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五年级第一学期期末质量监测（情境化试题）
（时间：90分钟 满分：100分）
亲爱的同学，成长路上总有书香相伴，总有温暖同行。这份试卷将带你走进校园文化、自然探秘、真情故事的世界，快来展现你的积累与智慧，书写属于你的成长答卷吧！
第一部分 校园文化节·积累与运用（35分）
一、字词乐园（10分）
1. 校园文化节开启啦！请根据拼音写出正确的词语，为活动添彩吧～（6分）
北京故宫是中华建筑的瑰宝，里面有jīn bì huī huáng ( )的宫殿，藏着bù kě jì shǔ ( )的qí zhēn yì bǎo ( )，让参观者yìng jiē bù xiá ( )；课文里，白鹭yōu rán ( )站立于小树绝顶，松鼠líng lóng ( )的面孔惹人喜爱。
2. 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 允若 举世闻名 B. 亲蜜 一知半解 C. 述说 津津有味 D. 彩排 完壁归赵
3. 下列加点字读音有误的一项是（ ）（2分）
A. 矫健(jiǎo) 圆锥(zhuī) B. 谴责(qiǎn) 稀罕(hǎng)
C. 馈赠(kuì) 传记(zhuàn) D. 嫉妒(jí) 竹筐(kuāng)
二、智慧闯关（15分）
4. 学校举办“强国有我”主题朗诵会，下列最符合主题的篇目是（ ）（2分）
A. 《长相思》 B. 《少年中国说》 C. 《观书有感》 D. 《蝉》
5. 下列成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）
A. 他直言不讳地指出我的错误，虽然刺耳但对我有益。
B. 面对决策，他畏首畏尾，既怕失去机会又怕承担风险。
C. 十月的杭州气温居高不下，迟迟不入秋，真是多事之秋啊。
D. 我们打开天窗说亮话，把事情来龙去脉讲清楚。
6. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 这个问题之所以迟迟没解决，是因为他们不重视。
B. 通过朋友的介绍，使我对罗汉果的功用有了更多了解。
C. 在语文课上，充满了孩子们求知与探索的热情。
D. 全国人口超过了14亿左右。
7. 把下列句子排序，正确的一项是（ ）（2分）
①因为你在聆听高贵灵魂的教诲，会不由自主聚精会神。
②读书时，人是专注的。
③即使读闲书，看到妙处也会拍案叫绝。
④长期读书能让人养成恭敬的习惯，生活中也会洗耳倾听。
⑤而倾听，是让人神采倍添的好方式。
A. ④①⑤②③ B. ②①③④⑤ C. ②④⑤①③ D. ④②⑤①③
8. 中华自古多俊杰！请选择恰当的词语填空（填序号）（3分）
有( )的蔺相如、( )的廉颇、( )的杨靖宇……
A. 足智多谋 B. 诡计多端 C. 知错能改 D. 处心积虑 E. 奋不顾身
9. 下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（ ）（2分）
A. 捐躯赴国难，视死忽如归。 B. 谁言寸草心，报得三春晖。
C. 死去元知万事空，但悲不见九州同。 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
三、诗文积累（10分）
10. 经典诗文藏着深情与智慧，请根据所学内容填空。（6分）
龚自珍的“我劝天公重抖擞，___________________”抒发爱国热情；
梁启超的“美哉，我少年中国，_____________！壮哉，我中国少年，_____________”寄托对少年与国家的期许；
“由俭入奢易，__________________”提醒我们保持简朴；
“竹喧归浣女，____________”勾勒山间晚归图；
“月落乌啼霜满天，__________________”道出月夜愁绪。
11. 名言警句指引成长方向，请补充完整。（4分）
朱用纯告诫我们：“一粥一饭，_________________；半丝半缕，恒念物力维艰”；
孔子教育我们：“_______________，_______________，是知也”。
第二部分 自然与真情·阅读与欣赏（35分）
一、记叙文阅读：《花开的声音》（14分）
去看桃花的那天，我的心情很坏。满以为进入花团锦簇的“市”外桃源能慰藉心灵，然而这里的桃花比想象中暗淡许多。爬上山顶，忧伤依旧，看着山下泛白的桃花和灰蒙蒙的天空，我有种备受欺骗的感觉。
至少在那位美丽的小女孩出现以前，我的心情一直如此。
那小女孩是什么时候到山顶的，我没在意。直到她甜甜的声音响起：“妈妈，我们到哪儿了？”那声音像鸟鸣般清脆。
“孩子，你到山顶啦！”妈妈的声音温柔温和。小女孩兴奋得拍手跳跃。
我这才发现她双目失明，心像被针扎了一下。她穿着粉红连衣裙，头上的小辫随欢呼跳跃，像春风里的小燕子，脸红扑扑的，像亭亭玉立的桃花。我慨叹命运——再美丽的东西也会有缺陷。
“妈妈，这里有好多桃树和桃花，对吗？”小女孩高兴地问。从她的话语里，我仿佛看到了她心中的桃林。
“是的，孩子。”妈妈轻抚她的头。
“啊！我听到好多花开的声音，轻轻的、柔柔的……”小女孩像陶醉在梦境中的诗人。
看见她沉浸在美好中，我泪光涟涟。我真想告诉她，山顶没有成片桃树和繁茂桃花，但我没勇气打破她心中的完美世界！
妈妈搂着女儿说：“是的，还有美丽的蝴蝶在翩翩起舞……”小女孩的笑容更灿烂了。
我的心情一下子喜悦起来，再看满山稀疏的桃花，忽然变得鲜艳多姿了。
12. 最适合做文章题目的一项是（ ）（2分）
A. 花开的声音 B. 可爱的女孩 C. 绽放的桃花 D. 美丽的桃林
13. 第①段中作者“备受欺骗”的原因是（ ）（2分）
A. 天空灰蒙蒙，没有阳光 B. 桃花开得稀疏
C. 不喜欢桃花的颜色 D. 桃花盛景未带来心灵慰藉
14. 对“妈妈搂着女儿说：‘是的，还有美丽的蝴蝶在翩翩起舞……’”理解正确的是（ ）（2分）
A. 妈妈欺骗了女孩，做法不好 B. 山中桃花盛景壮观
C. 妈妈用善意的谎言保护女孩的美好世界 D. 女孩看到了桃花和蝴蝶
15. 作者的情感变化顺序是（ ）（2分）
A. 苦闷→惊喜→感动→喜悦 B. 忧伤→慨叹→感动→喜悦
C. 忧伤→惊奇→悲伤→喜悦 D. 郁闷→慨叹→悲伤→欣慰
16. 文中的母亲是一个怎样的人？（3分）
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17. 联系生活实际，谈谈你从文中得到的启示。（3分）
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二、说明文阅读：《大白鲨》（11分）
世界各地的海洋中生活着约350种鲨鱼，它们已在地球生存了约3亿年。在所有鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最矫健，目前没有海洋动物敢与它为敌。
生物学家认为，大白鲨可长到7.61米，寿命达20年。刚生的幼鲨约1.06米，出生当天就会捕食。雌大白鲨成年时长4.8米，体重达1360~2721千克。渔民因渔网被大白鲨撞破而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食性动物。幼鲨捕食鱼类，长到2.74~3.65米时，转而捕食海豹、海狮等哺乳动物。捕食时，它先在猎物四周兜圈，再悄然沉入海底隐藏在礁石间，然后闪电般扑向猎物腹部或尾部，用利齿将猎物咬成几块吞下。
大白鲨的表皮覆盖着尖利的真皮齿鳞片，像砂纸般粗硬。高速游动的大白鲨擦碰到人体，会让人皮开肉绽。它的体温比周围水温高6℃，肌肉温度每提高5℃，收缩力便增加2倍，这让它反应迅速、爆发力强。
大白鲨的鼻孔上边有感觉小孔，能探测猎物发出的微弱电磁场，让它百发百中捕获猎物，还能依据地球电磁场在漆黑海底辨明方向。它游动时收缩上下颚，使头部成流线型，减少水的阻力。
大白鲨是海洋生物链的重要一环，控制某些哺乳动物数量，吃掉老弱病残者，促进生存竞争，还吞食动物尸体清洁海洋。可惜的是，它因被误解而遭大量捕杀，数量急剧减少，已被列入濒危动物名单。
18. 大白鲨在海洋生物链中的作用不包括（ ）（2分）
A. 捕食鱼类和濒危动物 B. 吃掉老弱病残，促进竞争
C. 吞食动物尸体，清洁海洋 D. 控制部分哺乳动物数量
19. 大白鲨捕食时沉入海底的原因是（ ）（2分）
A. 怕被人类发现 B. 隐蔽身子便于捕食
C. 提高肌肉温度 D. 锻炼爆发力
20. 文中画横线句子“雌大白鲨成年时长4.8米，体重达1360~2721千克”运用的说明方法是（ ）（2分）
A. 举例子 B. 列数字 C. 打比方 D. 分类别
21. 大白鲨反应迅速、爆发力强的主要原因是什么？（2分）
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22. 针对大白鲨被大量捕杀的现象，你有什么看法？（3分）
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三、非连续性文本阅读：《全民阅读，一个都不能少》（10分）
党的十八大以来，“全民阅读”成为文化强国建设的重要举措。多家官方媒体呼吁“全民阅读，一个都不能少”。第二次全国残疾人抽样调查显示，我国现有视力残疾人约1732万，每80余个中国人里就有一个视力残疾人。视障人士阅读推广，是全民阅读的重要组成部分。
盲文，或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字，由法国盲人路易·布莱尔于1824年创造，国际上通称“布莱尔”。
国际通用盲文由63个编码字符组成，每个字符由1~6个凸起的点安排在6个点位的长方形里。数点位时，左边自上而下叫1、2、3点，右边自上而下叫4、5、6点。盲文以“方”为单位，类似英文以字母为单位，汉字盲文用拼音表达，每个音节通常由声母、韵母、声调构成，依次拼读。
盲文的书写次序比较特殊，要反过来写，上下不变，左右互换，称为镜面置换。此外，盲文还有标点、运算符号及简写、连写等特殊规则。
23. “全民阅读，一个都不能少”中的“一个”具体指（ ）（2分）
A. 不爱阅读的人 B. 身患残疾的人 C. 视力残疾的人 D. 知识浅薄的人
24. 盲文被称为点字、凸字的原因是（ ）（2分）
A. 由布莱尔创造 B. 靠触觉感知 C. 基本构成是圆点 D. 主要由凸起的点组成
25. 视障人士通过盲文“阅读”，依靠的是哪种感官？（2分）
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26. 结合文本，说说推广盲文阅读的意义。（4分）
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第三部分 成长印记·表达与交流（30分）
习作（30分）
每个人的成长都留下了深深浅浅的足迹，或许是一次难忘的经历，或许是亲人不经意的关爱，或许是犯错后的醒悟……这些足迹见证着我们的成长，藏着温馨、感动与思考。
请以“成长路上的__________”为题（补充完整题目，如“温暖”“脚印”“启示”等），写一篇不少于400字的记叙文。要求：内容具体，情感真实，细节生动，语句通顺，书写规范，文中不出现真实姓名、校名。
【写作小贴士】
1. 补题要具体，让“成长”有明确的载体，比如“成长路上的那声鼓励”“成长路上的一次坚持”；
2. 通过一件具体的事展开描写，抓住人物的语言、动作、神态、心理，让故事更生动；
3. 写出事件对你的影响，体现成长的感悟，让文章既有温度又有深度。
100
200
300
400
500
参考答案
第一部分 校园文化节·积累与运用（35分）
一、字词乐园（10分）
1. 金碧辉煌 不可计数 奇珍异宝 应接不暇 悠然 玲珑
2. C 3. B
二、智慧闯关（15分）
4. B 5. C 6. A 7. B 8. A、C、E 9. B
三、诗文积累（10分）
10. 不拘一格降人材；与天不老；与国无疆；由奢入俭难；莲动下渔舟；江枫渔火对愁眠
11. 当思来处不易；知之为知之；不知为不知
第二部分 自然与真情·阅读与欣赏（35分）
一、记叙文阅读：《花开的声音》（14分）
12. A 13. D 14. C 15. B
16. 温柔善良、富有爱心，用善意的谎言守护孩子的美好世界。
17. 示例：生活难免有缺憾，保持内心的美好与乐观，便能发现世界的精彩。
二、说明文阅读：《大白鲨》（11分）
18. A 19. B 20. B
21. 体温比周围水温高6℃，肌肉温度提高增强了收缩力。
22. 示例：不赞同捕杀，大白鲨维持海洋生态平衡，应消除误解、加强保护。
三、非连续性文本阅读：《全民阅读，一个都不能少》（10分）
23. C 24. D
25. 触觉
26. 示例：保障视障人士阅读权，推动全民阅读，助力其获取知识、触摸生活。
第三部分 成长印记·表达与交流（30分）
习作（30分）
略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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