统编版五年级下册1.1《读懂彼此的心》 课件 (共29张PPT,含内嵌视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

统编版五年级下册1.1《读懂彼此的心》 课件 (共29张PPT,含内嵌视频)

资源简介

(共29张PPT)
第1课 读懂彼此的心
《少年说》节选
看一看
读一读 李晓欣的故事
VS
1. 你和爸爸妈妈发生过矛盾、产生过不愉快吗?是什么样的事情?
2.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢?是我变了,还是爸爸妈妈变了呢?
矛盾大搜索
在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是干涉,甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们作对。
面对成长变化中的我们,家人与我们相处时会烦恼吗?他们有哪些困惑呢?
问问长辈,请他们说说我们现在与小时候相比,哪些行为举止让他们感到困惑?
是呀,我们很疼爱自己的儿子,但他对我们的关心并不领情,经常与我们抬杠。我和他爸爸为此很焦虑,也不知道该怎样对待他。
最近我女儿不像小时候那么温顺了,对我总是这不满意、那不顺眼,只要我一开口,她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢?我不知道该怎样对待她才好。
小发现
我的
在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。
我长大了,我有自己的想法了。
你还小,经验少,阅历浅。
容易产生不愉快的原因——我与长辈有“不同”
小活动:找不同
我们与家人之间有哪些不同呢?请你描述一下你和家人的不同。
兴趣爱好
特长
口味
理想
星座
…………
角色不同、经历不同,我们与家人在生活态度、观念、兴趣爱好、处理问题的方式等方面都会有所不同。
为什么和家人原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢?
不同:对待同一种事物会产生不同的思考,要学会去理解,去换位思考。
你的妈妈会如何回应呢?
去吧!路上小心,在别人家要有礼貌,懂规矩。
去哪个同学家?大概多长时间?和谁一起去?
一起学习?是一起玩儿吧?不许去!
在生活中,面对同样的事情,家长所持的态度可能是不同的。
妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?
与家人分享:
产生不同回应的原因是什么?去体会每一个回应背后的那份爱。
小发现
我的
家人或严格地要求我们,或精心地照顾我们,或民主地与我们协商……各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。
公益短片《爱,是唯一坚持下去的动力》
同伴分享:读懂来自家人的爱
同伴分享:读懂来自家人的爱
我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评教育中感受他们的爱。
我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评教育中感受他们的爱。
产生原因
相互理解
如何解决?
了解彼此的不同,尊重彼此的不同,
理解彼此的不同,不愉快就会减少。
矛盾
当与家人产生矛盾的时候,你通常会采取什么样的态度和做法?
如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?为什么?
家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动将矛盾化解。
王玉珺的故事
遇到事情及时主动地与父母沟通、交流,来自家人的建议或疏导,可以帮助我们消除困惑,解决问题。
我们可以和家人聊哪些事情?都有哪些好的沟通方式?
我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。
读一读圆圆的信
思考:通过这样的沟通,你认为圆圆的父母将会发生怎样的变化?
高要求和常督促体现着家人对我们的爱;独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
主动沟通需要讲技巧,注
意方式方法。我们可以采用“四心”沟通法。
听父母讲想法和需求
听父母讲担忧和压力
外出时讲清时间、地点和回家时间
主动讲自己在学校的情况
用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法
遇到父母不理解或不明白的地方,要放慢语速去解释
观察父母的作息时间和生活习惯
注意父母的身体状况
“四心”沟通法
留心看
细心听
用心讲
耐心说
试一试
你最近是否也有需要和父母沟通解决的事情,请你试着用“四心”沟通法与父母好好沟通一下吧!
在与家人相伴的过程中,我们需要学习、成长,家人也需要学习、成长。家庭成员相互扶持、共同成长过程中相互沟通和理解最为重要。
沙画《陪你长大》

展开更多......

收起↑

资源预览