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2024-2025学年度第一学期期末语文二年级综合检测题
一、我会听词语，依次填序号。
1. 我会听词语，依次填序号。
听力材料：滑梯 街道 含苞欲放 豪言壮语 雄鹰 蜜蜂 名胜古迹 桥梁 甜言蜜语 层林叠翠
雄鹰 滑梯 蜜蜂 街道 桥梁
含苞欲放 层林叠翠 名胜古迹 甜言蜜语 豪言壮语
二、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
2. 给加点多音字选择正确的读音，打“√””。
（1）我发（fā fà）现爸爸的头上有几根白发（fā fà）。
（2）黄山风景区的天都（dōu dū）峰雄伟壮观，登山爱好（hǎo hào）者都（dōu dū）非常喜欢这个好（hǎo hào）地方。
（3）音乐老师在教（jiào jiāo）室里教（jiào jiāo）我们唱歌。
三、读一读，拼一拼，写一写。
3. 读一读，拼一拼，写一写。
小，好书像一束，能照亮我们人生的；好书像一道美味的，能我们提供成长所需的营养；好书好像一条，能带我们驶入的。
四、词语巧搭配，按要求完成。
4. 把词语补充完整，并选词填空。（填序号）
①（ ）边（ ）际 ②四（ ）（ ）家 ③名山（ ）（ ）
④（ ）（ ）虚传 ⑤五光（ ）（ ） ⑥风景（ ）（ ）
（2）蒲公英长大了，它的种子便随风而去，____________。
（2）我看到了____________的大海。
（3）黄果树景区____________，是旅游的好去处。
5. 连一连。
冲毁 教训 紧紧地 游来游去
吸取 河道 仔细地 闭着眼睛
疏导 生产 调皮地 扔到地上
恢复 房屋 快活地 观察大树
6. 读一读，选一选，并填入括号里。
展现 出现 发现
星期六一大早，明明和红红来到城市公园，他（ ）公园里已经有很多锻炼的人，这儿有一群踢毽子的，那儿又（ ）一伙跳舞的人，在太阳照耀下，整个城市公园（ ）出独特的美。
五、照样子，写句子。
7. 课余时间，文文有时候学跳舞，有时候练习画画。（用加点词写句子）
____________有时候____________，有时候________________。
8. 照样子，把句子写具体。
例：（细长的）葫芦藤上开出了（雪白的）小花。
____________大海上航行着________________轮船。
六、根据要求，选择恰当的做法。
根据要求，选择恰当的做法。
9. 由封面文字可知，这本书的名字是《____________》，作者是____________。
10. 根据封面插图知道，这本书里有____________和____________这两个小动物。
11. 乐乐很喜欢这本书，决定把它买回家。为了更好地爱护这本书，乐乐应该怎么做？用“√”画出来。
①给书包上封皮。（ ）
②随手将书扔到旁边。（ ）
③看完抚平书的卷角。（ ）
④轻轻翻书，不乱画。（ ）
七、根据课文内容，填写诗句。
12. 根据课文内容，填写诗句。
（1）春季里，春风吹蝴蝶飞。
——《田家四季歌》
（2）来到内蒙古，看到美景，我忍不住感叹：“天苍苍，野茫茫，低。”
（3）“欲穷千里目，。”告诉我们站得高，才能看得远。
八、读短文，回答问题。
读短文，回答问题。
大家都有事做
①小鸟没事做，想找个朋友一块儿玩。他去找蜜蜂。蜜蜂对他看了一看，就飞走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蜜蜂说：“不要拉住我。我忙得很，我要采蜜。”小鸟只好让蜜蜂飞走了。
②小鸟去找蚂蚁，想和蚂蚁一块儿玩。蚂蚁嘴里衔着泥，对他点点头，就走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蚂蚁把泥放下，说：“不要拉住我。我忙得很，我要修路。”小鸟只好让蚂蚁走了。
③小鸟去找蚕，想和蚕一块儿玩。蚕对他摇摇头，一声也不响。小鸟问：“你为什么不说话？”蚕说：“我没有工夫说话。”小鸟问：“为什么没有工夫？”蚕说：“我忙得很，我要吐丝。”小鸟只好走开了。
④小鸟找不到朋友，他哭了。
⑤蚯蚓在地下挖泥，笑着说：“哭什么呢！你也去做点儿事，不好吗？”
13. 读故事，连一连。
蜜蜂 采蜜
蚂蚁 吐丝
蚕 挖泥
蚯蚓 修路
14. 故事里的小鸟为什么哭了？请在最恰当的一句后面画“√”。
（1）因为小动物们出去玩了，都不在家。（ ）
（2）因为小动物们都很忙，没有时间跟他一块儿玩。（ ）
（3）因为小动物们都不喜欢他，看到他就走开了。（ ）
15. 读完这个故事，你知道了什么？（ ）
A. 蜜蜂、蚂蚁、蚕等小动物都不喜欢小鸟。
B. 有事做才能感受到生活的意义，觉得快乐。
C. 小鸟很懒惰，他只想玩，不想去找事情做。
D. 小鸟找不到朋友，因为他不愿意帮助朋友们做事。
16. 小鸟听了蚯蚓的话后，会去做点什么事呢？请你发挥想象，写一写。
________________
九、看图写话。
17. 看图写话。
小白兔遇到了什么事？她为什么哭了？后来是谁帮助了她？仔细观察图画，展开想象，把你想到的故事写下来。
小词典：玩耍、松开了手、找气球、谢谢
2024-2025学年度第一学期期末语文二年级综合检测题
一、我会听词语，依次填序号。
【1题答案】
【答案】⑤ ① ⑥ ② ⑧
③ ⑩ ⑦ ⑨ ④
二、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
【2题答案】
【答案】
（1）fā fà
（2）dū hào dōu hǎo
（3）jiào jiāo
三、读一读，拼一拼，写一写。
【3题答案】
【答案】
四、词语巧搭配，按要求完成。
【4题答案】
【答案】 ①. 无 ②. 无 ③. 海 ④. ⑤. 大 ⑥. 川 ⑦. 名 ⑧. 不 ⑨. 十 ⑩. 色 . 如 . 画 . ② . ① . ⑥
【5题答案】
【答案】
【6题答案】
【答案】 ①. 发现 ②. 出现 ③. 展现
五、照样子，写句子。
【7题答案】
【答案】 ①.
小鸟 ②.
枝头唱歌 ③.
在空中盘旋
【8题答案】
【答案】 ①.
广阔的 ②.
巨大的
六、根据要求，选择恰当的做法。
【9~11题答案】
【答案】9. ①. 小狗的小房子 ②. 孙幼军
10 ①. 小狗 ②. 小猫
11. ①√
③√
④√
七、根据课文内容，填写诗句。
【12题答案】
【答案】（1）
（2）
（3）
八、读短文，回答问题。
【13~16题答案】
【答案】13. 14. 因为小动物们都很忙，没有时间跟他一块儿玩。（ √ ） 15. B
16. 小鸟听了蚯蚓的话，扇扇翅膀飞到花丛边，跟着蜜蜂一起忙起了采蜜的活儿。
九、看图写话。
【17题答案】
【答案】例文：
阳光暖融融的午后，小白兔拿着心爱的气球，在开满小花的草地上蹦跳玩耍。风一吹，她指尖一滑，竟不小心松开了手——气球“呼”地窜向天空，晃晃悠悠越飘越高。小白兔急得眼圈一红，豆大的泪珠“吧嗒吧嗒”砸在草地上。小兔正抹眼泪时，一只羽毛乌黑的小鸟扑棱着翅膀飞过来，歪头问清了缘由，立刻扑向空中。它灵活地追上气球，用尖尖的嘴叼住气球线，扑扇着翅膀往回飞。没一会儿，小鸟就把气球轻轻递到了小白兔面前。小白兔破涕为笑，揪着气球线朝小鸟用力挥手：“太谢谢你啦！你真是我的好朋友！”

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