的企图被拒绝。这从侧面反映了
A.广州军事位置重要
B.社会阶级矛盾尖锐
C.唐末藩镇割据加剧
D.南方沿海经济繁荣
10.据《中国基本古籍库》记载，最早的“茶铺”“茶楼”“茶店”“茶汤铺”，均始见于宋朝；最早的“茶肆”虽始
见于唐朝，仅2例，宋有136例；最早的“茶坊”始见于唐朝，仅1例，宋代有58例。据此可知
A.饮茶之俗始于唐代
B.宋代的茶叶由官府专卖
C.宋代城镇经济活跃
D.唐宋社会阶层流动频繁
11.王安石晚年曾作诗感叹道：“渐老偏谙世上情，已知吾事独难行”，“高论颇随衰俗废，壮怀难值故人
倾”。从诗句含义来看，他认为自己主持的变法失败主要是
A.没有得到皇帝的支持
B.保守势力的反对
C.本人年事高力不从心
D.社会风气的衰败
12.1313年，元朝设立科举法，规定考试分为三场，考试内容见下表：
第一场
汉人、南人试经疑、经义，蒙古人、色目人只试经问
第二场
蒙古人、色日人试策问，汉人、南人试古赋等
第三场
汉人、南人试策问，蒙古人、色目人则不试
这反映出元朝科举考试
高一历史试卷第2页（共6页）

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